Мәктәп Әзербайжанда

Әзербайжанда мәктәп мәғарифе ғәҙәттә дөйөм белем биреү (ümumi təhsil) тип атала. Ул балаларға төп белем, социаль күнекмәләр бирә һәм һөнәри белем алыуға, юғары белемгә йәки хеҙмәт тормошона әҙерләй. Система баҫҡыстарға бүленгән. Балалар тәүҙә башланғыс белем, унан дөйөм урта белем ала һәм тулы урта белемгә тиклем уҡыуын дауам итә ала. Балаларҙың күбеһе дәүләт мәктәптәрендә уҡый, уларҙы әзербайжан телендә йыш ҡына мәктәп (məktəb) тип атайҙар. Шәхси һәм махсуслашҡан мәктәптәр ҙә бар, әммә уларҙың программалары һәм ҡабул итеү тәртибе айырылырға мөмкин. Илдең күп өлөшөндә уҡытыуҙың төп теле — әзербайжан теле. Ҡайһы бер мәктәптәрҙә йәки бүлектәрҙә башҡа телдәрҙә уҡытыу алып барыла, әммә әзербайжан телен өйрәнеү йәмәғәт тормошонда ҡатнашыу өсөн һаман да мөһим. Төп уҡыу йөкмәткеһенә ғәҙәттә тел һәм әҙәбиәт, математика, тәбиғәт фәндәре, ижтимағи фәндәр, физик тәрбиә, сәнғәт һәм сит телдәр инә. Уҡыусылар ҙурайған һайын теүәл дәрестәр расписаниеһы махсуслашҡана бара. Уҡытыусылар уҡыусыларҙы дәрестәге эш, биремдәр һәм рәсми баһалау аша баһалай. Мөһим күсеүҙәр йәки ғаризалар үҙәк имтихандар менән дә бәйле булырға мөмкин, шуға күрә мәктәп документтары ла, имтиханға әҙерлек тә мөһим. Ғаиләләр ғәҙәттә баланы мәктәп талап иткән тәртиптә шәхесте раҫлаусы, йәшәү урыны, һаулыҡ һәм элекке белем документтары менән теркәй. Башҡа илдән килгән балаға тәржемә ителгән йәки танылған документтар һәм ярашлы класс кимәлен билдәләү өсөн баһалау кәрәк булырға мөмкин. Мәктәп сифаты һәм мөмкин булған эшмәкәрлек урындар һәм учреждениелар араһында айырылырға мөмкин. Ғаиләләр мәктәп һайлағанда абруйға ғына таянмайынса, уҡытыу телен, юлды, уҡыуҙа ярҙамды, мәктәп мөхитен һәм баланың ихтыяждарын иҫәпкә алырға тейеш.