Peningkatan keterampilan di Moldova

Moldova mengatur pembelajaran orang dewasa secara nasional melalui Kementerian Pendidikan dan Penelitian (MEC), sementara pasar penyedia mencakup sekolah umum dan swasta, perguruan tinggi, universitas, penyedia pelatihan terakreditasi, serta perusahaan. Pembelajaran formal mengikuti kurikulum terstruktur di lembaga yang berizin atau terakreditasi. Pembelajaran nonformal direncanakan tetapi tidak mengikuti kurikulum yang didefinisikan secara eksplisit, sedangkan pembelajaran informal berkembang melalui pekerjaan, keluarga, atau kegiatan luang dan biasanya tidak memiliki sertifikat kecuali keterampilan yang diperoleh divalidasi secara terpisah. Jalur utama berbeda menurut tujuannya. Perfecționare memperdalam atau memperbarui keterampilan dalam profesi yang sudah dimiliki. Specializare menambah kompetensi yang lebih khusus. Recalificare mengarah pada kualifikasi baru yang terkait. Kualifikasi parsial atau mikrokualifikasi mencakup sebagian kualifikasi dan dapat digabungkan dengan unit lain, tetapi tidak dengan sendirinya otomatis membuktikan kelayakan untuk bekerja atau melanjutkan studi. Program dapat diselenggarakan penuh waktu, paruh waktu, atau jarak jauh, dan akses biasanya bergantung pada syarat penerimaan program serta pembelajaran sebelumnya. Akses yang setara dan nondiskriminasi berlaku, dan penyedia sebaiknya menyesuaikan pengaturan pendidikan atau teknis untuk kebutuhan pendidikan khusus. Persyaratan masuk bergantung pada tingkat Kerangka Kualifikasi Nasional, dikenal secara lokal sebagai CNC. Tingkat CNC 1 dan 2 umumnya menerima sertifikat gimnasium atau, bagi pemohon yang berusia setidaknya 16 tahun tanpa menyelesaikan sembilan kelas, syarat yang ditentukan untuk tingkat tersebut. Tingkat CNC 3 menggunakan sertifikat kualifikasi; tingkat 4 dan 5 umumnya menggunakan diploma studi profesional; tingkat 6 menggunakan gelar sarjana; dan kualifikasi parsial tingkat 7 didasarkan pada gelar sarjana. Lama program berkisar 90 hingga 3.600 jam akademik, bergantung pada tingkat dan jalur. Satu kredit setara dengan 30 jam akademik. Pembelajaran tatap muka dan praktik dapat diselenggarakan dengan rasio 1:1 hingga 1:3, dan penempatan kerja dapat berlangsung di Moldova atau luar negeri. Rentang durasi umum menunjukkan perbedaan antarjalur. Pada tingkat CNC 1 dan 2, program biasanya mencakup 90 hingga 900 jam atau 3 hingga 30 kredit. Pada tingkat 3, peningkatan keterampilan mencakup 90 hingga 900 jam, kualifikasi ulang 300 hingga 900 jam, dan mikrokualifikasi 150 hingga 900 jam. Pada tingkat 4 dan 5, peningkatan keterampilan dan spesialisasi mencakup 150 hingga 900 jam, kualifikasi ulang 900 hingga 1.800 jam, dan mikrokualifikasi 150 hingga 1.800 jam. Pada tingkat 6, peningkatan keterampilan dan spesialisasi mencakup 150 hingga 900 jam, kualifikasi ulang 1.800 hingga 3.600 jam, dan mikrokualifikasi 150 hingga 1.800 jam. Pada tingkat 7, mikrokualifikasi mencakup 150 hingga 1.800 jam. Program kejuruan formal umumnya menggunakan pekerjaan dalam CORM 006-2021 dan nomenklatur kualifikasi nasional. Badan Nasional Penjaminan Mutu Pendidikan dan Penelitian (ANACEC), atau lembaga yang memenuhi syarat dan terdaftar di EQAR, dapat melakukan evaluasi eksternal. MEC memutuskan otorisasi sementara atau akreditasi berdasarkan evaluasi. Program yang diberi otorisasi sementara dapat mengajukan akreditasi setelah angkatan pertama, dan akreditasi ulang biasanya dilakukan setidaknya setiap lima tahun. Ujian teori dan praktik akhir dilaksanakan di hadapan komisi tiga anggota yang mencakup perwakilan internal dan eksternal atau pemberi kerja. Peserta yang berhasil menerima dokumen studi kertas atau elektronik yang dapat diverifikasi. Bergantung pada tingkat dan jalurnya, dokumen tersebut dapat berupa sertifikat kompetensi CNC 1–2, mikros sertifikat, sertifikat peningkatan keterampilan untuk CNC 3–6, sertifikat spesialisasi untuk CNC 4–6, atau sertifikat kualifikasi ulang untuk CNC 3–6. Sertifikat partisipasi dari pembelajaran nonformal tidak otomatis setara dengan kualifikasi pekerjaan. Keterampilan informal dan nonformal dapat dinilai melalui validasi pembelajaran nonformal dan informal (VNFIL) di pusat validasi resmi. Kerangka Moldova mencakup aturan dalam Perintah MEC 885/2022 dan panduan berdasarkan Perintah 1096/2020. Pusat tersedia antara lain di Chișinău, Bălți, dan Cahul, dan ANOFM menerbitkan daftar pusat validasi serta pekerjaan yang tersedia untuk 2026. Validasi hanya tersedia untuk pekerjaan dan tingkat kualifikasi yang ditawarkan oleh sistem terkait; validasi tidak menciptakan kesetaraan umum dengan diploma. Penyedia harus merupakan badan hukum yang mencantumkan kegiatan pendidikan dalam anggaran dasarnya, membayar pajak dan iuran, mempekerjakan staf berkualifikasi dengan kontrak, dan memiliki program yang mengikuti metodologi yang berlaku. Penyedia formal memberi tahu MEC sebelum memulai kegiatan dan menyerahkan laporan setengah tahunan. Kontrak peserta harus menyebutkan biaya, durasi, penilaian, hak, dan kewajiban. Basis data penyedia pendidikan orang dewasa MEC mencantumkan program pendidikan dewasa umum dan program kejuruan dewasa yang diotorisasi sementara atau terakreditasi, sementara kementerian juga menerbitkan keputusan otorisasi, akreditasi, dan penolakan otorisasi. Catatan MEC 2026 menyebut 66 penyedia pendidikan dan pelatihan kejuruan berkelanjutan berdasarkan data BNS 2025; jumlah penyedia dapat berbeda karena sumber menghitung kategori yang berbeda. Pendanaan dapat berasal dari anggaran negara, peserta didik atau badan hukum, pemberi kerja, asosiasi profesi, patronase, sponsor, donasi, proyek eksternal, atau dana administrasi publik lokal. Moldova tidak memiliki hak universal atas peningkatan keterampilan gratis, sehingga biaya, jadwal, dan ketentuan pembayaran sebenarnya harus diperiksa kepada penyedia dan dalam kontrak. Skema khusus dapat mengubah akses. Contohnya, program kualifikasi ulang guru yang didanai MEC pada 2024 mencakup 60 kredit dan sekitar 1.200 peserta. Voucher ANOFM tersedia bagi penganggur terdaftar yang tidak memiliki profesi atau profesinya tidak dibutuhkan secara lokal; peserta dapat memilih penyedia mandiri dari penawaran yang diterbitkan. Pada 2025, skema voucher mencantumkan 12 penyedia dan 37 kursus, menerbitkan 949 voucher, mengesahkan 704, mendaftarkan 697 orang, mencatat 561 kelulusan, dan melaporkan 279 peserta memperoleh pekerjaan. Daftar penyedia dan kursus 2026 menentukan penawaran saat ini. Pemberi kerja merupakan sumber utama pembelajaran berkelanjutan. Menurut data BNS untuk 2024, di antara unit usaha dengan setidaknya 10 karyawan, 42,2% menawarkan pelatihan kejuruan berkelanjutan. Partisipasi mencapai 21,6%, durasi rata-rata 45 jam per peserta, dan biaya rata-rata pemberi kerja MDL 1.968,1 per karyawan. Ketersediaan, bahasa, jadwal, biaya, dan pilihan pekerjaan berbeda menurut wilayah, lembaga, dan penyedia, sehingga rata-rata nasional tidak memprediksi kondisi kursus tertentu.