Schule in Moldau

Das Ministerium für Bildung und Forschung (MEC) legt die nationale Politik, Standards, Lehrpläne und jährlichen Schulpläne fest. Schulen und lokale Bildungsabteilungen in Gemeinden und Bezirken verwalten den täglichen Betrieb. Ein Bezirk ist eine lokale Verwaltungseinheit auf Distriktebene. Am 3. September 2026 verabschiedete das Parlament die Reform Restart în educație in zweiter Lesung. Sie sieht territoriale Bildungsagenturen vor, die für Schulnetzwerke, Schulleitungen, Qualität, Infrastruktur, Transport und Inklusion zuständig sein sollen. Die Übertragung von Zuständigkeiten und der tatsächliche Start dieser Agenturen müssen noch bestätigt werden. Die frühe Bildung umfasst antepreșcolar für Kinder bis zu drei Jahren und preșcolar ab drei Jahren. Die Grundschule umfasst die Klassen 1 bis 4, das Gymnasium die Klassen 5 bis 9 und das Lyzeum die Klassen 10 bis 12. Außerdem gibt es kombinierte Schulen mit Kindergarten, Grundschulen, Gymnasien, Lyzeen, Förder- und Internatseinrichtungen sowie einige Abendformen. Im Schuljahr 2024/25 gab es landesweit 1.185 Einrichtungen der Primar- und allgemeinen Sekundarbildung: 88 Grundschulen, 752 Gymnasien, 337 Lyzeen, 6 Förderschulen und 2 Abendschulen. Rund 97,9 Prozent davon waren öffentlich und unterrichteten etwa 335.100 Schülerinnen und Schüler. 872 Einrichtungen lagen auf dem Land und 313 in Städten. Die Schulpflicht beginnt nach dem siebten Lebensjahr; die allgemeine Schulbildung bis einschließlich der 9. Klasse ist verpflichtend. In die 1. Klasse werden normalerweise Kinder aufgenommen, die zu Beginn des Schuljahrs sieben Jahre alt sind. Kinder unter sieben Jahren können auf Antrag eines Elternteils oder einer erziehungsberechtigten Person aufgenommen werden, wenn ihre psychosomatische Reife bestätigt wurde. Die Aufnahme richtet sich üblicherweise nach dem Schulbezirk am Wohnort des Kindes. Im Schuljahr 2026/27 lief die erste Anmeldephase für Kinder, die zu Schuljahresbeginn sieben Jahre alt waren, vom 1. April bis zum 18. Mai 2026. Die zweite Phase lief vom 19. Mai bis zum 10. Juni 2026. Sie galt für noch verfügbare Plätze, Kinder, die zwischen dem 1. September und dem 31. Dezember 2026 sieben Jahre alt wurden, sowie Bewerbungen aus anderen Bezirken. Kalender und erforderliche Unterlagen können sich von Jahr zu Jahr ändern; die aktuelle Anmeldepraxis bestätigt die Schule oder örtliche Bildungsabteilung. Das staatlich finanzierte Angebot deckt die frühe Bildung sowie Grundschule, Gymnasium und Lyzeum im öffentlichen System ab. Private Einrichtungen legen ihr Schulgeld und weitere Gebühren selbst fest. Familien müssen je nach Schule und Ort auch Kosten für Schulmaterial, Mahlzeiten, Transport und außerschulische Aktivitäten einplanen. 2025 wurden kostenlose Mahlzeiten auf die Klassen 5 bis 9 ausgeweitet, zusätzlich zur Grundschule. Eine gemeldete einmalige Schulstartzahlung von 1.000 MDL galt für die Klassen 1 bis 9. Anspruch und Finanzierung müssen geprüft werden, bevor Familien mit einer dieser Leistungen rechnen. Rumänisch ist die Staats- und vorherrschende Unterrichtssprache. 2024/25 wurde ungefähr 80,9 Prozent des Unterrichts auf Rumänisch, 19,0 Prozent auf Russisch und 0,1 Prozent auf Englisch abgehalten. Bulgarisch, Gagausisch und Ukrainisch können dort als Fächer oder Unterrichtssprachen verfügbar sein, wo eine Schule oder der jeweilige Ort das anbietet. Das Sprachangebot wird daher durch Schule und lokale Nachfrage bestimmt; Sprachenlernen selbst gehört zu einem anderen Themenbereich. Der nationale Lehrplan und der jährliche Rahmenplan legen die Pflichtfächer und den Aufbau an öffentlichen und privaten Schulen fest. Grundschulkinder schreiben nationale Tests, Gymnasiastinnen und Gymnasiasten legen nationale Abschlussprüfungen ab und Lyzeumschüler absolvieren das nationale Baccalaureat. Lyzeen können Profile in Naturwissenschaften, Geisteswissenschaften, Kunst oder Sport anbieten. Der Prüfungszeitraum für das Baccalaureat 2026 war für den 2. bis 19. Juni 2026 geplant. Termine und Prüfungsregeln gelten jeweils für ein bestimmtes Jahr. Inklusive Bildung ist an Regelschulen formal verfügbar. Schulausschüsse und Ressourcenzentren können individuelle Bildungspläne und Anpassungen erstellen. Lokale psychopädagogische Unterstützungsdienste beurteilen den Bedarf und empfehlen Förderung. Förderschulen bleiben eine weitere Möglichkeit. 2024/25 besuchten etwa 10.600 Schülerinnen und Schüler mit besonderem Bildungsbedarf oder Behinderungen Regelschulen und etwa 500 die sechs Förderschulen. Angebote für Menschen mit schweren Behinderungen und mobile Teams wurden ausgebaut; die verfügbare Unterstützung hängt jedoch von der örtlichen Kapazität ab. Kinder haben ein Recht auf gleichberechtigten Zugang, Schutz vor Diskriminierung, ein sicheres Lernumfeld und Unterstützung bei besonderem Bildungsbedarf. Schulordnungen regeln Verhalten und Teilnahme. Eltern und Sorgeberechtigte wirken bei Anwesenheit und Bildung mit. Transport, Lehrbücher, Sozialhilfe und Nachmittagsangebote hängen von Ort oder Programm ab. Geflüchtete und zurückkehrende Kinder können vereinfachte Aufnahme- und Unterlagenverfahren, Unterstützung bei der Platzierung, Hilfe beim Rumänischlernen, einen Lehrplananschluss und psychopädagogische Unterstützung nutzen. Ausländischer Onlineunterricht ersetzt nicht automatisch die Schulpflicht in Moldau; dies muss bestätigt werden. Nach der 4. Klasse wechseln Schülerinnen und Schüler in die 5. Klasse. Nach der 9. Klasse erhalten sie ein Abschlusszeugnis und können ein Lyzeum besuchen oder einen benachbarten beruflichen Bildungsweg wählen. Der Lyzeumsabschluss und das Baccalaureat eröffnen Wege in die weiterführende Berufs- oder Hochschulbildung. Welche Laufbahn passt, hängt von den Leistungen und Zielen der Schülerin oder des Schülers, verfügbaren Plätzen und den jeweiligen Zulassungsregeln ab.