Etapas da vida no Burundi

O Burundi não tem uma autoridade central nem um único direito que regule todas as etapas da vida. As responsabilidades estão distribuídas pelos serviços de registo civil, educação e assuntos sociais, municípios, sistema de justiça, instituições de segurança social e serviços humanitários e comunitários. Os dados etários do Instituto Nacional de Estatística do Burundi (INSBU) registam 2,041,065 crianças dos 0 aos 4 anos, 1,336,094 adolescentes dos 15 aos 19 anos e 1,003,805 jovens adultos dos 20 aos 24 anos. Para pessoas com 65 anos ou mais, a tabela indica 427,968 pessoas; não inclui agregados coletivos nem pessoas sem residência fixa. Para as crianças, o acesso fiável começa muitas vezes pelo registo de nascimento. A comuna administrativa local (commune) faz o registo e emite a certidão de nascimento; desde um despacho ministerial conjunto de 2024, também é possível registar o nascimento em unidades de saúde no prazo de 15 dias. O registo tardio pode implicar mais deslocações, custos e comprovativos. A certidão de nascimento facilita o acesso à escola, à herança, a documentos de identidade e ao apoio social, mas as taxas, o transporte, a distância, a pobreza e a deslocação dificultam o acesso. Em Kirundo, a cooperação entre unidades de saúde e serviços de registo civil foi ampliada; isso não significa que o acesso seja igual em todo o país. As crianças têm direito a proteção contra violência, abuso, exploração, negligência e discriminação, bem como a procedimentos adaptados à sua idade. As comunas, os ministérios responsáveis, os comités de proteção infantil e as organizações parceiras encaminham casos quando uma criança está em risco. Entre os riscos comuns estão a disciplina violenta, o trabalho infantil, a vida na rua, a violência baseada no género, o casamento precoce ou forçado, a separação dos cuidadores e a exclusão de crianças com deficiência. Durante a adolescência, nove anos de ensino básico ligam-se ao ensino secundário, à formação profissional, à aprendizagem, à agricultura, ao trabalho por conta própria e ao trabalho assalariado. Programas de competências e competências para a vida, grupos solidários e programas identificados como CREATABLE (CREATABLE) e UPSHIFT (UPSHIFT) complementam as escolas e instituições de formação profissional. O acesso depende muito do rendimento do agregado familiar, do género, da residência rural, da deficiência, da deslocação, dos documentos, da gravidez e das vagas disponíveis nas escolas ou formações. Os custos de transporte e materiais de aprendizagem, assim como a perda de rendimento, podem impedir a participação; a duração e as condições de admissão variam consoante o prestador. Para as raparigas, a gravidez, a violência baseada no género e o casamento precoce aumentam o risco de abandono escolar; os rapazes podem ser particularmente afetados pelo trabalho infantil, pela vida na rua e pelo contacto com o sistema de justiça. A transição para a idade adulta ocorre geralmente através da identidade legal, da conclusão ou interrupção dos estudos, do rendimento, do emprego, da constituição de um agregado familiar e dos deveres cívicos. Não existe uma cerimónia nacional nem um único procedimento administrativo para esta transição. O emprego formal pode abrir acesso à segurança social contributiva, enquanto, na prática, predominam o trabalho informal e a agricultura. Os limites de idade e as obrigações legais específicos devem ser confirmados ao abrigo da lei burundesa aplicável. Na velhice, muitas pessoas dependem sobretudo de familiares, agregados familiares, vizinhos, instituições religiosas, instituições de caridade e ONG. As vias de acesso à pensão e ao seguro social estão sobretudo ligadas a emprego previamente assegurado; não foi estabelecida uma transferência monetária universal não contributiva para idosos. O Código da Proteção Social (Code de la protection sociale) n.º 1/12 de 12 de maio de 2020 identifica a segurança social, a dignidade, a igualdade de tratamento e um nível de vida adequado como direitos relevantes. A investigação analisada não identificou legislação específica abrangente para pessoas idosas. A pobreza, a negligência, o abandono, a violência, o estigma, as acusações de bruxaria e a exclusão da comunidade continuam a ser riscos possíveis. No Burundi, as necessidades de cuidados são atendidas sobretudo por familiares e outros cuidadores informais. As comunas, a administração social, as organizações de pessoas com deficiência e as ONG prestam apoio complementar, dispositivos de assistência ou serviços de inclusão, consoante o local. Não foi criado um regime unificado de seguro de cuidados nem um percurso nacional de cuidados. O tempo dedicado aos cuidados, o transporte, os dispositivos de assistência, os materiais de aprendizagem e os pagamentos diretos sobrecarregam os agregados; o acesso e os prazos dependem das necessidades, do projeto, do local de residência e das instalações disponíveis. As crises podem interromper o percurso de vida por separação das crianças, deslocação, regresso, catástrofes naturais, violência, pobreza extrema, deficiência ou morte de um cuidador. Um inquérito da UNICEF de fevereiro de 2026 identifica 632,989 crianças que necessitam de assistência humanitária, cerca de 89,000 pessoas deslocadas internamente, cerca de 90,790 pessoas deslocadas por conflitos e 37,880 burundeses que regressaram da Tanzânia. Os percursos de assistência típicos vão do registo e da avaliação de proteção a espaços adaptados às crianças, gestão de casos, cuidados seguros, reunificação familiar e encaminhamento para a escola ou apoio social. O ACNUR coordena a proteção dos refugiados; conforme a região, também participam o governo, as comunas, a UNICEF, a Cruz Vermelha do Burundi, a proteção civil e as ONG. A reunificação familiar só pode ocorrer quando for segura e corresponder ao superior interesse da criança; os serviços de proteção não constituem direitos gerais permanentes. A Lei de Proteção Social de 2020, a Política Nacional de Proteção Social (PNPS) 2024–2033, o programa de transferências monetárias para agregados Merankabandi (Merankabandi), o programa Merankabandi II (Merankabandi II) e o Registo Social Único (Registre Social Unique) são referências formais centrais. Merankabandi e Merankabandi II combinam pagamentos dirigidos a agregados com atividades complementares; não estão automaticamente disponíveis para todos os grupos etários nem são igualmente acessíveis em todo o país. A admissão, a cobertura e os pagamentos dependem das necessidades, do registo do agregado, das regras do programa, da província e da situação do projeto. O acesso pode implicar custos de transporte, documentação e acessibilidade local. Números, taxas, cobertura de pensões, regras escolares e serviços disponíveis devem ser novamente confirmados junto da comuna ou instituição responsável antes de tomar medidas concretas.