வங்காளதேசத்தில் பள்ளிக் கல்வி

வங்காளதேசத்தில் முன்தொடக்கக் கல்வி பொதுவாக முன்தொடக்கக் கல்வி (প্রাক-প্রাথমিক) என்று அழைக்கப்படுகிறது; வழக்கமாக ஓராண்டு நீடிக்கும். குழந்தைகள் பொதுவாக ஆறு வயதில் தொடக்கப் பள்ளியைத் தொடங்குகிறார்கள்; அது 1–5 வகுப்புகளை உள்ளடக்குகிறது. அதன் பின் 6–8 வகுப்புகள் கீழ்நிலை இடைநிலைக் கல்வி, 9 மற்றும் 10 வகுப்புகள் இடைநிலைக் கல்வி; இவை இடைநிலைப் பள்ளிச் சான்றிதழ் (SSC) அல்லது அதற்கு இணையான தகுதிக்கு வழிவகுக்கின்றன. 11 மற்றும் 12 வகுப்புகள் மேல்நிலை இடைநிலைக் கல்வி; இவை உயர்நிலை இடைநிலைச் சான்றிதழ் (HSC) அல்லது அதற்கு இணையான தகுதிக்கு வழிவகுக்கின்றன. வயது வரம்புகள், சேர்க்கை நிபந்தனைகள், அடுத்த நிலைக்குச் செல்லும் நடைமுறைகள் நிறுவனம் மற்றும் திட்டத்துக்கு ஏற்ப மாறலாம். முன்தொடக்கக் கல்வி, தொடக்கப் பள்ளிக்கு தொடக்கக் கல்வி இயக்குநரகம் (DPE) மற்றும் தொடக்க மற்றும் மக்கள் கல்வி அமைச்சகம் பொறுப்பு. இடைநிலை மற்றும் மேல்நிலைக் கல்விக்கு கல்வி அமைச்சகம், இடைநிலை மற்றும் உயர்கல்விப் பிரிவு, இடைநிலை மற்றும் உயர்கல்வி இயக்குநரகம் இணைந்து செயல்படுகின்றன; தேசிய பாடத்திட்டம் மற்றும் பாடநூல் வாரியம் (NCTB) பாடத்திட்டங்களையும் பாடநூல்களையும் உருவாக்குகிறது. தொடக்கக் கல்வியில் பொதுப் பள்ளிகளும் மதப் பள்ளிப் பாதையும் (மதரஸா) உள்ளன. இடைநிலையில் பொதுக் கல்வி, தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழிற்கல்வி, மதரஸா பாதைகள் உள்ளன. மதரஸா அமைப்பில் தொடக்க மதரஸா நிலை (ইবতেদায়ী) 1–5 வகுப்புகள்; கீழ்நிலை இடைநிலை மதரஸா நிலை (দাখিল) 6–10 வகுப்புகள்; மேல்நிலை இடைநிலை மதரஸா நிலை (আলিম) 11–12 வகுப்புகள்; கூடுதல் மதப் பாடங்களும் கற்பிக்கப்படுகின்றன. தனியார் ஆங்கில வழிப் பள்ளிகள் பெரும்பாலும் O-Level, A-Level பயன்படுத்துகின்றன; அவற்றின் அங்கீகாரம் அல்லது சமநிலை நிறுவனம் மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட தேர்வு வாரியத்தைப் பொறுத்தது. தொடக்கப் பள்ளிச் சேர்க்கை பொதுவாக உள்ளூர் பள்ளி வழியாக நடைபெறும்; காலியிடங்களைப் பொறுத்தது. வயது, ஆவணத் தேவைகள் பள்ளி மற்றும் திட்டத்தைப் பொறுத்தவை. மாநகரப் பகுதிகளிலும் மாவட்ட, உபஜிலா மையங்களிலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரசு மற்றும் அரசுசாரா பள்ளிகள் 1–9 வகுப்புகளுக்கு டிஜிட்டல் குலுக்கல் முறையைப் பயன்படுத்துகின்றன. மையப்படுத்தப்பட்ட இந்த முறைக்கு வெளியே உள்ளூரில் அறிவிப்புகளும் சேர்க்கை நடைமுறைகளும் பொருந்தும். விண்ணப்பித்ததால் மட்டும் இடம் உறுதி ஆகாது. அரசு தொடக்கப் பள்ளிகளில் பொதுவாகக் கல்விக் கட்டணம் இல்லை; NCTB பாடநூல்கள் உள்ளடக்கப்பட்ட முன்தொடக்க, தொடக்க, இடைநிலைப் பள்ளி வழித்தடங்களில் இலவசமாக வழங்கப்பட வேண்டும். இருப்பினும் குடும்பங்கள் எழுதுபொருட்கள், சீருடை, போக்குவரத்து, உணவு, தேர்வுகள், தனிப்பயிற்சி ஆகியவற்றுக்குச் செலுத்துவது வழக்கம். மழலையர் பள்ளிகள், ஆங்கில வழிப் பள்ளிகள், தனியார் பள்ளிகள், பல மதரஸாக்கள் கட்டணம் வசூலிக்கின்றன. தொடக்கப் பள்ளி உதவித்தொகை 2026க்கான பொருந்தும் DPE நிபந்தனைகளைப் பின்பற்றுகிறது; தகுதி, தொகை, வருகை நிபந்தனைகள் திட்டத்துக்கு உரியவை. பள்ளி உணவு, இளைஞர்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கான திட்டங்கள், தவறிய கல்வியை ஈடுசெய்யும் அரசுசாரா திட்டங்கள் ஆகியவை இடம் மற்றும் திட்டத்துக்கு ஏற்ப வெவ்வேறு குழுக்களை அடைகின்றன. பாடத்திட்டம், பாடநூல்கள், தேர்வுகள் தற்போதைய அரசு அறிவிப்புகளால் மாறுகின்றன. 2021, 2022 தொடக்கப் பாடத்திட்டங்கள் 2025ல் திருத்தப்பட்டன; பாடநூல்கள், ஆசிரியர் வழிகாட்டிகளுக்கான தற்போதைய வழிகாட்டல் 2026க்கு பொருந்தும். இடைநிலை நிலையின் பாட அமைப்பும் SSC பாடத்திட்டமும் பொருந்தும் அறிவிப்புகளைப் பொறுத்தவை. கல்வி நாள்காட்டி, ஷிப்ட், வருகை, சீருடை, சுகாதார வசதி, போக்குவரத்து, தனிப்பயிற்சி ஆகியவை நிறுவனத்துக்கு நிறுவனம் மாறும். 2024ல் வெள்ளம், சூறாவளி, வெப்ப அலைகளால் சில பகுதிகளில் இரண்டு வாரங்கள் வரை பள்ளிகள் மூடப்பட்டன; சில்ஹெட் பகுதியில் மொத்த இடையூறு எட்டு வாரங்கள் வரை நீடித்தது. அரசியலமைப்பின் 17வது பிரிவு சட்டம் நிர்ணயிக்கும் நிலை வரை அனைவருக்கும் இலவச, கட்டாயக் கல்வி வழங்க வேண்டிய பொறுப்பை அரசுக்கு விதிக்கிறது. தொடக்கக் கல்வி (கட்டாயம்) சட்டம் 1990 முக்கியச் சட்ட அடிப்படையை வழங்குகிறது. 28(3) பிரிவு அங்கே குறிப்பிடப்பட்ட காரணங்களின் அடிப்படையிலான பாகுபாடின்றி அணுகலைப் பாதுகாக்கிறது. குழந்தைகள் சட்டம் 2013 கூடுதல் பாதுகாப்புக் கடமைகளை உருவாக்குகிறது. உயர்நீதிமன்றம் மற்றும் கல்வி அமைச்சகத்தின் வழிகாட்டுதல்களின்படி உடல் மற்றும் உளவியல் தண்டனை தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது; ஆனால் நடைமுறைப்படுத்தல் எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரி இல்லை. முதலில் பள்ளி நிர்வாகம் அல்லது பள்ளிக் குழுவிடம் புகார் அளிக்கலாம்; பின்னர் சம்பந்தப்பட்ட உபஜிலா அல்லது மாவட்டக் கல்வி அலுவலகத்திற்கும் இடைநிலை மற்றும் உயர்கல்வி இயக்குநரகத்தின் (DSHE) புகார் அமைப்பிற்கும் செல்லலாம். குழந்தைகள் உதவி எண் 1098 மற்றும் அவசர எண் 999 கூடுதல் தொடர்பு வழிகள். சிறப்புக் கல்விச் சேவைகள் சிறப்புப் பள்ளிகளிலும் உள்ளடக்கிய கல்வி நிறுவனங்களிலும் உள்ளன; கிடைப்பது பிராந்தியத்துக்கும் நிறுவனத்துக்கும் மாறுபடும். கல்வி அதிகாரிகள், சமூகநல அமைச்சகம், ஜாதியோ பிரதிபந்தி உன்னயன் அறக்கட்டளை, அரசுசாரா அமைப்புகள் இதில் ஈடுபட்டுள்ளன. மாற்றுத்திறனாளிகள் உரிமைகள் மற்றும் பாதுகாப்புச் சட்டம் 2013 மாற்றுத்திறனுள்ள குழந்தைகளின் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கிறது. மதிப்பீடு, பயிற்சி பெற்ற பணியாளர்கள், உதவி சாதனங்கள், போக்குவரத்து, சுகாதார வசதிகள், நியாயமான ஏற்பாடுகள் ஆகியவற்றுக்கான அணுகல் சமமற்றது. மாற்றுத்திறனாளிகள் குறித்த தேசியக் கணக்கெடுப்பு 2021ன்படி 5–17 வயது மாற்றுத்திறனுள்ள குழந்தைகளில் சுமார் 60% பேர் முறையான கல்வி அமைப்புக்கு வெளியே இருந்தனர். 2025 MICS கணக்கெடுப்பில் 36–59 மாதக் குழந்தைகளின் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட ஆரம்பக் குழந்தைப் பருவக் கல்விப் பங்கேற்பு 16.6% எனக் கூறப்பட்டது. சரிசெய்யப்பட்ட வருகை விகிதம் தொடக்கப் பள்ளியில் 85.0%, கீழ்நிலை இடைநிலையில் 60.1%, மேல்நிலை இடைநிலையில் 50.8%. பள்ளி அமைப்புக்கு வெளியே இருந்தோர்: தொடக்கப் பள்ளி வயதில் 6.5%, கீழ்நிலை இடைநிலை வயதில் 13.1%, மேல்நிலை இடைநிலை வயதில் 33.9%. நிறைவு விகிதங்கள் முறையே 83.7%, 69.3%, 43.9%. 7–14 வயதினரில் 50.2% அடிப்படை வாசிப்புத் திறனையும் 39.2% அடிப்படை கணிதத் திறனையும் அடைந்தனர். குழந்தைகள் வளர வளர வறுமை, தொலைவு, மாற்றுத்திறன், குழந்தைத் தொழில், குழந்தைத் திருமணம், கூடுதல் பள்ளிச் செலவுகள், பேரிடர்கள் தொடர்ச்சியான வருகையை மிகவும் கடினமாக்குகின்றன. 5ஆம் வகுப்பிலிருந்து 6ஆம் வகுப்புக்கு மாறுவது காலியிடங்கள் மற்றும் சேர்க்கை நடைமுறைகளைப் பொறுத்தது; 8ஆம் வகுப்பிலிருந்து 9ஆம் வகுப்புக்கு மாறுவது தற்போதைய பாடம் மற்றும் குழு விதிகளைப் பின்பற்றுகிறது.