贝宁的语言学习

贝宁没有一种日常语言在所有地区的使用程度都相同。法语是官方语言，各社群也可以使用和发展自己的口语及书面语言。国家推动使用国家语言促进社群之间的沟通。官方拼写框架认可20种国家语言，包括阿贾语、阿尼语、巴托努语、布语、比亚利语、登迪语、迪塔马里语、富杜语、丰语、富拉富尔德语、根贝语、洛克帕语、姆贝利梅语、莫雷语、纳特尼语、瓦马语、瓦奇格贝语、克韦拉格贝语和约姆语，以及约鲁巴语和地方变体；实际可用情况因地区而异。 识字与国家语言推广局（Direction de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales，DAPLN）负责制定和监督识字及国家语言项目、学习中心和教师。2022至2023年，公共Faire-Faire中心共有168个。PAGEDA 2在博尔古、阿里博里、阿塔科拉和东加的306个中心开设一级课程，8,685名学员学习巴托努语、富拉富尔德语、登迪语、布语、纳特尼语、比亚利语、迪塔马里语、约姆语、洛克帕语、约鲁巴语、姆贝利梅语、瓦马语或阿尼语。这些项目侧重实用读写和计算、日常及社区沟通，并服务于妇女和女孩、年轻人及手工业者。2018年的手工业者试点项目在46个市镇的178个中心覆盖4,450名手工业者，但这不能证明目前全国职业语言课程的覆盖率。 儿童可能在公立学前教育第一年先接触一两种当地主要语言，第二年开始学习法语。法语教学可能包括约11周的沉浸期，许多儿童把法语作为第二语言或外语学习。正规教育中，不同项目开设英语、德语和西班牙语；教育部报告称，2024年中学第一阶段可选择德语或西班牙语，但具体供应取决于机构。 法语通常最有利于获取政府服务、接受正规教育、促进社会流动、跨地区交流及许多工作。国家语言特别适用于地方沟通、社区工作和实用识字。雇主可能因行业和地区不同而要求不同语言。职业材料也可以译成国家语言，例如建筑电气培训材料。 学习者可以通过公共项目、私立或合作机构资助的中心、学校、工作场所、家庭、社区以及非正式工作或手工业场景学习。私立中心由DAPLN监督，但全国没有统一适用于所有语言的课程安排、收费结构、课程时长或入学要求。尽管宪法保障接受公共教育的权利，人们也没有自动获得免费语言课程的权利。 法语认证可通过两个DELF/DALF考试中心和一个TCF考试中心取得。2024年，DELF/DALF中心登记了1,022名考生，并有32名有效授权考官和三名培训师。费用和日期由各中心设定。DELF和DALF文凭终身有效；DILF考试则在法国提供，而非作为贝宁的全国性考试。国家语言目前没有全国通用的CEFR等级证书。 数字学习正通过alpha.educmaster.bj教育资源、XANOO实用识字和职业学习材料、固定及移动数字图书馆、广播教育以及线上或课堂模块不断扩展。设备拥有情况、连接条件和网络质量各异，因此数字学习并不能在所有情形下取代当地中心或面对面教学。