Aprendizaje en Moldavia

La educación escolar proporciona la base general desde la educación inicial hasta la escuela primaria, el gimnasio (gymnasium) y el liceo (lyceum). La educación general del grado 1 al grado 9 es obligatoria, y los niños suelen comenzar el primer grado a los siete años. El aprendizaje profesional permite desarrollar una profesión mediante educación profesional técnica o educación dual; los programas duales combinan la teoría profesional con formación práctica en una empresa, en virtud de un contrato escrito de aprendizaje, y pueden conducir a cualificaciones de los niveles 3, 4 o 5 del marco nacional de cualificaciones de Moldavia. Los estudios superiores en una universidad, academia o institución equivalente conducen a cualificaciones terciarias como una licenciatura (Licență), un máster (masterat), estudios integrados o un doctorado (doctorat). La admisión normalmente se realiza mediante concurso y conforme a las normas específicas del programa, y los estudios pueden ser a tiempo completo, a tiempo parcial o, en casos limitados, a distancia. El aprendizaje de idiomas abarca el rumano, las lenguas extranjeras, la educación en lenguas minoritarias, los exámenes y la comunicación práctica. El rumano facilita la participación en la vida pública y educativa, mientras que el ruso se utiliza ampliamente como lengua cotidiana adicional; el censo de 2024 registró que el 51,2 % conocía el ruso y el 13,4 % el inglés, además de su lengua materna o de uso cotidiano, entre las personas de tres años o más. El programa nacional financiado por el Estado (National Program 2026–2028) ofrece cursos de rumano. La actualización de competencias desarrolla o actualiza habilidades junto con la educación inicial y el trabajo, o después de ellos, mediante educación de adultos, formación profesional continua y aprendizaje permanente. Puede perfeccionar una profesión, añadir una especialización, apoyar una reconversión profesional o proporcionar una cualificación parcial o una microcualificación. Los programas formales pueden expedir documentos de estudios verificados, mientras que el aprendizaje no formal e informal no produce automáticamente un certificado profesional. Por tanto, elegir una vía requiere comparar la cualificación deseada, la edad o las condiciones de acceso, el formato de aprendizaje, los costes, las necesidades lingüísticas y la relación con una profesión específica.