Escola em Santa Lúcia

O Ministry and Department of Education supervisiona políticas, financiamento público, inspeção, currículos, avaliações, colocação escolar e dados de educação por meio do Chief Education Officer e de oito distritos educacionais. Há escolas públicas, privadas, denominacionais e assistidas. Os dados governamentais publicados não são totalmente consistentes: uma página oficial informa 78 escolas públicas primárias, enquanto uma página sobre bem-estar estudantil informa 76 escolas infantis e primárias; ambas indicam 23 escolas públicas secundárias. As mesmas fontes listam oferta de educação especial; o compêndio de educação de 2019/20 nomeia cinco centros: Blind Welfare Association, Lady Gordon Opportunity Centre, Dunnottar School, Soufriere Special Education Centre e Vieux Fort Special Education Centre. A Educação Infantil, muitas vezes abreviada como ECE, abrange pré-escola e creches para crianças dos três anos até antes dos cinco. Não é obrigatória e pode funcionar dentro de uma escola primária ou em um centro separado. Provedores privados de ECE podem cobrar taxas. A Early Childhood Education Unit define padrões de qualidade, apoia funcionários e pais e trabalha por meio de redes distritais. O ensino primário é organizado do Kindergarten ao Grade 6. As turmas infantis geralmente vão do Kindergarten ao Grade 2, enquanto o Junior Primary abrange Grades 3 a 6; uma escola combinada oferece as duas etapas na mesma instituição. A admissão à escola pública primária normalmente é feita por um pai, mãe ou adulto autorizado, com documentos como certidão de nascimento ou batismo e comprovante de imunização. O ingresso regular ocorre no início do ano letivo primário. No Grade 6, a Caribbean Primary Exit Assessment, conhecida como CPEA, é a principal avaliação usada para colocação no ensino secundário e substituiu o antigo Common Entrance Examination, embora estatísticas antigas ainda possam usar esse nome. O ensino secundário normalmente vai do Form 1 ao Form 5 e dura cinco anos. Escolas secundárias públicas e assistidas dão continuidade à escolaridade obrigatória. A idade de admissão é definida pelo Ministro, mas o Chief Education Officer pode permitir exceções por desempenho excepcional ou frequência anterior no ensino secundário. Uma transferência normalmente exige uma carta de transferência e coordenação para confirmar uma vaga. O Form 5 pode levar ao Caribbean Secondary Education Certificate, ou CSEC, uma qualificação regional de ensino secundário. A educação especial é oferecida pela Special Education Unit, criada em 2000. As avaliações podem abranger capacidade acadêmica, fala e linguagem e desenvolvimento cognitivo. A colocação considera excepcionalidades intelectuais, comunicativas, comportamentais, físicas ou múltiplas e deve buscar o ambiente menos restritivo e mais favorável possível, dadas as condições práticas e os recursos disponíveis. Pode ser usado um plano educacional individualizado. Uma política e estratégia de educação para necessidades especiais de 2024 adota uma abordagem baseada em direitos, não discriminatória e inclusiva; sua implementação não deve ser tratada como equivalente a uma regra legal vinculante. O ensino público é gratuito, mas podem existir outras cobranças quando autorizadas pelo Ministro. Os programas School Feeding e Book Bursary oferecem apoio social, sobretudo na educação infantil e primária, mas não tornam universalmente gratuitos todos os custos escolares. A Education Act Cap. 18.01, baseada na Act 41 of 1999 e em vigor desde 4 de janeiro de 2000, continua sendo a base legal indicada. Projetos de lei sobre educação e regulamentos publicados como minutas em 2024 são propostas, não legislação vigente. Espera-se que os alunos frequentem a escola regularmente e pontualmente, participem do currículo, trabalhem com dedicação e sigam as regras e códigos de conduta da escola. Os pais têm o dever de garantir a frequência, que pode ser fiscalizado por School Attendance Counsellors; uma infração dos pais pode acarretar penalidade máxima de 1,000. As proteções contra discriminação abrangem características como raça, origem, cor, credo e sexo. Em geral, recursos relativos a decisões disciplinares ou de educação especial têm prazo de 14 dias perante o Education Appeal Tribunal. O ensino domiciliar é permitido com registro anual, um plano que cubra pelo menos três anos, base no National Curriculum e avaliação. As datas do ano letivo, períodos e dias de aula são definidos pelas autoridades educacionais responsáveis; para obter datas atuais, consulte o calendário oficial anual.