Изучение языков в Северной Корее

Корейский язык, преподаваемый в Северной Корее, связан с 문화어 — стандартизированной формой, основанной на речи Пхеньяна. В школе изучают одобренную лексику, грамматику, произношение, орфографию и правила пробелов. Согласно сообщениям, Закон о защите пхеньянского культурного языка 2023 года укрепляет этот стандарт и ограничивает южнокорейскую речь, нестандартные элементы и неразрешённое использование иностранных языков, однако полный текст закона недоступен для независимого изучения. Официальный школьный путь включает пять лет 소학교, три года 초급중학교 и три года 고급중학교 в рамках сообщаемой двенадцатилетней обязательной системы образования. По имеющимся сведениям об учебной программе, английский изучается два урока в неделю в четвёртом и пятом классах 소학교, четыре урока в неделю в 초급중학교 и три урока в неделю в 고급중학교. В стандартном расписании старшей общеобразовательной школы английский указан как единственный иностранный язык. В 2024 году сообщалось об эксперименте с предметами по выбору в нескольких десятках старших школ, но его дальнейший масштаб неясен. Английский шире всего представлен в общеобразовательных школах. Русский и китайский, а также немецкий, французский и японский изучают преимущественно в специализированных школах, университетах и по отдельным профессиональным направлениям. Университет имени Ким Ир Сена предлагает программы получения степени по английскому, русскому, китайскому, немецкому, французскому и японскому языкам. Его факультет иностранных языков и литературы готовит специалистов для внешних связей, дипломатии и международных дел, а также поддерживает преподавание иностранных языков в университете. Исторические сообщения о более широком наборе языков и специализированных школ описывают отдельные сектора или прежние порядки, а не современный общенациональный стандарт. Более специализированное обучение доступно в языковых и художественных школах, учреждениях для одарённых учащихся и университетских программах. В опубликованных материалах неясно описаны критерии отбора, региональный охват, плата за обучение и правила завершения программ. Практический доступ, по-видимому, сосредоточен в специализированных учреждениях, особенно в Пхеньяне, но надёжных данных для сравнения по стране нет. Взрослые могут посещать курсы иностранных языков и компьютерной грамотности в Большом народном учебном доме, Центральном доме юношеской культуры и других государственных образовательных учреждениях. Министерства, национальные организации, фабрики и предприятия также организуют обучение с учётом потребностей. Факультет образования Университета имени Ким Ир Сена обучает иностранным языкам преподавателей и исследователей вузов и проводит дистанционные курсы повышения квалификации. В сообщении Северной Кореи за 2023 год утверждалось, что сотрудники центральных университетов подготовили более 4 000 учителей по основным предметам, иностранным языкам и базовым дисциплинам; это заявление государства независимо не подтверждено. Наиболее практическое значение иностранные языки имеют в дипломатии, международных отношениях, высшем образовании, науке и технике, переводе и смежной работе. Закон о дистанционном образовании 2020 года устанавливает правовую основу для дистанционного обучения. Государственные сообщения описывают образовательную сеть, записанные уроки, интранет, электронные библиотеки и пространства для изучения науки и техники в провинциях и на рабочих местах. В них также говорится о более чем 120 000 работающих людей, проходящих дистанционное обучение. Эти цифры и заявленный охват независимо не подтверждены; цифровое языковое обучение поэтому лучше понимать как обучение через учреждение или интранет, а не как открытый доступ через глобальный интернет. Согласно переводам упомянутого Закона об образовании, формальное обязательное образование номинально бесплатное; закон также описывает право на бесплатное обучение и обязанность опекуна обеспечить посещение школы. В приведённом тексте закона в указанных формальных учреждениях запрещены плата за обучение, поступление, занятия и практическую подготовку. При этом качество применения закона, учебные материалы, устройства и региональная доступность по-прежнему трудно проверить. Плата за неформальные курсы, частные занятия, устройства и программы для иностранных учащихся прозрачным образом не документирована. Иностранные учащиеся обычно поступают по направлениям, организованным государством, университетом или межправительственными каналами, а не через открытый массовый набор. Обычное бакалаврское обучение в Университете имени Ким Ир Сена ведётся на корейском и требует предварительной подготовки по корейскому языку и вступительного экзамена. Кандидаты в аспирантуру проходят оценку уровня корейского и вступительные экзамены. Университет также предлагает четырёхлетнюю программу корейского языка для иностранцев, готовящихся преподавать корейский, заниматься переводом или устным переводом; программа включает разговорную речь, чтение, практическую грамматику, письмо, фонетику, лексику, морфологию, синтаксис, семантику, диалектологию и компьютерную лингвистику. Проверка знаний языка встроена в обычное школьное образование, но общенациональная структура экзаменов по иностранным языкам публично не описана. Подтверждено существование вступительных экзаменов в вузы и тестов на знание корейского языка. Доступных свидетельств открытой системы северокорейских сертификатов, сопоставимой по международной переносимости с южнокорейским TOPIK или CEFR, нет. Историческое международное сотрудничество, включая программу подготовки учителей Британского совета, действовавшую с 2000 по 2017 год, не подтверждает, что она продолжается.