Djetinjstvo je uglavnom usko povezano s obitelji, skrbi i školom. Djeca odrastaju s roditeljima, jednim roditeljem, udomiteljima ili u drugim obiteljskim oblicima. Polaskom u školu počinje razdoblje s čvrstom strukturom. Škola prenosi znanje i oblikuje prijateljstva, dnevni raspored i put prema strukovnom obrazovanju ili studiju. Mladost je razdoblje sve veće samostalnosti. Mladi postupno odlučuju o slobodnom vremenu, odnosima, obrazovanju i budućem zanimanju. Nakon škole različiti putovi vode u odrasli život. Među njima su strukovno obrazovanje (Ausbildung), studij, volonterska služba, rad ili razdoblje preispitivanja smjera. U odrasloj dobi često su u središtu zanimanje, partnerstvo, stanovanje i moguće roditeljstvo. Brak i klasična nuklearna obitelj važni su oblici, ali društvo čine i nevjenčani parovi, samohrani roditelji, rekonstruirane obitelji i osobe koje žive same. Za mnoge odrasle rad strukturira svakodnevicu i osigurava prihod. Nezaposlenost, bolest, skrb za druge ili promjena zanimanja mogu prekinuti taj tijek i stvoriti potrebu za podrškom. U mirovini redoviti plaćeni rad obično završava. Mnogi stariji ljudi ostaju aktivni kroz obitelj, udruge, volontiranje, putovanja ili susjedstvo. Potreba za njegom može nastati u različitim životnim fazama, ali osobito često pogađa starije osobe. Članovi obitelji, izvanbolničke službe, oblici stanovanja uz podršku i ustanove za njegu pritom preuzimaju različite zadatke. Životni putovi u Njemačkoj raznoliki su i rijetko potpuno pravocrtni. Obrazovanje, novac, zdravlje, podrijetlo, mjesto stanovanja i osobni odnosi utječu na mogućnosti u svakoj fazi.
Životne faze u Njemačkoj
Životne faze u Njemačkoj kreću se od djetinjstva i mladosti preko obrazovanja, rada i obiteljskog života do mirovine i starosti. Životni put nije jednak za sve, ali na njega utječu obitelj, obrazovanje, zanimanje, socijalna sigurnost i osobne odluke.
VivAVia can make mistakes. Check important information.