Ensino superior na Guiné-Bissau

O sistema formal de ensino superior (ensino superior) na Guiné-Bissau inclui estudos numa universidade (universidade), escola superior (Escola Superior) ou instituto superior politécnico (Instituto Superior Politécnico). Os órgãos estatais responsáveis são o Ministério da Educação Nacional, Ensino Superior e Ciência (MENESCS), a Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) e a Autoridade de Acreditação e Avaliação do Ensino Superior. Consoante as respetivas competências, tratam da política de ensino superior, supervisão, coordenação de programas, acreditação, controlo da qualidade e reconhecimento de qualificações estrangeiras. A qualificação de admissão habitual é o 12.º ano (12º ano) ou uma qualificação equivalente de conclusão do ensino secundário. As universidades também podem definir os seus próprios requisitos de admissão e regras de matrícula; não foram verificados prazos uniformes a nível nacional. Antes da matrícula, deve confirmar diretamente com a instituição os requisitos atuais de admissão, o prazo e o estatuto do programa específico. Um inventário baseado em dados de 2020/21 registou 23 instituições: oito universidades, 14 escolas superiores e um instituto superior politécnico privado. Sete universidades eram privadas e uma pública; entre as escolas superiores, nove eram públicas e cinco privadas. A oferta atual de programas e a classificação das instituições individuais podem mudar; por isso, deve consultar o registo e as informações das autoridades responsáveis. A maioria das instituições situa-se na região de Bissau, havendo menos oportunidades de estudo fora da capital. Os programas registados incluíam 86 licenciaturas e 16 cursos de três anos. As ciências sociais e as humanidades estavam particularmente bem representadas, enquanto as ciências agrícolas e naturais tinham menor cobertura. Um bacharelato corresponde normalmente a três anos ou seis semestres e 180 ECTS, enquanto o grau de quatro anos corresponde a oito semestres e 240 ECTS. Algumas instituições continuam a atribuir o grau de três anos, embora a sua classificação jurídica não seja totalmente clara. No ano letivo de 2020/21, o inventário disponível não identificou ciclos locais de mestrado ou doutoramento em atividade. Assim, a pós-graduação exige muitas vezes estudar no estrangeiro; uma qualificação local pode servir de base a uma candidatura. A mobilidade Erasmus+ por meio de instituições parceiras pode ser possível por dois a doze meses, com reconhecimento dos créditos pela instituição de origem. Não foi verificada uma tabela nacional de propinas. As propinas e emolumentos administrativos dependem da instituição e do programa. Na ULG, a matrícula no curso de Direito era gratuita e incluía, entre outros elementos, a caderneta de estudante, o cartão de estudante e o formulário de exame; as outras taxas da ULG e das restantes instituições seguem a tabela atualmente aplicável. As instituições públicas e privadas também diferem no financiamento e nos recursos. Não foi verificado um regime geral nacional de apoio aos estudantes. Entre os exemplos documentados contam-se bolsas para licenciaturas TIC da ARN-TIC e da FAU, em Bissau e Dacar, destinadas a alunos com bons resultados provenientes de famílias de baixos rendimentos, bem como bolsas anuais de excelência da UEMOA, com um programa especial para a Guiné-Bissau. O apoio pode incluir matrícula, propinas, subsídios, viagens e alojamento; os requisitos e prazos de candidatura dependem de cada programa específico. Antes da matrícula, deve verificar-se a acreditação da instituição e do programa. As instituições privadas precisam de estatuto de interesse público para atribuir graus académicos oficialmente reconhecidos; as instituições públicas e privadas estão sujeitas a inspeção e controlo financeiro do Estado. Estudos anteriores encontraram irregularidades na avaliação das instituições e dos programas. Devido à nova agência e aos novos quadros jurídicos, o estado atual da acreditação deve ser confirmado diretamente. Um grau de quatro anos pode dar acesso ao mercado de trabalho e apoiar uma candidatura a estudos posteriores. A educação contínua ou determinados fins profissionais podem exigir o reconhecimento de uma qualificação estrangeira pela autoridade competente. Os dados sobre o número total de estudantes estão incompletos; foi citada uma estimativa de cerca de 17 000 estudantes para 2022.