Escuela en Samoa

El itinerario escolar de Samoa empieza con la educación infantil (ECE), continúa con Aoga Tulagalua en los cursos 1–8 y después pasa al ciclo secundario de cuatro años en Aoga Kolisi Maualuga o colleges, cursos 9–12. La ECE empieza oficialmente a los 4 años, aunque los centros registrados suelen atender a niños de 3–5 años. Los registros del ejercicio 2024–25 enumeran 126 centros ECE registrados; en 2023, la tasa bruta de matrícula era del 31% y la tasa neta del 27%. En 2025, las escuelas primarias tenían 45.170 estudiantes y las secundarias, 15.346. Algunos estudiantes pasan después del curso 12 a la educación y formación postsecundaria (PSET) y a estudios superiores, pero cada proveedor fija sus propios requisitos de admisión. Los tipos de escuela incluyen centros del Ministerio y del Gobierno, escuelas primarias aldeanas, escuelas secundarias de distrito, colleges, escuelas de misiones, privadas y especiales. Los datos del registro para 2024–25 enumeran 217 escuelas registradas: 167 públicas, 38 de misiones y 14 privadas. La matriz del registro incluye 176 escuelas primarias y 41 secundarias, mientras que otra tabla operativa oficial enumera 172 primarias y 41 secundarias; conviene cotejar los totales publicados con la fecha y el conjunto de datos pertinentes. Las escuelas especiales no se incluyen en esa misma matriz de primaria y secundaria. Por lo general, las familias solicitan la plaza a través del director de la escuela elegida. La admisión puede depender de la edad, el curso y las plazas disponibles. El material normativo disponible no establece un sistema nacional vigente de zonas de captación o prioridad; toda regla local sobre límites o prioridad debe confirmarse con la escuela o el Ministerio de Educación y Cultura (MEC). Para un traslado suele usarse una nota de traslado y una tarjeta de progreso. Las escuelas de misiones y privadas necesitan el registro del MEC o de una organización aprobada, incluidos los organismos eclesiásticos pertinentes. La planificación actual del MEC considera obligatoria la asistencia desde los 4 hasta los 16 años: la ECE suele abarcar los 4 años, la primaria de los 5 a los 12 y la secundaria de los 13 a los 16. Las escuelas llevan registros de asistencia y funcionan durante toda la jornada escolar. Si una enfermedad u otra causa justificada impide asistir, se debe avisar a la escuela dentro de dos días lectivos. El director ejecutivo (CEO) del MEC puede conceder exenciones relativas a la matrícula, la asistencia a tiempo parcial o las ausencias. Las necesidades educativas especiales, por sí solas, no eximen de la asistencia. Para retirar a un alumno de la escuela, se requiere aviso escrito y un plan para que continúe su educación. El Marco Nacional del Currículo Escolar adopta un enfoque basado en resultados. Las asignaturas de primaria incluyen inglés, Matemáticas, samoano, Ciencias, Ciencias Sociales, Salud y Educación Física y Artes Visuales. En secundaria incluyen inglés, Inglés para la Comunicación, samoano, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Informática, Alimentación, Textiles y Tecnología, Tecnología del Diseño, Estudios Empresariales, Artes Visuales, Salud y Educación Física y Estudios Agrícolas. Gagana Samoa e inglés apoyan la educación bilingüe; las tecnologías de la información y la comunicación y la educación inclusiva se integran en todo el currículo. La evaluación combina actividades formativas y sumativas en el aula y en la escuela conforme al modelo nacional de Evaluación para el Aprendizaje, Evaluación como Aprendizaje y Evaluación del Aprendizaje. Las pruebas SPELL se realizan en los cursos 4 y 6, SNAPE se utiliza en el curso 8 y el certificado SNAPE es una titulación de referencia para primaria. El Certificado Nacional de Educación Secundaria Básica de Samoa (SNJSC) corresponde al curso 10 y el Certificado de Finalización Escolar de Samoa (SSLC) al curso 12. Las escuelas también siguen el calendario escolar anual del MEC y los horarios de exámenes; el año escolar se divide en cuatro trimestres. La educación inclusiva puede adaptar el currículo y utilizar un plan educativo individual (IEP). Los niños pueden asistir a una escuela especial o recibir apoyo en una escuela ordinaria mediante asistentes docentes, apoyo de lengua de señas u otros ajustes. La Política Nacional de Escuelas Seguras exige un entorno de aprendizaje seguro, respetuoso y libre de violencia. Las escuelas deben tener una política disciplinaria; se prohíben el castigo corporal y los castigos dañinos o humillantes. La suspensión o expulsión requiere consultar con el cuidador, considerar primero otras medidas, valorar una escuela alternativa y someter la decisión a revisión del CEO. Las escuelas del Ministerio y las aldeanas pueden cobrar tarifas razonables; por ello, no se debe describir el sistema escolar de Samoa como totalmente gratuito. El CEO o el Comité Escolar pueden conceder una exención por dificultades económicas. En el ejercicio 2024–25, la Subvención Única del Gobierno (OGG) cubrió 335 escuelas activas y registró el desembolso del 98% de los fondos; no existe una lista nacional consolidada de tarifas parentales vigentes. Los costes de las escuelas de misiones y privadas dependen de cada institución. Las fuentes nacionales disponibles tampoco establecen comidas ni transporte como prestaciones universales; deben consultarse con la escuela o el proveedor. El ministro y el CEO del MEC supervisan la normativa, el currículo, las evaluaciones y las inspecciones. Los directores gestionan la matrícula, la asistencia y la disciplina en sus escuelas. El Fono Aldeano y los comités escolares gestionan las escuelas aldeanas; el Gabinete las establece. NCECES es responsable de supervisar la educación infantil. Estas funciones importan cuando las familias necesitan una decisión de admisión, una exención de asistencia, una reducción de tarifas, un documento de traslado, un ajuste educativo o una revisión de una queja.