Aprendizagem profissional no Iêmen

O Iêmen tem sistema estabelecido, porém fragmentado, de aprendizagem e TVET. O termo local التعليم الفني والتدريب المهني significa educação técnica e formação vocacional. O ensino formal é oferecido por institutos públicos vocacionais e técnicos, centros privados licenciados e outras instituições. A aprendizagem informal acontece em oficinas e empresas sob orientação de mestre artesão. Programas não governamentais, das Nações Unidas e financiados por doadores também oferecem formação ocupacional, ferramentas, apoio empresarial ou subsídios a grupos selecionados. O ensino formal inclui comumente programa secundário vocacional de três anos após a educação básica e diploma técnico de dois anos após ensino secundário vocacional. Também existem programas complementares, aplicados e outros técnicos. A admissão depende da especialidade e instituição. Coordenação eletrônica foi usada em 2025/26 para institutos governamentais, privados e ahliyah nas áreas cobertas pelo sistema. Um exemplo de bolsa em Aden exigia nacionalidade iemenita, idade máxima de 25 anos, certificado secundário vocacional, alto desempenho e conclusão em 2024/25; esses critérios não são uma regra geral nacional de admissão. As áreas de formação incluem eletricidade e mecânica, reparação de veículos, carpintaria, construção, refrigeração e sistemas térmicos, têxteis, artesanato, processamento de alimentos, manutenção de celulares e eletrodomésticos, energia solar, trabalho veterinário, comércio e administração, habilidades digitais e de inteligência artificial, turismo, hotelaria, transporte e logística. As matérias disponíveis dependem da demanda local, projetos, instituições e infraestrutura. Um relatório de 2025 de áreas ligadas a Sana'a informou 65 institutos em 11 províncias e 23 centros de exame atendendo 5.245 candidatos, incluindo 1.557 mulheres. Esses números descrevem aquele sistema regional e não podem ser somados aos de outras áreas como total nacional. Aden e outras áreas alinhadas ao governo operam pelo Ministério da Educação Técnica e Formação Vocacional sediado em Aden. Sana'a e outras áreas de facto usam o Ministério da Educação e Pesquisa Científica para educação técnica, com portais, exames e práticas de reconhecimento diferentes. Conflito, deslocamento, restrições de mobilidade, normas de gênero e instalações danificadas afetam o acesso. Uma avaliação citada constatou que mais de 37% das especializações vocacionais foram suspensas devido a danos de infraestrutura nas áreas afetadas. Programas formais geralmente combinam ensino em sala e oficinas práticas. Programas informais podem começar com alfabetização, matemática e habilidades para a vida, seguir com teoria ocupacional e incluir treinamento no trabalho em empresa. Não há duração nacional padronizada. Um exemplo apoiado pela OIT usou aproximadamente dois meses de treinamento em oficina após instrução básica e técnica. Evidências de projetos também registram aprendizagem para mulheres, jovens, deslocados internos, retornados, comunidades rurais e outros grupos com acesso limitado; esses números de projeto não estabelecem taxa nacional de participação. Pelos artigos 104 a 112 do Código do Trabalho do Iêmen, contrato de aprendizagem é escrito entre empregador e aprendiz, com participação de responsável quando o aprendiz é menor. O contrato indica ocupação, duração e remuneração. Em geral, o Código só permite ao aprendiz rescindir antes de transcorrer metade do período de formação. Empregadores têm deveres relativos a instalações de formação, incentivos e saúde e segurança ocupacional. Certificado de conclusão emitido pelo empregador pode conter assinatura do ministério ou escritório responsável e informar ocupação, duração e nível de habilidade. O período de formação pode contar como tempo de serviço se o aprendiz continuar trabalhando por pelo menos dois anos. As evidências disponíveis não estabelecem uma taxa nacional atual única de matrícula, salário de aprendiz ou bolsa. As mensalidades públicas e privadas dependem da instituição e especialidade. Programas de doadores podem cobrir formação, ferramentas, apoio empresarial ou subsídios, mas a participação não é automaticamente gratuita. A avaliação formal usa exames e certificados ministeriais. Programas informais podem usar certificados de projeto ou currículos vinculados ao ministério; reconhecimento de aprendizagem prévia tem sido instrumento de projetos, não sistema nacional plenamente estabelecido. Certificado pode apoiar emprego remunerado ou trabalho autônomo, mas não garante vaga, colocação no setor privado nem renda empresarial.