Études supérieures en Mauritanie

Selon un tableau de bord du MESRS mis à jour le 2 février 2026, le système d’enseignement supérieur mauritanien comptait 45 384 étudiants et 46 établissements. Un instantané d’annuaire recensait 17 établissements publics et 10 établissements privés, mais sa couverture et sa méthode de décompte différaient ; ces chiffres ne permettent donc pas de déterminer quel secteur est dominant. Les universités publiques comprennent l’Université de Nouakchott, l’Université des Sciences Islamiques d’Aioun et l’Université de Nouadhibou, créée en 2024. Les établissements spécialisés comprennent l’ENS, l’ESP, l’École Nationale Supérieure des Sciences de la Santé, la Nouakchott Business School, l’ISCAE, l’ISET Rosso, l’Institut Supérieur du Numérique, l’ISGI, le Higher Institute of English, l’ISERI, l’Institut Supérieur des Sciences de la Mer, l’Institut Supérieur de la Jeunesse et des Sports, l’ISPLTI et la Grande Mahdara Chinguitiya. L’offre privée comprend des universités et des écoles telles que LIU, l’Université Moderne de Chinguitti, l’Université Cheikh Mohamed Lemine Chinguitti, Sup’Management, CDD Sup, EMSI, GEU, la Grande École de Management et d’Ingénierie, l’International School of Business et SAME-Paris. Nouakchott reste le principal pôle, avec une offre publique supplémentaire à Aioun, Nouadhibou, Rosso et Akjoujt et une tendance persistante à la décentralisation. Les programmes couvrent les lettres et les langues, le droit et les sciences politiques, l’économie et la gestion, les sciences et les technologies, la médecine, la pharmacie, la dentisterie, les études islamiques, la formation des enseignants, l’agriculture, les études pastorales et agroalimentaires, les technologies de l’information, le génie industriel, les affaires et la traduction ou l’interprétation. Le Higher Institute of English propose un environnement d’enseignement anglophone ; l’arabe et le français occupent aussi une place centrale dans le contexte national des études, et certains établissements offrent un accompagnement linguistique intégré. Le système licence-master-doctorat, généralement appelé LMD, organise la plupart des études universitaires. Une licence dure normalement trois ans, soit six semestres et 180 crédits. Les semestres vont des enseignements d’introduction et du choix d’une orientation à des études plus approfondies, un socle disciplinaire et une spécialisation. Un master ajoute normalement deux ans et quatre semestres, soit 120 crédits supplémentaires ; il peut être orienté vers la recherche ou vers la pratique professionnelle. Le dernier semestre comprend souvent un stage et un mémoire ou un projet équivalent. Un doctorat fait généralement suite à un master de recherche ou à un diplôme étranger équivalent et dure environ trois ans après le master, soit 180 crédits consacrés à des activités complémentaires ou de recherche et à une thèse avec soutenance. Les diplômes d’ingénieur en cinq ans et les diplômes qualifiants en médecine, en pharmacie, en dentisterie ou en médecine vétérinaire peuvent aussi ouvrir l’accès, selon les règles applicables. Les cursus de santé ont des durées distinctes : sept ans pour la médecine et six ans pour la pharmacie et la dentisterie. L’admission en première année de licence exige normalement le baccalauréat, appelé Bac, ou un diplôme équivalent. L’admission associe une procédure nationale d’orientation aux capacités d’accueil des établissements. Un projet de cadre approuvé par le Conseil des ministres en 2025 proposait de prendre en compte la situation sociale des candidats, les établissements hors de la capitale, l’excellence des établissements et le mérite scolaire. Les exigences réellement applicables sont déterminées par les avis annuels et le dossier demandé par chaque établissement. Les grandes écoles sélectives et les classes préparatoires peuvent organiser des concours. L’admission en master fait normalement suite à une licence ; celle en doctorat dépend du diplôme de recherche requis ou d’un équivalent accepté. Les initiatives Tasjil et Khidmati contribuent à l’inscription et à la réinscription numériques. Les études peuvent avoir lieu sur un campus ou à distance, notamment par l’intermédiaire de centres d’enseignement à distance et de systèmes de gestion de l’apprentissage. L’évaluation repose sur la validation des semestres, des modules et des crédits, ainsi que sur des examens, des stages, des mémoires, des thèses et des soutenances propres aux programmes. Selon les éléments disponibles, aucun seuil national de réussite unique ne s’applique à tous les programmes. Les qualifications reconnues comprennent la licence fondamentale, la licence professionnelle, le master de recherche, le master professionnel et le doctorat, ainsi que des diplômes spécialisés d’ingénieur, de santé et d’autres domaines professionnels. La reconnaissance dépend de l’autorisation ou de l’accréditation de l’établissement et du programme. Le MESRS, ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, définit la politique, gère l’accès et l’orientation, supervise les établissements, traite les questions d’accréditation et contribue à la reconnaissance des qualifications. La Direction de l’Enseignement Supérieur, la Direction de l’Orientation, des Bourses et de la Coopération Internationale et la Direction des Qualifications Académiques et de la Reconnaissance des Diplômes exercent des responsabilités spécialisées. L’AMAQ-ES assure l’assurance qualité externe et l’accréditation, l’ANRSI soutient la recherche et l’innovation, et le CNOU fournit des services aux étudiants. Dans le cadre national, notamment de la loi 2023-001, du décret 2022-089 et de la circulaire 2023-001 sur le LMD, chaque établissement demeure responsable de ses admissions, de ses programmes et de ses examens. Le financement combine les frais payés par les ménages, les bourses nationales et les services aux étudiants. Aucun barème national consolidé actuel n’a été attesté. Un ancien document officiel de stratégie nationale indiquait 60 MRU pour une licence, 2 000 MRU pour un master de recherche et 3 000 MRU pour un master professionnel ; il indiquait également des repas au restaurant du CNOU à 5 MRU, un logement à 250 MRU par mois et un trajet en bus à 5 MRU. Ces tarifs anciens doivent être confirmés au moyen de l’avis annuel ou du barème de l’établissement actuellement en vigueur. En 2025, une déclaration officielle faisait état de plus de 15 000 bénéficiaires de bourses nationales, soit 36 %, avec une priorité liée au registre social, aux étudiants de première année de licence, aux établissements de l’intérieur et à l’excellence au Bac ou dans l’enseignement supérieur. Les services du CNOU comprennent les bourses, le logement, la restauration, l’aide à la santé et d’autres services aux étudiants ; une couverture santé étudiante a été annoncée. Le MESRS et les universités peuvent également annoncer des bourses de mobilité internationale. Le parcours classique va du Bac à l’orientation nationale, puis à une licence ou à une formation sélective ou professionnelle ; il se poursuit de la licence au master, puis du master au doctorat. Les licences et masters professionnels peuvent aussi mener directement à l’emploi. La formation professionnelle initiale en dehors d’un cursus supérieur reconnu, les cours de langue autonomes et la formation continue sans qualification supérieure ordinaire ne relèvent pas de ce parcours d’études.