Pemagangan di Yaman

Yaman memiliki sistem pemagangan dan TVET yang mapan tetapi terfragmentasi. Istilah lokal التعليم الفني والتدريب المهني berarti pendidikan teknik dan pelatihan kejuruan. Pembelajaran formal ditawarkan oleh institut kejuruan dan teknik negeri, pusat swasta berizin, serta institusi lain. Pemagangan informal berlangsung di bengkel dan usaha pemberi kerja di bawah bimbingan perajin ahli. Program nonpemerintah, Perserikatan Bangsa-Bangsa, dan donor juga menyediakan pelatihan pekerjaan, alat, dukungan usaha, atau hibah bagi kelompok terpilih. Pendidikan formal umumnya mencakup program menengah kejuruan tiga tahun setelah Basic Education dan diploma teknik dua tahun setelah pendidikan menengah kejuruan. Program pelengkap, terapan, dan teknis lainnya juga tersedia. Penerimaan bergantung pada spesialisasi dan institusi. Koordinasi elektronik digunakan selama 2025/26 untuk institut negeri, swasta, dan ahliyah di wilayah yang dicakup sistem tersebut. Satu contoh beasiswa di Aden mensyaratkan kewarganegaraan Yaman, usia tidak lebih dari 25 tahun, sertifikat menengah kejuruan, prestasi tinggi, serta kelulusan pada 2024/25; ketentuan ini bukan aturan penerimaan nasional umum. Bidang pelatihan mencakup pekerjaan kelistrikan dan mekanik, perbaikan kendaraan, pertukangan, konstruksi, pendinginan dan sistem termal, tekstil, kerajinan tangan, pengolahan pangan, perawatan telepon seluler dan peralatan rumah tangga, energi surya, pekerjaan veteriner, perdagangan dan administrasi, keterampilan digital dan kecerdasan buatan, pariwisata, perhotelan, transportasi, serta logistik. Mata pelajaran yang tersedia bergantung pada permintaan lokal, proyek, institusi, dan infrastruktur. Dalam satu laporan 2025 dari wilayah sisi Sana'a, 65 institut di 11 kegubernuran dan 23 pusat ujian melayani 5,245 peserta, termasuk 1,557 perempuan. Angka ini menggambarkan sistem regional tersebut dan tidak dapat dijumlahkan dengan angka dari wilayah lain sebagai total nasional. Aden dan wilayah lain yang selaras dengan pemerintah beroperasi melalui Ministry of Technical Education and Vocational Training yang berbasis di Aden. Sana'a dan wilayah de facto lainnya menggunakan Ministry of Education and Scientific Research untuk pendidikan teknik, dengan portal, ujian, dan praktik pengakuan yang berbeda. Konflik, pengungsian, pembatasan mobilitas, norma gender, dan fasilitas yang rusak memengaruhi akses. Satu penilaian yang dilaporkan menemukan bahwa lebih dari 37 persen spesialisasi kejuruan dihentikan akibat kerusakan infrastruktur di wilayah yang terdampak. Program formal biasanya menggabungkan pelajaran kelas dengan bengkel praktik. Program informal mungkin dimulai dengan literasi, matematika, dan keterampilan hidup, dilanjutkan teori pekerjaan, lalu pelatihan di tempat kerja. Program tersebut tidak memiliki durasi nasional standar. Satu contoh yang didukung ILO menggunakan sekitar dua bulan pelatihan bengkel setelah pembelajaran dasar dan teknis. Bukti proyek juga mencatat pemagangan bagi perempuan, anak muda, pengungsi internal, warga yang pulang, masyarakat pedesaan, dan kelompok lain dengan akses terbatas; angka proyek ini tidak menetapkan tingkat partisipasi nasional. Berdasarkan Articles 104 to 112 Yemen's Labour Code, kontrak pemagangan dibuat tertulis antara pemberi kerja dan pemagang, dengan keterlibatan wali jika pemagang masih di bawah umur. Kontrak menyatakan pekerjaan, durasi, dan imbalan. Labour Code umumnya hanya mengizinkan pemagang mengakhiri kontrak sebelum separuh masa pelatihan berlalu. Pemberi kerja memiliki kewajiban terkait fasilitas pelatihan, insentif, dan kesehatan serta keselamatan kerja. Sertifikat penyelesaian yang diterbitkan pemberi kerja dapat memuat tanda tangan Ministry atau kantor yang bertanggung jawab serta menyatakan pekerjaan, durasi, dan tingkat keterampilan. Masa pelatihan dapat dihitung sebagai masa kerja jika pemagang terus bekerja setidaknya dua tahun. Bukti yang tersedia tidak menetapkan biaya pendidikan, upah pemagang, atau tunjangan nasional terkini yang berlaku tunggal. Biaya pendidikan negeri dan swasta bergantung pada institusi dan spesialisasi. Program donor mungkin menanggung pelatihan, alat, dukungan usaha, atau hibah, tetapi partisipasi tidak otomatis gratis. Penilaian formal menggunakan ujian dan sertifikat kementerian. Program informal mungkin menggunakan sertifikat proyek atau kurikulum yang terkait kementerian, sementara pengakuan pembelajaran sebelumnya digunakan sebagai instrumen proyek dan belum menjadi sistem nasional yang sepenuhnya mapan. Sertifikat dapat membantu memperoleh pekerjaan berupah atau usaha mandiri, tetapi tidak menjamin pekerjaan, penempatan sektor swasta, atau pendapatan usaha.