În Moldova sunt disponibile mai multe forme de învățare a limbilor. Cursurile de română sunt destinate adulților, copiilor, angajaților, minorităților naționale, persoanelor revenite din diaspora, refugiaților și persoanelor strămutate. Programul național 2026–2028 prevede peste 8,500 de locuri, cursurile urmând să înceapă din martie 2026. Înscrierea se face online prin invatam-limba-romana.mec.gov.md. Cursurile se desfășoară cu prezență fizică sau online, iar participanții care le finalizează cu succes primesc un certificat raportat la Cadrul european comun de referință pentru limbi, cunoscut sub abrevierea CECRL. Nivelurile includ A1, A2 și B1. Manualele tipărite sunt disponibile prin formule de împrumut accesibile ca preț. Ministerul Educației și Cercetării, denumit MEC, coordonează politica națională în domeniul educației. Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare, denumită ANCE, răspunde de procedurile relevante de evaluare și certificare. Studiul limbii române este obligatoriu în instituțiile de învățământ de toate nivelurile. Statul prevede, de asemenea, comunicarea în română și, după caz, în limbile minorităților și în cel puțin două limbi de comunicare internațională. Acolo unde există cerere suficientă, cursanții pot studia o limbă minoritară sau pot urma învățământul obligatoriu în acea limbă. Copiii pot începe studiul unei limbi străine în învățământul primar, de obicei din clasele a 2-a până la a 4-a, în funcție de curriculum și instituție. Școlile pot oferi engleză, franceză, germană, spaniolă sau alte opțiuni aprobate. Există și programe școlare pentru rusă, ucraineană, bulgară și găgăuză, iar unele instituții oferă programe bilingve în franceză. Cursurile de sprijin la română sunt disponibile elevilor care încă nu vorbesc româna și fac parte dintre categoriile vizate de programul pentru 2026–2028. Adulții pot studia engleza, franceza și germana prin furnizori instituționali sau privați. Lista MEC pentru 2026 include ÎM LINGUATA SRL din Chișinău. Cursurile de engleză listate variază de la 150 de ore și 5 credite pentru A1 la 300 de ore și 10 credite pentru B2 sau C1. Cursurile de franceză de la A1 la B2 cuprind 180 de ore și 6 credite, în timp ce cele de germană cuprind 150 de ore și 5 credite pentru A1, respectiv 180 de ore și 6 credite pentru A2–B2. Lista permite formatul cu prezență fizică și online, dar nu indică prețurile; furnizorul trebuie să confirme taxele, programul și condițiile de admitere. Certificarea la limba română pentru adulți și elevii claselor a 10-a până la a 12-a poate acoperi nivelurile A1–C2. Examenul verifică înțelegerea orală, înțelegerea textului citit, exprimarea în scris și exprimarea orală, cu un punctaj maxim de 120 de puncte. ANCE acceptă înscrieri online, organizează până la patru sesiuni de examen pe an și eliberează certificatul în cel mult 10 zile lucrătoare. Calendarul pentru 2026 include sesiuni în 24 octombrie și 21 noiembrie. Pentru elevii din instituțiile cu predare în limbile minorităților, promovarea examenului de română poate permite scutirea de componenta de limbă română a Bacalaureatului, în conformitate cu normele aplicabile. Învățarea limbilor minorităților este disponibilă în principal prin programele școlare și cele regionale sau instituționale, nu printr-un sistem uniform de educație pentru adulți. Universitatea de Stat din Comrat oferă disciplinele „Limba și literatura găgăuză”, cu 600 de ore și 20 de credite, și „Istoria și cultura poporului găgăuz”, cu 900 de ore și 30 de credite. Este o opțiune regională de învățământ superior, nu un sistem național pentru adulți care acoperă toate limbile minorităților. Româna are cea mai mare relevanță practică pentru serviciile publice, educație, angajare și participarea socială mai largă. Programul național îi include în mod expres pe angajații din serviciul public și din alte domenii profesionale. Rusa este folosită frecvent ca limbă suplimentară în viața cotidiană. Recensământul din 2024 a înregistrat că 64.5% dintre persoanele cu vârsta de cel puțin trei ani cunoșteau cel puțin una și cel mult trei limbi suplimentare; cifrele raportate au fost 51.2% pentru rusă, 13.4% pentru engleză, 3.6% pentru franceză, 2.7% pentru italiană și 1.1% pentru germană. Recensământul separă categoriile „moldovenească” și „română”; aceste cifre oferă, așadar, un context privind cererea de învățare, nu o măsură completă a competențelor lingvistice. Programul național de română combină deja învățarea cu prezență fizică și la distanță. Planurile sale pentru 2026–2028 includ și platforme digitale, aplicații interactive, materiale multimedia și instrumente de învățare la distanță. Pe baza informațiilor disponibile, nu a fost creată o platformă digitală de stat comparabilă pentru toate limbile străine. Nu există nici un program general de stat pentru limbile străine echivalent programului național de română; accesul, taxele și programul pentru limbile străine depind de școală, universitate sau furnizor.
Învățarea limbilor în Moldova
Învățarea limbilor în Moldova cuprinde cursuri de română, studiul limbilor străine, educația în limbile minorităților, examene și folosirea practică a limbilor în viața de zi cu zi și la muncă. Româna este limba principală pentru participarea la viața publică și educațională, iar rusa rămâne o limbă suplimentară frecvent folosită în viața cotidiană; recensământul din 2024 a înregistrat cunoașterea limbii ruse de către 51.2% și a englezei de către 13.4% dintre persoanele cu vârsta de cel puțin trei ani, în afara limbii lor materne sau cotidiene. Programul național 2026–2028, finanțat de stat, oferă cursuri de română, în timp ce școlile, universitățile și furnizorii privați sau instituționali oferă în principal cursuri de limbi străine.
VivAVia can make mistakes. Check important information.