Escola na Alemanha

Na Alemanha, a frequência escolar é obrigatória. As crianças começam em uma escola primária (Grundschule) e depois passam para uma escola de ensino secundário. O início, a duração e os detalhes são regulamentados pelos estados federados (Bundesländer). Na escola primária, as crianças aprendem principalmente a ler, escrever, matemática e conhecimentos gerais. Com frequência, também têm educação física, música, artes e os primeiros idiomas estrangeiros. Os professores observam ainda como aprendem de forma independente e em grupo. Depois da escola primária, há diferentes tipos de escola, conforme o estado federado. Os nomes comuns incluem Hauptschule, Realschule, Gymnasium e Gesamtschule. Alguns estados reúnem vários percursos de ensino em uma mesma escola, com outras denominações. Os diferentes tipos de escola levam a certificados de conclusão distintos. Eles podem permitir o ingresso em uma formação profissional ou dar acesso ao ensino superior. O Abitur, certificado alemão de conclusão do ensino secundário, normalmente permite o acesso geral a um curso superior. Pode ser possível mudar de tipo de escola ou de percurso de ensino. Em geral, isso depende do desempenho, do desenvolvimento da aprendizagem e das regras do estado federado correspondente. Também é possível obter muitos certificados mais tarde em escolas profissionais ou em instituições de uma segunda via educacional. As aulas seguem horários, currículos e períodos fixos de férias. O desempenho é avaliado pela participação, trabalhos escritos, exames e outras tarefas. Os boletins registram regularmente o nível alcançado. As escolas públicas são o percurso educacional habitual e são mantidas pelo Estado. Também há escolas privadas, que precisam cumprir as regras estatais e ser reconhecidas ou autorizadas. Além disso, as escolas podem oferecer enfoques específicos, como idiomas, ciências naturais, música ou esporte. A escola oferece oportunidades de aprendizagem, amizades e participação na sociedade. Ao mesmo tempo, o tipo de escola, o ritmo de aprendizagem e o apoio oferecido nem sempre são adequados para cada criança desde o início. Conversas com professores e serviços de orientação ajudam a encontrar percursos e apoios adequados.