学校教育（コンゴ民主共和国）

国の教育省（EDU-NC）が就学前、初等、中等教育を管轄しています。行政は26の行政州にある60の教育州を通じて運営されます。州レベルでは、省の州代表（PROVED）が省を代表し、認定試験機関（IPP）が認定試験を担当します。給与・手当支給局（DIPROCOPE）は、教員やその他の職員の給与と手当を管理します。総監察局は、教育の質、法令遵守、視察、教員研修、インクルーシブ教育と特別支援教育を監督します。 就学前教育は通常3年間で、社会性、運動発達、初期の認知発達を通じて学校への準備をします。利用機会は地域での提供状況や資金に大きく左右され、就学前教育を全国一律で無料とする権利は確認されていません。義務基礎教育は8年間です。初等教育は6学年で、通常6歳から11歳が対象です。第6学年の終わりに国立初等教育修了試験（ENAFEP）を受けます。合格すると、基礎教育最終課程（Cycle Terminal de l’Éducation de Base (CTEB)）に進むことができます。CTEBは第7・第8学年から成り、通常12歳から13歳が通います。修了時には国立選抜・進路配置試験（TENASOSP）を受けます。 中等教育は一般、技術、職業の各経路に分かれます。一般教育と技術教育は通常4年間、職業中等教育は通常3年間です。一般、技術、職業の各経路で国家資格につながる中等教育修了試験（EXETAT）に合格すると、全国で認められる国家資格を取得でき、就労またはさらなる学習へ進めます。高等教育は、もはや学校教育制度に含まれません。 公立初等教育は2019年以来、全国で無料です。2025年の国の規則では、公立初等学校は保護者に費用を請求できず、運営費、給与、手当は国が負担します。この規則は、私立学校や宗教系学校に一律の費用規則を定めるものではありません。就学機会と授業の質は、都市と農村、教育州によって異なります。教室、教員、教材、資格を持つ職員、水、衛生設備の不足が、通学を難しくしています。貧困、学業不振、児童労働、早婚・早期妊娠、ジェンダーに基づく暴力、生理用品の不足は、特に女子の就学に影響します。障害のある子どもも、偏見、適応した空間・教材・訓練を受けた教員の不足に直面しています。 国の教育方針はインクルーシブ教育を推進しています。総監察局も特別支援教育の研修と監督を支援し、インクルーシブ教育プログラム（PEQIP）などは、調整された教室や教材の普及を進めています。ただし、独立した全国一律の特別支援学校の経路を裏付ける資料は不十分です。危機の際には、臨時学習スペース、補習授業、ラジオ・遠隔学習が利用されます。正規の資格が認められている場合に限り、これらは認定資格への通常の経路を確保します。 公式の学校暦は毎年定められ、2026～2027年度の暦は公表されています。紛争、避難、洪水、学校閉鎖により、地域の運営が変わることがあります。コンゴ民主共和国東部では特に、2024年に1,000校以上が影響を受け、90万人以上の生徒の教育が妨げられました。権利には、教育、差別の禁止、参加、表現の自由、安全で健康的かつ尊厳が守られる学習環境が含まれます。保護委員会には教員、保護者、生徒、地域社会が参加する場合があります。身体的、心理的、性的暴力の報告は、学校運営者、総監察局、EDU-NCに申し立てることができます。178番のホットラインも利用できます。 利用できる教育データは、教育経路の途中で大きな離脱があることを示しています。2024年のUISモデルデータでは、初等教育修了率は61.3％、前期中等教育は50.4％、後期中等教育は22.5％です。2023年のモデルによる不就学率は、初等教育17％、前期中等教育14％、後期中等教育27％と報告されています。ユニセフも、在籍児童の約62％しか初等教育を修了せず、第4学年の児童の84％が簡単なフランス語の文章を正しく読めなかったと報告しています。これらの数値は、異なる方法と時点に基づいており、直接比較できません。