Apprentissage des langues au Monténégro

Le monténégrin, appelé localement crnogorski jezik, est la langue officielle du Monténégro. Le serbe, le bosnien, l’albanais et le croate sont également utilisés officiellement conformément aux dispositions locales et relatives aux langues minoritaires. Les alphabets cyrillique et latin ont le même statut. Le recensement de 2023 a enregistré le serbe comme langue maternelle de 43,18 % de la population, le monténégrin de 34,52 %, le bosnien de 6,97 % et l’albanais de 5,25 %. Ces chiffres correspondent aux langues maternelles déclarées ; ils ne signifient pas qu’une seule langue est utilisée dans la vie quotidienne ou les services publics. Parmi les personnes âgées de 15 ans ou plus, 229 558 ont déclaré connaître au moins une langue étrangère : 164 180 en ont déclaré une, 53 261 deux et 12 117 au moins trois. L’anglais est la langue étrangère la plus souvent déclarée, à 37,97 %, suivi du russe à 7,46 %, de l’italien à 4,83 %, de l’allemand à 3,72 %, du français à 2,01 % et de l’espagnol à 1,02 %. La demande varie selon la région, l’école, la profession et les objectifs personnels. Les écoles publiques dispensent l’enseignement en monténégrin ou dans une autre langue utilisée officiellement lorsque les dispositions nécessaires existent. L’anglais est obligatoire dès la première classe. À partir de la sixième classe, les élèves étudient une langue étrangère supplémentaire choisie parmi le français, le russe, l’italien, l’allemand et l’espagnol, ou parmi les langues d’un autre programme reconnu par les pouvoirs publics. Une école doit proposer au moins deux options, mais le choix réel peut dépendre des enseignants disponibles, de la capacité de l’établissement et des conditions locales. Un cours standard dure généralement 45 minutes. En 2026, le test national d’anglais de fin du deuxième cycle d’enseignement est prévu en ligne. L’examen externe du troisième cycle peut comprendre l’anglais, l’allemand, l’italien, le russe ou le français comme matière à option. Le système éducatif reconnaît le droit d’apprendre dans une langue minoritaire à tous les niveaux d’enseignement, dans des classes ou écoles spéciales lorsque les conditions sont réunies. Lorsque l’enseignement est dispensé dans une langue minoritaire, la langue officielle et son alphabet restent également obligatoires. Les autres élèves peuvent étudier une langue minoritaire locale et les programmes peuvent proposer cet enseignement dans certaines régions. La disponibilité dépend du nombre d’élèves, des enseignants qualifiés, du financement et des dispositions municipales. Les conseils des minorités participent à la planification des programmes et de l’éducation. Les adultes peuvent étudier des langues étrangères, le monténégrin pour les étrangers et d’autres compétences linguistiques auprès de prestataires agréés de formation pour adultes, d’universités et de facultés, de centres de langues privés et de certains établissements secondaires publics. Le ministère de l’Éducation, des Sciences et de l’Innovation établit le cadre juridique et de planification, notamment le Plan de formation des adultes 2025–2029. Le Centre de formation professionnelle élabore les programmes et les catalogues d’examen, et valide les apprentissages non formels et informels. Un guide des prestataires répertorie notamment des programmes d’anglais, de russe, d’allemand, d’italien, de français, d’espagnol, de suédois, de norvégien, de turc, d’arabe, de grec, de chinois et de monténégrin. Ce guide date de 2019 ; il faut donc vérifier directement l’agrément actuel, les dates d’admission, le format des cours, les frais et les places disponibles. Aucun cours de monténégrin gratuit, fiable et accessible à l’échelle nationale à tous les étrangers n’est documenté. Les offres locales, associatives et privées doivent être vérifiées individuellement. Les aides publiques à la formation des adultes documentées pour 2025 concernent les qualifications et les compétences clés, et non les cours de langue en général. L’Ispitni centar Crne Gore, également appelé ICCG, organise les examens de matura et les examens professionnels. L’examen 2025/26 de première langue étrangère comprend l’anglais, le russe et l’allemand aux niveaux de base et supérieur. Les catalogues d’examen couvrent également une deuxième langue étrangère parmi l’anglais, le russe, le français, l’italien, l’allemand et le latin. Un catalogue de formation des adultes de 2026 comprend un examen de langue étrangère, et le plan de travail de l’ICCG prévoit un test de monténégrin pour l’admission à la citoyenneté. Les dates, les frais et la reconnaissance dépendent de l’avis ou du règlement concerné. Le Monténégro n’a pas de bureau unique de certification générale pour tous les apprenants en langues, et un certificat de cours privé, une note scolaire, un résultat de matura et une preuve linguistique pour la citoyenneté ne sont pas automatiquement équivalents. Une maîtrise fonctionnelle du monténégrin facilite les échanges avec les autorités, les écoles, les services de santé et les employeurs. Le serbe, le bosnien, l’albanais et le croate peuvent être particulièrement utiles dans les régions où ils sont largement utilisés en pratique. L’anglais est la langue étrangère dont la demande professionnelle et internationale est la mieux documentée ; le russe, l’italien et l’allemand sont également pertinents dans certains secteurs du tourisme, des voyages et de l’emploi. Un permis de guide touristique exige la maîtrise d’une langue étrangère active, un niveau de monténégrin suffisant pour communiquer simplement et une qualification professionnelle nationale. Les employeurs et les institutions décident de la manière dont ils évaluent les certificats ; leur valeur dépend donc de l’organisme destinataire et de ses exigences déclarées. L’apprentissage numérique peut compléter les cours en classe et l’autoformation. Le Zavod za školstvo a documenté des travaux sur les outils numériques et l’apprentissage des langues, et la législation autorise les contenus éducatifs numériques et les plateformes d’autoformation. Le test national d’anglais de 2026 utilise le logiciel en ligne de l’ICCG, mais rien ne prouve l’existence d’une plateforme nationale unique d’apprentissage linguistique normalisée ou d’un modèle d’accès universel. Avant de compter sur un programme numérique ou privé, vérifiez donc le prestataire, le niveau du cours, le mode d’évaluation, la reconnaissance du certificat et les règles d’assiduité.