Türkmenistonda malaka oshirish

Türkmenistondagi «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonun 2021-yilda yangi tahrirda qabul qilingan va 2023 hamda 2025-yillarda o‘zgartirilgan; u umrbod ta’limni ta’limning maqsadi va tamoyili deb belgilaydi. Qonun mavjud kasbiy ko‘nikmalarni chuqurlashtirish yoki yangilashga qaratilgan malaka oshirishni, yangi kasb yoki malakaga tayyorlaydigan qayta tayyorlashdan farqlaydi. Dasturlar bir marta, muntazam yoki bosqichma-bosqich o‘tkazilishi mumkin. Shakli va davomiyligi dasturga va tegishli hollarda ta’lim shartnomasiga bog‘liq. Ta’lim bo‘yicha vakolatli ijroiya organi dasturlarni tasdiqlaydi. Mahalliy ijro organlari, Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligi, ish beruvchilar, ta’lim va ilmiy muassasalar, Prezident huzuridagi Davlat xizmati akademiyasi, Milliy ta’lim instituti va litsenziyali tashkilotlar ham tegishli vazifalarni bajaradi. Davlat muassasalari litsenziyasiz dastur taqdim etishi mumkin. Nodavlat ta’minotchilar litsenziya olishi, davlat tomonidan tan olinadigan hujjat berilganda esa davlat akkreditatsiyasiga ega bo‘lishi kerak. Rasmiy kurslar kunduzgi, sirtqi yoki ish bilan birga o‘qish shaklida bo‘lishi mumkin. Boshqa shakllarga mustaqil ta’lim, eksternat, elektron ta’lim va masofaviy ta’lim kiradi. Masofaviy shakllar aholisi siyrak yoki olis hududlarda ishlaydigan pedagoglar uchun ayniqsa muhim. Ish beruvchilar mehnat yoki jamoa shartnomalariga muvofiq korxona ichida tayyorlash, qayta tayyorlash va malaka oshirishni tashkil qilishi mumkin. Tarmoq va xalqaro hamkorlik kurslari ham mavjud. Bandlik xizmati ishsizlar va ish izlayotganlarga huquqiy tizim doirasida bepul maslahat, kasbga yo‘naltirish, kasbiy tayyorgarlik, qayta tayyorlash va malaka oshirish xizmatlarini taqdim etadi. Bandlik va ishga joylashtirish xizmatlari bepul bo‘lib, davlat budjetidan moliyalashtiriladi; muayyan kursning moliyalashtirilishi esa dastur va holatga bog‘liq. Barcha qatnashishi mumkin bo‘lgan kurslar, to‘lovlar yoki yordam miqdorlarining milliy jadvali ochiq e’lon qilinmagan. Ish beruvchilar amaldagi mehnat yoki jamoa shartnomasi doirasida xodimlarni rivojlantirish ehtiyojlari, ta’lim shakli va shartlarini belgilaydi. Ish beruvchi kasbiy rivojlanish uchun vaqt va imkoniyat yaratishi kutiladi. Ta’lim lavozim ko‘tarilishi, ish haqi yoki vazifa o‘zgarishiga bog‘lanishi mumkin. Ish beruvchi xarajatni to‘laganidan keyin xodim uzrli sababsiz kelishuvni buzsa, amaldagi shartnoma qoidalariga muvofiq tegishli xarajatlarni qoplash talab qilinishi mumkin. Pedagoglar kasbiy malakasini rivojlantirish huquqiga va ko‘nikmalarini muntazam takomillashtirish majburiyatiga ega. Milliy ta’lim instituti hamda xorijiy universitetlar bilan hamkorlik pedagoglarni rivojlantirish va qayta tayyorlashga yordam beradi. UNESCO-IITEning so‘nggi tahlilida raqamli va AKT ko‘nikmalariga alohida e’tibor berilgan, ammo tavsiyalar muayyan kursda qatnashish bo‘yicha umumiy huquq yaratmaydi. Prezident huzuridagi Davlat xizmati akademiyasining 2026/27-yilgi taklifida davlat xizmatchilari uchun qayta tayyorlash ikki akademik yil, malaka oshirish esa besh oy davom etishi ko‘rsatilgan. Tijorat arbitraji kurslari to‘rt oy, mahalliy ijro organlari, mahalliy o‘zini o‘zi boshqarish organlari va Halk Maslahaty uchun kurslar ikki oy, mutaxassislik kurslari esa ikki oygacha davom etadi. Ayrim o‘rinlar pullik. Qabul shartlari va mavjud o‘rinlar e’lon qilingan dastur hamda shartnomaga bog‘liq. Ashxobod 2025-yildan beri UNESCOning Ta’lim shahri hisoblanadi; shaharda 50 dan ortiq ta’lim muassasasi va kattalar uchun moslashuvchan ta’lim shakllari mavjud. Bu shahar miqyosidagi tashabbus bo‘lib, butun Türkmenistan bo‘ylab teng imkoniyat borligini ko‘rsatmaydi. Ochiq statistika SDG 4.3.1 ko‘rsatkichi orqali rasmiy va norasmiy ta’limda ishtirokni qayd etadi, biroq joriy qatnashish darajasi, milliy qamrov va odatiy xarajatlar to‘liq ochiq ma’lumotda berilmagan. Shu sababli malaka oshirishni mas’ul ta’minotchi, dastur shartlari, yakuniy hujjatning tan olinishi va moliyalashtirish tartibi bo‘yicha alohida tekshirish kerak.