École à Antigua-et-Barbuda

Le système scolaire d’Antigua-et-Barbuda relève du ministère chargé de l’éducation et des sciences et technologies (Ministry of Education and Science & Technology). Les organes compétents comprennent le ministre, le directeur de l’éducation, le conseil consultatif de l’éducation et les conseils de gestion. Les établissements d’enseignement privés doivent être approuvés par le ministre. En plus des écoles publiques, il existe des écoles privées, confessionnelles et privées aidées par l’État. L’éducation de la petite enfance concerne généralement les enfants âgés de 3 ans à moins de 5 ans. Les prestataires privés peuvent facturer des frais. Les droits et services publics destinés aux élèves ne s’y appliquent pas automatiquement de la même manière que dans le secteur de la scolarité obligatoire. En 2026, le Sir Luther Wynter Preschool a été repris par le gouvernement ; d’autres centres sont prévus à Judges Hill, New Winthorpes et Jennings. L’enseignement primaire commence normalement à 5 ans en septembre. Pour l’inscription, les parents ou un adulte responsable fournissent généralement un certificat de naissance ou de baptême ainsi qu’un carnet de vaccination. Une date de début différente nécessite l’autorisation écrite du directeur de l’éducation. Après la sixième année du primaire, les enfants passent l’évaluation de Grade 6. Le résultat entraîne leur affectation à un établissement secondaire public. L’affectation est régie par la politique de 2023 relative à l’affectation aux établissements secondaires (Secondary School Placement Policy). La règle PRP affecte généralement l’élève à l’établissement secondaire public disponible le plus proche. La règle SENP tient compte d’un établissement adapté pour les besoins éducatifs particuliers. La règle HSP s’applique aux raisons de santé ou de sécurité documentées. La règle TOP permet le choix d’un établissement aux 100 élèves les mieux classés. Une objection écrite est transmise par l’intermédiaire de l’établissement précédent au directeur de l’éducation ; la politique prévoit au moins une semaine après la publication du résultat. Les changements ne sont généralement effectués qu’en cas d’erreur d’affectation ou de raison grave liée à la santé ou à la sécurité. La scolarité obligatoire couvre les âges de 5 à 16 ans. Les parents doivent assurer une fréquentation régulière. Les exceptions comprennent notamment la maladie, les motifs religieux, la fréquentation d’une école privée et l’instruction à domicile autorisée (Home Education). Les conseillers chargés de l’assiduité scolaire surveillent la fréquentation et soutiennent les familles. L’emploi pendant l’année scolaire n’est généralement pas permis ; des exceptions s’appliquent aux jeunes de plus de 14 ans pendant les vacances ou dans le cadre de stages approuvés. La loi garantit à toute personne résidente en âge de scolarité obligatoire un programme éducatif approprié, sous réserve de ressources suffisantes. Le directeur de l’éducation doit fournir ce programme ou affecter la personne à un établissement de remplacement approprié. L’admission ne peut être refusée en raison de l’origine, de la couleur de peau, de la religion, du sexe, de l’opinion politique ou d’un handicap mental ou physique. Le droit à l’éducation des personnes handicapées comprend également un accès raisonnable ainsi que les aides et services de soutien nécessaires. Les écoles publiques ne facturent pas de frais de scolarité. Toutefois, des frais supplémentaires ou des coûts approuvés peuvent être prévus par un arrêté du ministre. Les écoles privées peuvent facturer des frais. Si le gouvernement affecte une personne à un autre établissement approprié, il prend en charge les frais et coûts qui en découlent. Le budget de 2024 prévoyait environ 31,4 millions de dollars des Caraïbes orientales pour l’éducation de la petite enfance et l’enseignement primaire, et environ 45,5 millions pour l’enseignement secondaire ; ces montants ne créent pas un droit individuel à une éducation sans frais. Les aides disponibles comprennent le programme de subvention pour les uniformes scolaires (School Uniform Grant Program), le programme national de repas scolaires (National School Meals Program), ainsi que les manuels scolaires, livres électroniques et autres matériels fournis par le conseil de l’éducation. Le programme national de repas scolaires fournit des repas chauds et de l’eau. Dans le budget de 2023, il était destiné à environ 7 000 élèves, en mettant l’accent sur les zones nécessitant davantage de soutien et sur les écoles primaires publiques ; une partie de l’aide existe également dans les établissements secondaires et de la petite enfance. Pour les besoins éducatifs particuliers, un environnement comportant le moins de restrictions possible et offrant de bonnes possibilités d’apprentissage est privilégié, dans la mesure où les ressources et les conditions pratiques le permettent. Un plan d’éducation individuel peut être utilisé. Après un signalement au directeur de l’éducation, les parents reçoivent des informations écrites. Leur consentement préalable et éclairé est généralement requis pour les tests spécialisés ; selon le cas, une évaluation pluridisciplinaire est ensuite réalisée. Les parents sont entendus au sujet des résultats et reçoivent des informations sur les voies de recours. Ils peuvent eux-mêmes demander une évaluation. Les litiges peuvent être portés devant le tribunal des recours en matière d’éducation (Education Appeal Tribunal). Les dispositifs locaux documentés comprennent l’Adele School, la School for the Deaf et la Unit for the Visually Impaired ; les capacités actuelles et les modalités d’affectation ne sont pas publiées de manière fiable au niveau central. Pour l’instruction à domicile, les parents doivent inscrire l’enfant auprès du directeur de l’éducation avant le début, puis chaque année. Le plan éducatif repose sur le programme national et s’applique normalement pendant au moins 3 années scolaires. Avant le début, le directeur peut également approuver un plan de 3 mois ou une période plus courte. Des évaluations régulières sont obligatoires ; certains tests peuvent être payants. Le ministre fixe les matières principales, les objectifs d’apprentissage, les programmes et les procédures d’évaluation. Une réforme soutenue par l’Organisation des États des Caraïbes orientales (OECS) en 2026 comprend un programme primaire numérique et harmonisé, des examens régionaux en Grade 2, des formations supplémentaires et des mesures destinées à améliorer les écoles et le système éducatif. L’année scolaire s’étend généralement de septembre à juin. Le ministre détermine l’année scolaire, les heures d’enseignement, les trimestres et les vacances par voie réglementaire. Les heures quotidiennes actuelles d’enseignement ne sont pas publiées de manière fiable au niveau central. Dans l’enseignement secondaire, les élèves peuvent obtenir le certificat de fin de scolarité (CSEC) du Caribbean Examinations Council (CXC). Les examens des candidats scolaires réguliers ont généralement lieu en mai ou juin ; les examens de rattrapage et les examens privés peuvent être passés en janvier. Le CSEC comprend des niveaux général et technique. Les élèves doivent respecter le règlement de l’établissement, être ponctuels, participer aux cours, suivre attentivement le programme et respecter les règles relatives à l’hygiène, à la tenue vestimentaire, à la courtoisie et aux droits d’autrui.