纳米比亚的学校教育

纳米比亚依据《2020 年基础教育法》（第 3 号法）全国监管基础教育。该法自 2023 年 10 月 5 日起几乎全面生效，第 14 条除外。教育、创新、青年、体育、艺术与文化部制定全国框架，地区主管部门和学校在地方实施。 学校体系从正规学前教育开始，之后为一年级至三年级低年级小学、四至七年级高年级小学、八至九年级初中以及十至十二年级高中。0 至 4 岁儿童的幼儿发展服务不属于学校出勤。学前教育通常面向次年 1 月前满五岁的儿童，并非接受基础教育的先决条件。一年级通常面向次年 1 月前满六岁的儿童。 学校可分为公立或私立，并归类为小学、综合学校、中学或其他学校。综合学校同时提供小学和中学教育，适合人口稀疏地区。其他学校包括特殊或资源学校、职业预备学校及农业学校。独立学前学校在教育管理信息系统（EMIS）中可能被归类为小学。EMIS 记录显示，2023 年有 2,004 所学校；2025 年 1 月有 2,061 所学校、927,647 名学生和 34,325 名教师。2023 年的总数包括 1,724 所公立学校和 280 所私立学校，其中 1,111 所小学、653 所综合学校、227 所中学和 13 所其他学校。 公立学校不得歧视或筛选申请人，也不得因家庭未缴自愿性家长或学校捐款而拒绝录取。录取取决于学位和资源。申请使用 1 号表格；通常可接受的年龄或身份材料包括出生证明、护照、医疗护照、洗礼卡、宣誓声明，或地区议员或酋长的确认。不要假定全国统一适用学区或先到先得规则；应向相关学校或地区办公室核实当地安置做法。私立学校必须注册并符合课程及质量要求，可制定自己的录取程序和费用。 义务出勤从儿童满六岁当年学年的第一个上学日开始，持续至其满 18 岁当年的最后一个上学日、完成中等教育或经评估适合离校为止。父母负责登记入学并确保定期出勤。若符合儿童利益，执行主任可批准例外或部分豁免。教育部规定校历及最低教学日数和时数。 国家教育发展研究所（NIED）制定的《2016 年基础教育国家课程》采用以学习者为中心、以能力为基础和以学科为基础的教学。1 至 3 年级通常以母语、家庭语言或当地主要语言为教学语言，同时教授英语、数学、环境研究、宗教与道德教育、艺术和体育。4 年级起通常以英语为教学语言，并提供当地语言支持。1 至 9 年级通常学习两种语言，其中一种为英语。可选语言包括南非荷兰语、英语、德语、Ju!’hoansi、Khoekhoegowab、Oshikwanyama、Oshindonga、Otjiherero、Rukwangali、Rumanyo、Setswana、Silozi、Thimbukushu 和纳米比亚手语。依学校和教师情况，8 年级起可开设法语、德语和葡萄牙语等外语。 5 至 7 年级增加一门职业预备科目，如设计与技术、初级农业或家庭生态。初中包括英语、另一门语言、数学、物理科学、生命科学、地理和历史，以及两门职业预备选修科。高中通过学术或职业预备方向提供核心、选修和支持科目。生活技能和职业指导也是学校教育的一部分。 评估从学前阶段的入学准备评估开始。1 至 3 年级采用非正式持续性标准参照评估及学期成绩。4 至 7 年级采用持续评估和年度考试。5 年级和 7 年级的全国标准化测试不决定升年级。9 年级有半外部考试。10 和 11 年级学习后取得纳米比亚普通中等教育证书（NSSCO），11 年级末参加外部考试。12 年级取得纳米比亚高级中等教育证书（NSSCAS），同样通过外部考试。国家考试与评估局（DNEA）管理全国考试、评估和认证，包括全日制、非全日制及面向有困难学生的支持安排。 升年级要求结合科目成绩和总平均分。1 至 3 年级通常须在七门科目中的六门至少达到 E，包括教学语言及阅读、数学和另一门语言，总平均分达到 40%。4 年级通常须在五门科目中的四门至少达到 E，包括英语、数学和另一门语言，总平均分达到 40%。5 至 7 年级通常须在六门科目中的五门至少达到 E，包括英语、数学和另一门语言，总平均分达到 40%。8 和 9 年级通常须在九门科目中的七门至少达到 E，包括英语，总平均分达到 40%。10 年级升 11 年级通常须在六门科目中的五门至少达到 E，包括英语。具体决定应查阅适用的升年级政策指南。 公立学校不收学费或强制性教育及考试费用，国家通常提供课程、课本和学习材料。私立学校可收费，但应在入学前说明。公立寄宿学校可能收寄宿费和寄宿发展基金。学校发展基金并非强制捐款。校服、交通和可选服务因学校及地区而异；纳米比亚没有全国统一的校车服务。 融合教育包括特殊或资源学校、特殊教学单元，以及普通学校内的支持服务。项目与质量保证司（PQA）负责质量保证、融合教育、辅导、供餐和寄宿服务。支持可能包括教育、心理和社会评估、转介和安置、孤儿及弱势儿童援助、盲文、纳米比亚手语及辅助技术。纳米比亚学校供餐计划、社区寄宿设施、学校健康和安全措施、孕期学习者支持、月经健康和保护措施均可能影响出勤和参与。 校长负责教学领导，学校董事会或管理架构与父母及社区合作。地区主管部门在纳米比亚 14 个教育区实施全国框架。NSSCO 通常对应国家资格框架（NQF）第 3 级，可衔接就业、非正规或远程学习，以及职业教育与培训。满足适用的 NQF 第 4 级入学要求时，NSSCAS 可支持升入高等教育。高等教育和初始职业教育是离校后的衔接方向，并非学校教育阶段本身。