A Papua-Nova Guiné está a implementar uma estrutura 1-6-6: um ano preparatório, seis anos de ensino primário e seis anos de ensino secundário. Centros registados de Educação na Primeira Infância oferecem a etapa formal de entrada, enquanto a estrutura antiga de Preparatory, E1 e E2 do ensino elementar está a ser integrada no ensino primário. O Junior High abrange os Grades 9–10 e o Senior High os Grades 11–12. As escolas locais podem ser estatais, de igrejas ou outras agências de educação, privadas ou escolas autorizadas, Escolas Nacionais de Excelência, centros de Educação Especial ou de Recursos de Educação Inclusiva, ou prestadores de Educação Aberta e à Distância Flexível (FODE). Uma escola autorizada precisa de um Certificado de Registo emitido pelo responsável departamental antes de ensinar alunos. O Currículo Baseado em Padrões usa inglês, matemática, ciências e ciências sociais como áreas principais e pode também incluir valores cristãos e educação para a cidadania, educação física, agricultura, artes, estudos empresariais e tecnologias de informação e comunicação. Tok pisin, Hiri Motu, inglês e línguas locais têm funções diferentes; línguas vernáculas ou comunitárias podem apoiar a aprendizagem inicial, enquanto o inglês se torna central nas etapas posteriores do ensino primário e secundário. As escolas usam avaliações em sala e exames nacionais, regionais ou internacionais. As datas dos exames nacionais de 2026 são de 19 a 22 de outubro para o Certificado de Educação Básica do Grade 8, de 5 a 9 de outubro para o Certificado do Ensino Secundário Inferior do Grade 10 e de 12 a 16 de outubro para o Certificado do Ensino Secundário Superior do Grade 12. A seleção para os Grades 8 e 10 está a ser descontinuada, enquanto a seleção para o Grade 11 continua ativa pelo portal e calendário do Departamento Nacional da Educação. O certificado do Grade 12 é a principal qualificação de conclusão escolar e pode apoiar o ingresso posterior no ensino superior ou profissional. A Política Governamental de Educação Gratuita de 2026 cobre propinas e taxas de projeto em escolas registadas do Sistema Nacional de Educação, incluindo Educação na Primeira Infância, ensino primário, secundário, National High, Educação Especial, FODE e escolas autorizadas, e proíbe taxas de matrícula. As famílias ainda podem ter custos de transporte, alojamento escolar, uniformes e materiais locais, pois a política não estabelece cobertura universal dessas despesas. As fontes nacionais analisadas não comprovam uma regra nacional fiável atual de frequência escolar obrigatória; a meta de 13 anos de educação universal é um objetivo de política, não prova de uma obrigação de frequência aplicável. O Departamento Nacional da Educação gere políticas, currículo, padrões, inspeção, exames e subsídios nacionais, enquanto órgãos provinciais e distritais, governos locais, agências de educação, conselhos de gestão, conselhos de governadores, diretores escolares e Comissão dos Serviços de Ensino têm responsabilidades operacionais diferentes. Não há equivalentes locais diretos, um a um, de Gymnasium, Realschule, Hauptschule, Kindergarten ou Förderschule da Alemanha; as instituições locais devem ser entendidas pela sua função real.
Escola na Papua-Nova Guiné
A educação escolar na Papua-Nova Guiné vai do ano preparatório ao ensino primário, Grades 1–6, e ao ensino secundário, Grades 7–12. O Sistema Nacional de Educação inclui escolas estatais, religiosas, privadas, internacionais, especiais e de ensino à distância flexível. O acesso e a frequência variam conforme a distância, transporte, infraestrutura, acessibilidade para pessoas com deficiência, pobreza, desastres e segurança local.
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