Formación profesional dual en Moldavia

El sistema formal moldavo se denomina Învățământ profesional tehnic (ÎPT), o educación técnica y profesional. Incluye escuelas profesionales, colegios y centros de excelencia públicos o privados. En 2024/25, 81 instituciones atendían a unos 47,788 estudiantes: 32 escuelas profesionales, 35 colegios y 14 centros de excelencia. Los programas abarcan unas 190 cualificaciones, por ejemplo, tecnología de la información y las comunicaciones, trabajos automotrices y eléctricos, construcción, energía, agricultura, producción alimentaria, salud y servicios. Las ocupaciones disponibles, el idioma de enseñanza y el acceso regional dependen de la institución y del año de admisión. La formación dual es el equivalente funcional local del aprendizaje profesional. La institución ÎPT imparte teoría y una empresa u otra unidad económica proporciona la mayor parte de la formación práctica. La institución y la empresa firman un convenio de cooperación, y el aprendiz firma un contrato de ucenicie escrito y de duración determinada. La empresa participa en la selección, el plan de formación, la evaluación práctica y el examen de cualificación. Un maistru-instructor în producție, o instructor de empresa, supervisa el aprendizaje práctico. El contrato y las normas internas pueden abarcar seguridad laboral, disciplina, confidencialidad y calendario de formación. Los programas duales de nivel 3 suelen durar de 1 a 2 años. Otros programas de nivel 3 suelen durar de 2 a 3 años después de la educación secundaria general. Los programas duales de nivel 4 y 5 suelen durar de 2 a 3 años y normalmente exigen estudios de liceo o equivalente, una cualificación relacionada o un bachillerato, según el programa. Una cualificación de nivel 3 puede llevar directamente al empleo o, si se cumplen los requisitos, a estudios adicionales de liceo o ÎPT possecundario. Terminar un aprendizaje no genera automáticamente derecho a un empleo ni a ingresar en la universidad. La admisión suele basarse en un concurso que evalúa conocimientos y aptitud. Las solicitudes pueden presentarse mediante el sistema e-Admitere SIME ÎPT o directamente, en línea o en persona, según el procedimiento. En general, durante el proceso pertinente cada solicitante puede presentar solicitud a una sola institución. Los documentos habituales incluyen prueba de identidad, certificado de estudios, fotografías y, cuando se solicite, certificado de aptitud médica o prueba de una condición especial. Los planes anuales determinan las plazas financiadas con presupuesto y las de pago. Para 2026/27, 79 instituciones ofrecían 12,282 plazas presupuestadas, incluidas 2,866 plazas duales; 47 instituciones ofrecían más de 70 programas duales. El ciclo de admisión de 2026 tenía plazos en julio y agosto. Una cuota del 15% de plazas presupuestadas apoya a grupos como personas con discapacidad, personas sin cuidado parental, solicitantes de familias con cuatro o más hijos y solicitantes romaníes. El aprendiz dual recibe una remuneración conforme al contrato. El mínimo reglamentario es de dos tercios del salario mínimo garantizado del sector real; el Ministerio de Educación e Investigación informó de unos MDL 6,300 al mes en 2026, según el tiempo de formación práctica. Algunos estudiantes también pueden recibir beca o plaza en residencia; la educación ÎPT secundaria puede ofrecer comidas gratuitas en los casos cubiertos por las disposiciones aplicables. La financiación estatal respalda la formación institucional, y también hay programas de pago. Las empresas pueden reunir los requisitos para una compensación de hasta el 50% de los costes elegibles, incluidos la remuneración del aprendiz, el salario del instructor, los servicios de la Cámara de Comercio e Industria y al menos 20 créditos de formación pedagógica para instructores. El Ministerio de Educación e Investigación establece políticas, reglas de admisión, planes de estudio y exámenes de cualificación. La Cámara de Comercio e Industria asesora, supervisa y apoya a empleadores y ofrece cursos para instructores. ANACEC o una agencia de calidad inscrita en EQAR se encarga de la autorización y acreditación externas. El examen de cualificación se organiza con la participación de la institución y la empresa. Aprobarlo otorga la cualificación profesional. Los graduados de nivel 3 reciben un Certificat de calificare; los de nivel 4 y 5, un Diploma de studii profesionale. El Ministerio informó de empleo para alrededor del 60% de los graduados de formación dual en 2026, pero el empleo sigue dependiendo de la demanda empresarial y del resultado individual. La matrícula dual aumentó de 1,011 estudiantes en 2023 a 1,700 en 2024 y 2,139 en 2025. Los adultos que buscan una primera cualificación profesional también pueden utilizar medidas laborales de ANOFM y sus oficinas STOFM locales. Incluyen cursos financiados mediante bonos, formación en el puesto de trabajo, prácticas profesionales y certificación de competencias no formales o informales. Los bonos están dirigidos a desempleados inscritos sin ocupación o cuya ocupación no tenga demanda local. Los proveedores deben tener autorización provisional o acreditación. El acceso suele requerir documentos de identidad o residencia, inscripción como desempleado, certificado médico y documentos educativos o de cualificación disponibles. En 2025, 12 proveedores ofrecían 37 ocupaciones o programas y matricularon a 697 personas. Los centros de validación pueden certificar competencias de nivel 3 a 5 en áreas como construcción, alimentación, transporte, tecnología de la información y las comunicaciones, industria ligera, energía y medicina. La lista anual de ocupaciones, capacidad de los proveedores, región, idioma de enseñanza, plan presupuestario y condiciones de residencia o pago determinan las vías disponibles.