Escuela en Tuvalu

La trayectoria escolar formal de Tuvalu empieza con la educación y atención de la primera infancia (ECCE), continúa por la primaria y la secundaria y se conecta con la educación técnica, profesional y posterior. La ECCE es voluntaria para niños de 3 a 5 años. Hay 18 centros gestionados por comunidades, kaupule, organizaciones no gubernamentales o proveedores privados. El Gobierno apoya la ECCE mediante salarios del personal, infraestructura, materiales docentes y apoyo profesional. Comités de gestión escolar ayudan a supervisar la prestación de ECCE. La educación primaria abarca de Year 1 a Year 8; normalmente se ingresa en Year 1 a los 6 años. Tuvalu tiene nueve escuelas primarias públicas y una escuela primaria no gubernamental, Seventh-day Adventist School, en Funafuti. Las estadísticas de 2023 registraron diez escuelas primarias en total. El Departamento de Educación y el kaupule pertinente comparten responsabilidades relacionadas con la educación primaria. La secundaria inferior abarca Year 9 y Year 10 conforme al marco nacional. La secundaria superior comprende de Year 11 a Year 13. Dos escuelas secundarias atienden al país: Motufoua Secondary School en Vaitupu y Fetuvalu Secondary School en Funafuti. Motufoua es pública. Fetuvalu es privada y la administra la Iglesia de Tuvalu. La información pública disponible no establece un proceso nacional único de solicitud, zona de admisión o asignación para el ingreso a secundaria; por tanto, la escuela pertinente o el Departamento de Educación debe confirmar los arreglos vigentes. Después de los años de secundaria inferior, las opciones incluyen secundaria superior académica, desarrollo de habilidades técnicas y profesionales (TVSD) y la vía denominada BCAT. Quienes terminan Year 12 rinden el Certificado de Educación Secundaria de Tuvalu (TSSC). El resultado sirve para seleccionar el ingreso a Year 13 o a un curso franquiciado de Certificado IV. Quienes terminan Year 13 rinden el SPFSC. La educación preterciaria y superior son transiciones posteriores inmediatas y quedan fuera del propio sistema escolar. El Marco Nacional de Currículo de Tuvalu (TNCPF) establece los estándares curriculares desde ECCE hasta Year 13. ECCE utiliza seis áreas fundamentales. La primaria y la secundaria utilizan siete áreas de aprendizaje e incluyen alfabetización, aritmética, cultura y valores, sostenibilidad y educación inclusiva. Se enseñan tuvaluano e inglés desde los primeros cursos de primaria hasta Form 7. Las matemáticas son obligatorias desde Year 1 hasta Year 13. Las asignaturas de secundaria incluyen ciencias, agricultura y horticultura, estudios ambientales, geografía e historia, contabilidad, economía y comercio, informática, economía doméstica y dibujo técnico. La enseñanza religiosa forma parte del currículo en escuelas no gubernamentales y de gobierno local cuando corresponde conforme a la ley. La Unidad de Evaluación y Exámenes administra y supervisa las evaluaciones internas y externas y los estándares académicos. El examen de Year 8, conocido como NYE, supervisa el rendimiento y no es por sí solo un examen automático de selección. El Ministerio también enumera TJC, aunque la información oficial disponible no establece sus normas vigentes detalladas. Las estadísticas publicadas de 2022 indicaron una tasa total de aprobados del NYE del 83 %, con un 62 % en inglés y un 45 % en matemáticas. Los resultados del SPFSC indicaron 98 % en inglés, 100 % en Matemáticas Estadísticas y 100 % en Matemáticas de Cálculo. La Orden de Educación Obligatoria se aplica en todo el país. La educación regular debe impartirse en una escuela pública o no gubernamental registrada desde el año escolar en que el niño cumple 7 hasta el final del año escolar en que cumple 15. La orden permite ausencias por enfermedad u otro motivo razonable y prevé excepciones para hijos de empleados de gobiernos extranjeros, educación regular fuera de Tuvalu o mediante clases particulares, discapacidad física o mental grave y decisiones adicionales del ministro o de un funcionario autorizado. Una página informativa del Ministerio describe la educación primaria para edades de 6 a 13 años como gratuita y obligatoria, por lo que para cada caso se deben comprobar conjuntamente la orientación práctica y la edad legal establecida. El Ministerio de Educación, Deportes y Cultura (MEYS), el Departamento de Educación y el Director de Educación supervisan el sistema. El ministro puede aprobar currículos y exámenes, fijar horas y días lectivos y regular las tarifas escolares. Por lo general, las escuelas no gubernamentales deben registrarse y sus currículos, exámenes, inspecciones y docentes requieren las aprobaciones o registros exigidos por la Ley de Educación. La Unidad de Desarrollo Curricular, la Unidad de Evaluación y Exámenes y TEMIS respaldan las funciones de currículo, evaluación y datos educativos. MEYS describe la educación primaria como gratuita, pero el Reglamento de Tarifas Educativas, edición revisada de 2022, permite cobrar 3 dólares por trimestre desde Class 4 en escuelas primarias públicas o de gobierno local. Motufoua Secondary School figura con una tarifa de 100 dólares por trimestre. El ministro puede conceder una exención total o parcial por dificultades económicas. Aquí no se establece una lista central de tarifas vigente para ECCE o Fetuvalu; el centro o escuela pertinente debe confirmar el importe. La información disponible tampoco establece una norma nacional vigente sobre comidas, transporte o calendario escolar; el proveedor o Departamento de Educación debe facilitar esos datos. La educación inclusiva forma parte del marco curricular nacional. El informe oficial detallado más reciente identificado menciona el Centro de Necesidades Especiales Fusialofa en Funafuti, el Centro de Recursos para la Educación Inclusiva Aofiaga en Nauti Primary School y el Centro Te Alakaikai en Vaitupu. Fusialofa registró ocho estudiantes en 2022. El programa TuLeP para 2020–2025 apoyó alfabetización en idiomas locales en Years 1–3, grupos de juego de ECCE, desarrollo profesional docente, inclusión y detección de discapacidades, y apoyo a la asistencia y prevención del abandono. TEMIS registró en 2024 651 estudiantes de ECCE, 358 varones y 293 mujeres; 1.795 estudiantes de primaria, 948 varones y 847 mujeres; y 715 estudiantes de secundaria, 308 varones y 407 mujeres. Las tasas brutas de matrícula registradas fueron 95 % para ECCE, 101 % para primaria y 70 % para secundaria. Las tasas netas registradas fueron 70 % para ECCE, 96 % para primaria y 61 % para secundaria. Las tasas registradas de niños fuera de la escuela fueron 4 % entre quienes tenían edad de primaria y 31 % entre quienes tenían edad de secundaria.