Malagasy und Französisch sind die beiden Amtssprachen Madagaskars; die Amtspraxis gestattet die Verwendung beider Sprachen in Bildung und öffentlicher Verwaltung. Malagasy Ofisialy bietet eine standardisierte Form für den landesweiten institutionellen Gebrauch. Historisch beruht sie auf dem Sprachgebrauch in Merina und Imerina, dient aber auch außerhalb dieser Region als gemeinsame Verständigungsvarietät. Malagasy ist außerdem eine Makrosprache mit regionalen Varietäten und keiner einheitlichen gesprochenen Form. Beispiele sind Merina, Betsileo, Betsimisaraka, Tsimihety, Sakalava, Antandroy oder Tandroy, Antakarana und Sihanaka. Sprachwissenschaftliche Schätzungen unterscheiden häufig etwa 10 bis 18 Varietäten, doch die Klassifizierung ist umstritten. Regionale Sprachformen können für die lokale Bildung und das kulturelle Leben wichtig sein; institutioneller Unterricht und standardisierte Rechtschreibung beeinflussen zugleich, welche Formen formell verwendet werden. Die Volkszählung RGPH-3 von 2018 erfasste die Sprechfähigkeit bei Menschen ab drei Jahren: Malagasy 99,9 %, Französisch 23,6 %, Englisch 8,2 % und andere Sprachen 0,6 %. Französisch und Englisch wurden in Städten deutlich häufiger angegeben als auf dem Land: Französisch 47,2 % gegenüber 17,8 % und Englisch 19,8 % gegenüber 5,4 %. Die Zahlen zeigen nicht, ob eine Sprache täglich aktiv verwendet, als Zweitsprache gelernt oder als Muttersprache gesprochen wird. Sie sind daher kein direktes Maß für Sprachgewandtheit oder institutionellen Zugang. Der verfügbare nationale Rahmen weist kein gesondertes Verfassungssystem aus, das Minderheitensprachen einen eigenen Verwaltungsstatus einräumt. Regionale Malagasy-Varietäten werden institutionell im Allgemeinen als Teil des Malagasy behandelt. Verlässliche aktuelle Daten zu nicht-malagassischen Minderheiten- oder Herkunftssprachen liegen nicht vor. Ebenso gibt es kein bestätigtes landesweites Recht auf Dolmetschende oder einen allgemeinen Sprachdienststandard für jedes öffentliche Verfahren; der praktische Zugang kann daher je nach Institution, Region, Bildung und Urbanisierung variieren. Das Bildungsministerium, der Hohe Verfassungsgerichtshof, das Generalsekretariat der Regierung und dessen Dienst DIRCNLEGIS, INSTAT und die Académie Malagasy haben jeweils einschlägige Aufgaben in Sprachpolitik, Rechtsprüfung, Statistik, Bildung oder sprachlicher und kultureller Arbeit. Im August 2026 erklärte der Hohe Verfassungsgerichtshof das Gesetz 2026-005 vor seiner Verkündung für verfassungswidrig, weil es unter Strafandrohung Malagasy in Bildung, Ausbildung, Bürgerkontakten und staatlicher Kommunikation vorschrieb. Das Gesetz begründete somit keine bestätigte ausschließliche Malagasy-Pflicht. Bildung bleibt ein Reformbereich. Arbeiten des Ministeriums und der UNESCO im Jahr 2025 befassten sich weiter mit Lehrplänen, Unterrichtssprache und lokalen sprachlichen Kontexten. Ein älterer politischer Plan sah Malagasy in den ersten drei Jahren des ersten Zyklus und Französisch im letzten Jahr des zweiten Zyklus vor; eine landesweit einheitliche Umsetzung wurde jedoch nicht belegt. Im Medienbereich bildet ORTM den Rahmen des öffentlich-rechtlichen Rundfunks; TVM und RNM sind zentrale Fernseh- und Radiodienste. Verlässliche aktuelle Statistiken zur Verteilung der Sprachen sind nicht belegt. Malagasy-Literatur gehört zum nationalen Lehrplan. Zweisprachige Kulturwerke wie Boke Arofototse auf Tandroy mit französischer Übersetzung zeigen, wie regionale Sprache mit nationalem oder internationalem Zugang verbunden werden kann. Die Académie Malagasy unterstützt sprachliche, ethnologische, soziologische und literarische Arbeit.
Sprachen in Madagaskar
Die Sprachlandschaft Madagaskars wird von Malagasy, der Nationalsprache, und Französisch geprägt, einer Amtssprache, die daneben im öffentlichen Leben verwendet wird. Malagasy Ofisialy ist eine institutionell standardisierte Varietät, die historisch auf Merina und Imerina beruht und landesweit als Verständigungsvarietät dient; die regionalen Malagasy-Varietäten bilden ein vielfältiges Dialektkontinuum. Die Volkszählung von 2018 erfasste Malagasy-Sprechfähigkeit bei 99,9 % der mindestens Dreijährigen, gegenüber 23,6 % für Französisch und 8,2 % für Englisch. Diese Zahlen messen die Sprechfähigkeit, nicht den aktiven Gebrauch oder die Muttersprache. Die Sprachwahl beeinflusst den Zugang zu Verwaltung, Bildung, Medien, Kultur und öffentlicher Teilhabe, besonders dort, wo französischsprachige Institutionen verbreiteter sind.
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