Языки в Сальвадоре

Испанский — обычный язык государственных учреждений и основной язык доступа к школам, судам, здравоохранению, государственному управлению и большинству рабочих мест. Сальвадорский испанский включает региональные и социальные варианты. В неформальной речи распространён восео — употребление vos вместо tú во втором лице. Это не образует отдельного официального языка или отдельной управляемой государством системы диалектов. Науат по-прежнему используют в некоторых районах западного Сальвадора, особенно в окрестностях Сонсонате и Ауачапана, а также в таких общинах, как Санто-Доминго-де-Гусман, Науисалько, Ицалько, Куиснауат и Такуба. Носителей мало; они в основном принадлежат к старшим поколениям, а язык находится под серьёзной угрозой из-за ослабления передачи между поколениями. В 2018 году ЮНЕСКО сообщала о более чем 200 носителях, но общедоступной надёжной и актуальной общенациональной оценки нет. Ленка, какаопера или какавира, потон и другие языковые традиции коренных народов имеют значение преимущественно для исторических исследований, документирования и возрождения; этническая принадлежность сама по себе не означает активного владения одним из этих языков. Статья 62 Конституции признаёт испанский официальным языком, а языки коренных народов — культурным наследием, которое государство должно сохранять, поддерживать и уважать. Эту систему поддерживают Закон о культуре, Министерство культуры и его Управление по делам коренных народов либо связанные с ним культурные и антропологические подразделения. Министерство образования, науки и технологий, местные мэрии, Дома культуры, школы, университеты, организации коренных народов и НКО также могут участвовать в документировании языков, преподавании и культурной работе. Национальный план по языкам коренных народов охватывает защиту, возрождение и документирование науат, ленки и какавиры. Национальный день языка науат отмечается с 2017 года. Обычный язык преподавания в системе образования — испанский. Занятия на науат, подготовка учителей, учебные материалы, а также программы «Куна Науат» и погружения в языковую среду существуют на местном уровне или в рамках проектов, однако доступные сведения не подтверждают наличие общенационального двуязычного школьного маршрута. Государственное управление, суды и здравоохранение работают преимущественно на испанском. Существование общенациональной системы переводчиков на науат, многоязычных бланков или публичного справочника местных языковых услуг не подтверждено, хотя в отдельных случаях может предоставляться неформальная помощь. Поэтому практический доступ зависит от общины, учреждения и наличия поддержки. Национальные СМИ преимущественно испаноязычные. Науат звучит в отдельных образовательных передачах, культурных и общинных программах, публикациях и устных традициях, включая двуязычные произведения, связанные с Юлтакетсой. В политическом и административном участии также преобладает испанский, тогда как науат особенно важен для идентичности, устного наследия и участия в жизни местных общин. Английский не имеет официального статуса, но может быть полезен в туризме, торговле, миграции, высшем образовании и цифровой среде. Таким образом, в Сальвадоре языки коренных народов официально признаны, однако практическое многоязычное обслуживание остаётся фрагментарным и не сопоставимо с общенациональной системой обслуживания на испанском.