ትምህርት በኢትዮጵያ

የትምህርት ቤት ትምህርት ከየቅድመ ልጅነት ልማትና ትምህርት (Early Childhood Development and Education) እና ከቅድመ-አንደኛ ደረጃ ዝግጅት ጀምሮ እስከ አንደኛ ደረጃ፣ መካከለኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ይዘልቃል። መደበኛው መንገድ 1–8ኛ ክፍልን እንደ መሠረታዊ ትምህርት እና 9–12ኛ ክፍልን እንደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ያካትታል። አማራጭ መሠረታዊ ትምህርት (Alternative Basic Education) እና የተፋጠነ ትምህርት መደበኛውን የጊዜ ሰሌዳ መከተል ለማይችሉ ልጆች ተለዋዋጭ አማራጮችን ይሰጣሉ። ተደራሽነትና የመማር ሁኔታ እንደ ክልሉ፣ እንደ ገጠር ወይም አርብቶ አደር አካባቢ፣ እንደ መፈናቀል፣ እንደ አካል ጉዳት እና እንደ ትምህርት ቤቱ አቅም ይለያያሉ። ሥራ ላይ ማሠልጠን የሙያ ትምህርትን ከተግባራዊ ሥራ ጋር ያጣምራል። አፈጻጸሙ አንድ ድርጅትን እና እውቅና ያለውን የቴክኒክና የሙያ ሥልጠና አቅራቢን ሊያካትት ይችላል፣ ነገር ግን ውሎች፣ ቆይታ፣ ክፍያ እና ማኅበራዊ ጥበቃ በመላ አገሪቱ በማስረጃ የተረጋገጠ አንድ ሞዴል አይከተሉም። የሙያ ብቃት ግምገማን በተሳካ ሁኔታ ማለፍ እውቅና ያለውን የሙያ ብቃት ማረጋገጫ ምስክር ወረቀት (Certificate of Occupational Competence) ሊያስገኝ ይችላል፣ ሆኖም ሥልጠናን መጨረስ ሥራ እንደሚገኝ ዋስትና አይሰጥም። መደበኛ ጥናት በዩኒቨርሲቲዎች፣ በኮሌጆች እና በተመሳሳይ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ይካሄዳል። ፕሮግራሞች የመጀመሪያ ዲግሪ፣ የማስተርስ ዲግሪ፣ ፒኤችዲ፣ የስፔሻሊቲ ወይም ተመሳሳይ ብቃቶችን ሊያስገኙ ይችላሉ፤ መደበኛ፣ ተጨማሪ፣ የሳምንት መጨረሻ፣ የርቀት፣ የበጋ፣ የክረምት በአገልግሎት ላይ ሥልጠና ወይም የመስመር ላይ ቅርጾችንም ሊጠቀሙ ይችላሉ። የመግቢያ ሁኔታዎች፣ ክፍያዎች፣ የትምህርት ዘመን ሰሌዳዎች እና የምረቃ መስፈርቶች በተቋሙና በፕሮግራሙ ይወሰናሉ። የመንግሥት ምደባ ሂደቶችና አንዳንድ ፈተናዎች ብሔራዊ ደንቦችን ይከተላሉ። ቋንቋ ወደ ትምህርት፣ ሥራ እና የሕዝብ ሕይወት ተደራሽነትን ይጎዳል። የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች በአጠቃላይ በቅድሚያ የተዘጋጀ የብሔረሰብ ቋንቋን ለማስተማር ይጠቀማሉ፣ ከ1ኛ ክፍል ጀምሮ እንግሊዝኛን ይጨምራሉ፣ እና ከ3ኛ ክፍል ጀምሮ አማርኛን እንደ ተጨማሪ ቋንቋ ብዙ ጊዜ ያስተምራሉ፤ ነገር ግን የክልል አፈጻጸም ይለያያል። አማርኛ፣ እንግሊዝኛ እና በአካባቢው የበላይ የሆነው ቋንቋ ለጥናት፣ ለእንቅስቃሴ እና ለሥራ ብዙውን ጊዜ ከፍተኛ ተግባራዊ ጠቀሜታ አላቸው። ክህሎትን ማሻሻል የአዋቂዎች ትምህርትን፣ የአጭር ጊዜ ክህሎት ሥልጠናን፣ የሥራ ቦታ ትምህርትን፣ ሥራ ላይ ማሠልጠንን፣ የማኅበረሰብ ፕሮግራሞችን እና የመስመር ላይ ኮርሶችን ያካትታል። የመንግሥት አካላት፣ የሥልጠና ተቋማት፣ የግል አቅራቢዎች እና የማኅበረሰብ ድርጅቶች እነዚህን ዕድሎች በተለያዩ ሁኔታዎች ያቀርባሉ። ተደራሽነት፣ ጊዜ ሰሌዳ፣ ወጪ እና ግምገማው ወደ እውቅና ያለው ምስክር ወረቀት የሚመራ መሆኑ በክልሉ፣ በአቅራቢው እና በፕሮግራሙ ይወሰናል። የታሰበውን ብቃት፣ የማስተማሪያ ቋንቋ፣ ተግባራዊ ሥልጠና፣ ጠቅላላ ወጪ እና የእድገት ዕድልን ማወዳደር አንዱን መንገድ ከሌላው ለመለየት ይረዳል።