Qonaxên jiyanê li Sweden

Mirov li Sweden bi gelemperî ji zarokatiyê derbasî temenê dibistanê, jiyana karê, jiyana malbatî û temenê pîrtiyê dibin. Ev qonax ne qutiyên hişk in; mirov dikare di demên cuda de bixwîne, bixebite, karê xwe biguherîne an malbatê ava bike. Zarokên biçûk dikarin biçin förskola, ku lênêrîn, lîstin û fêrbûna destpêkê bi hev re dike. Dibistana mecbûrî bi gelemperî grundskola tê gotin, û perwerdeya navîn a paşê gymnasium e. Piştî dibistanê, mirov dikare bikeve kar, perwerdeya pîşeyî, perwerdeya bilind an celebên din ên perwerdeyê. Civaka swêdî bi giştî hem jêhatîbûnên akademîk hem jî yên pratîkî qîmetdar dibîne. Mezinbûn dikare kar, hevjîniyê, dêûbavbûn, jiyana serbixwe û lênêrîna xizmên xwe dihewîne. Ev hilbijartin kesane ne, û malbat dikarin bi gelek awayan bin. Jiyana karê ji aliyê kardêr, sendîkayên karkeran, xizmetên tenduristiyê û sîgorteya civakî ve tê piştgirîkirin. Dêûbav dikarin lênêrîna zarokan parve bikin, û gelek caran zarok wek kesên xwedî maf û ramanên xwe tên dîtin. Temenê pîrtiyê dikare karê domdar, teqawidbûn, çalakiyên civakê û piştgirî ji bo tenduristî an karên rojane dihewîne. Pension peyva swêdî ya hevpar e ji bo dahata teqawidiyê, lê jiyana paşîn li gorî kesan pir diguhere. Guhertinên jiyanê bi gelemperî têkiliyê bi dibistan, şaredarî, lênêrîna tenduristiyê, kardêr an nivîsgehên sîgorteya civakî re çêdikin. Komeleya berpirsiyar li gorî temen û rewşa kesê têkildar diguhere. Gaveke destpêkê ya bikêr ew e ku peyva swêdî ya qonaxa jiyanê fêr bibî û ji xizmeta herêmî ya têkildar bipirsî ka ji bo rewşa te çi piştgirî û hilbijartin hene. Rewşa kesane, dahat, tenduristî, rewşa malbatê û ziman dikarin bandorê li rêyê bikin.