Sekolah di Eritrea

Kementerian Pendidikan (MoE) mengelola administrasi, pembiayaan, standar, dan statistik sekolah negeri. Enam kantor pendidikan zoba menerapkan kebijakan dan melakukan sensus sekolah. Sekolah misi, swasta, masyarakat, dan Awkaf juga menyediakan pendidikan. Satu lokasi sekolah dapat mencakup ketiga tingkat sekolah sehingga dalam statistik resmi dapat terlihat sebagai tiga sekolah menurut tingkatnya. Pendidikan prasekolah, yang juga disebut pendidikan anak usia dini atau ECE, biasanya berlangsung dua tahun bagi anak usia empat hingga lima tahun. Data MoE untuk 2023/24 melaporkan aksesibilitas bruto sekitar 25%, sedangkan UNICEF melaporkan bahwa kurang dari 25% anak usia empat hingga lima tahun mengikuti pendidikan prasekolah pada 2026. Tabel MoE menunjukkan perbedaan antara jumlah total ringkasan 56.385 anak dan jumlah total tabel usia 60.889, sehingga angka-angka ini sebaiknya diperlakukan sebagai perkiraan, bukan jumlah pasti. Tingkat Elementary mencakup Kelas 1–5 dan biasanya melayani anak usia enam hingga sepuluh tahun. Tingkat ini mengembangkan literasi, numerasi, dan keterampilan hidup. Statistik 2023/24 mencatat 440.155 peserta didik dan 1.094 sekolah tingkat Elementary; sekitar 81% sekolah tersebut berada di daerah pedesaan atau terpencil. Tingkat Middle mencakup Kelas 6–8 dan biasanya melayani usia sebelas hingga tiga belas tahun. Pada 2023/24 terdapat 196.795 peserta didik dan 469 sekolah. Ujian Nasional Kelas 8 merupakan titik utama penyelesaian dan peralihan formal, meskipun akses, usia, prestasi, dan kapasitas setempat memengaruhi kelanjutan pendidikan. Tingkat Secondary mencakup Kelas 9–12 dan biasanya melayani usia empat belas hingga tujuh belas tahun. Pada 2023/24 terdapat 109.158 peserta didik dan 132 sekolah, dengan aksesibilitas bruto yang dilaporkan sekitar 33%. Ujian Sertifikat Pendidikan Menengah Eritrea (ESECE) berlangsung di Kelas 12. Masuk pendidikan tinggi dilakukan setelah tahap ini, tetapi termasuk bidang pendidikan yang berbeda. Pemerintah menyatakan pendidikan dasar gratis dan wajib serta mengakui hak atas pendidikan tanpa diskriminasi. Namun, partisipasi dalam praktik tidak setara. Jarak, jumlah sekolah yang terbatas, biaya tidak langsung, keadaan rumah tangga, tempat tinggal di pedesaan atau daerah terpencil, kehidupan nomaden, hambatan terkait gender, dan disabilitas dapat menghalangi kehadiran rutin. Langkah dukungan mencakup seragam sekolah, buku, bantuan asrama, dan transportasi. Masyarakat nomaden dilayani oleh 65 sekolah, termasuk 10 sekolah berasrama, dan Pendidikan Dasar Pelengkap, dikenal sebagai CEE atau Areaiot, menyediakan jalur alternatif bagi sebagian anak yang tidak dapat menjangkau sekolah biasa. Sekolah berasrama untuk anak perempuan dan dukungan berbasis masyarakat juga digunakan untuk meningkatkan keberlanjutan sekolah. Sembilan bahasa pengantar lokal terdokumentasi: Afar, Arab, Bidawyet, Bilen, Kunama, Nara, Saho, Tigre, dan Tigrigna. Persebarannya berbeda menurut zoba. Dalam data yang tercatat, Tigrigna mencakup 66,79% penggunaan yang dilaporkan, Tigre 16,44%, dan Arab 7,74%; angka ini tidak menggambarkan semua sekolah secara merata. Pendidikan khusus tersedia tetapi masih terbatas. Eritrea memiliki dua sekolah bagi anak dengan gangguan pendengaran di Keren dan Asmara serta satu sekolah bagi peserta didik tunanetra di Asmara. Sekolah-sekolah ini melayani 273 peserta didik Kelas 1–5 pada 2023/24, yang dihitung dalam statistik Elementary. Pendidikan inklusif juga digunakan. Kebijakan Nasional Disabilitas 2021 menetapkan akses gratis dan wajib ke pendidikan dasar, menengah pertama, dan menengah atas dalam lingkungan inklusif, sementara stigma, fasilitas yang tidak mudah diakses, dan terbatasnya layanan spesialis terus membatasi partisipasi. Eritrea bergabung dengan Konvensi Hak-Hak Penyandang Disabilitas pada 2025. Hasil belajar berbeda-beda. UNICEF melaporkan pada 2026 bahwa hampir separuh peserta didik Kelas 3 dan 5 berada di bawah tingkat membaca yang diharapkan dan sekitar 90% berada di bawah standar numerasi yang diinginkan. kegiatan Pemantauan Pencapaian Pembelajaran MoE pada 2024 menyediakan acuan nasional untuk menilai hasil ini. Tanggal pasti masa belajar tahun ajaran 2023/24 tidak terverifikasi dalam bukti yang tersedia, sehingga keluarga sebaiknya memastikan kalender, penerimaan, dan pengaturan dukungan kepada sekolah atau kantor pendidikan zoba terkait.