图瓦卢的学徒制培训

图瓦卢通过学校、社区项目、专业院校和区域机构提供职业教育与培训，但学徒制并非统一的全国培训渠道。《图瓦卢国家课程与政策框架》鼓励学校和职业中心安排工作场所实习或学徒项目。现有证据未显示存在中央学徒登记册、统一的国家培训法规、标准化雇主合同、全国考核制度或完成后保证就业的安排。 学校职业技术技能培养在十所小学中的两所面向九年级和十年级开展，在两所中学中的一所面向十至十三年级开展。十二和十三年级开设建筑、商业和会计课程。社区培训中心设在小学及岛屿社区，尤其服务于未达到中学入学要求的学生。2022年图瓦卢共有152名职业教育学习者：小学社区培训中心36人、中学职业技术项目89人、PacTAFE项目27人。 中学后实践选择包括位于丰加法莱的图瓦卢环礁科技培训学院（TASTTI）技工培训。课程包括木工、基础建筑、管道、电气、焊接和机械。该学院还提供或支持汽车、木工制造、工程及制冷相关培训。课程注册、费用和时长因课程而异，尚未公布统一的国家完成期限。2024年学院报告有92名学员，其中女性6人，并设定预算目标，将每年开设课程从三门增至五门。 图瓦卢海事培训学院（TMTI）是提供海事教育、实践培训、能力评估和海员证书的法定机构。其项目可能包括住宿式实践培训，但应向学院确认当前招生和时长。历史资料提及约一年或之后为18个月的项目，但不应把这些数字视为现行安排。PacTAFE、南太平洋大学太平洋职业技术学院和澳大利亚—太平洋技术学院提供区域资历、微证书，或结合工作场所和远程学习的课程。教育与人力资源部负责教育政策、技术与职业技能发展政策及获批的入学前资助。青年部项目、学校、Kaupule和雇主也可能参与实践培训。 工作场所学习可通过实习、雇主项目或非正式在岗学习安排。现有证据未确立雇主普遍有义务留用受训者、统一学徒工资，或所有工作场所实习都会自动被认定为资历。因此，应确认由谁提供教学、如何考核表现、颁发哪种证书，以及实习是否计入某一指定项目。 学徒或见习安排若属于服务合同，根据图瓦卢就业法，学徒或见习者即为员工。超过三个月的合同须为书面合同、由劳工秘书证明，并包含规定信息。工资单、工时规则和其他就业保护均适用。一般工时为每天八小时、每周40小时，合法合理的额外工时除外。《工人赔偿法》也涵盖学徒和见习者。15岁以下儿童通常不得工作；获准的学校或培训项目可能适用于未满16岁者；18岁以下者不得从事危险工作。禁止基于性别、残障和其他受保护理由歧视招聘和培训。 所有职业培训机构的费用目前没有统一公布的全国价目表。TMTI可能收取由其董事会设定的费用；教育与人力资源部根据择优选拔管理已批准的津贴和学费资助。捐助方和合作伙伴奖学金及区域培训资助也可能降低成本。不要假设一般免费教育规定自动适用于中学后职业培训。选择培训时应比较培训机构、实践内容、入学条件、总费用、考核方式、证书，以及可能的就业或移民渠道。