المدارس في إريتريا

تدير وزارة التعليم شؤون المدارس الحكومية وتمويلها ومعاييرها وإحصاءاتها. وتنفذ ستة مكاتب تعليم في الزوبات السياسات وتجري إحصاءات المدارس. وتقدم مدارس البعثات والمدارس الخاصة والمجتمعية ومدارس الأوقاف التعليم أيضاً. وقد تضم المدرسة الواحدة المراحل المدرسية الثلاث كلها، ولذلك قد تظهر في الإحصاءات الرسمية كأنها ثلاث مدارس للمراحل. وتستمر مرحلة ما قبل الابتدائي، وتسمى أيضاً التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أو ECE، عادةً سنتين للأطفال بعمر أربع إلى خمس سنوات. وأفادت بيانات وزارة التعليم لعام 2023/24 بأن إمكانية الوصول الإجمالية بلغت نحو 25%، بينما ذكرت اليونيسف في 2026 أن أقل من 25% من الأطفال بعمر أربع إلى خمس سنوات التحقوا بالتعليم قبل الابتدائي. وتتضمن جداول الوزارة اختلافاً بين المجموع الملخص البالغ 56,385 طفلاً ومجموع جدول الأعمار البالغ 60,889؛ لذا ينبغي اعتبار هذه الأرقام تقديرات لا أعداداً دقيقة. تشمل المرحلة الابتدائية الصفوف من الأول إلى الخامس وتخدم عادةً الأطفال بعمر ست إلى عشر سنوات. وتهدف إلى تنمية القراءة والكتابة والحساب والمهارات الحياتية. وسجلت إحصاءات 2023/24 وجود 440,155 متعلماً و1,094 مدرسة للمرحلة الابتدائية؛ وكان نحو 81% من هذه المدارس في مناطق ريفية أو نائية. وتشمل المرحلة المتوسطة الصفوف من السادس إلى الثامن وتخدم عادةً الأعمار من 11 إلى 13 عاماً. وكان فيها 196,795 متعلماً و469 مدرسة في 2023/24. ويُعد الامتحان الوطني للصف الثامن نقطة الإكمال والانتقال الرسمية الرئيسية، مع تأثر الانتقال بإمكانية الوصول والعمر والأداء والقدرة المحلية. تشمل المرحلة الثانوية الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر وتخدم عادةً الأعمار من 14 إلى 17 عاماً. وكان فيها 109,158 متعلماً و132 مدرسة في 2023/24، مع إمكانية وصول إجمالية مُبلغ عنها تقارب 33%. ويُعقد امتحان شهادة التعليم الثانوي الإريترية (ESECE) في الصف الثاني عشر. ويأتي الالتحاق بالتعليم العالي بعد هذه المرحلة، لكنه يندرج ضمن مجال تعليمي مختلف. تصف الحكومة التعليم الأساسي بأنه مجاني وإلزامي، وتقر بحق التعليم دون تمييز. لكن المشاركة الفعلية غير متكافئة. وقد تمنع المسافة ومحدودية المدارس والتكاليف غير المباشرة وظروف الأسرة والإقامة الريفية أو النائية والحياة الرحّلية والعوائق المرتبطة بالنوع الاجتماعي والإعاقة المواظبة المنتظمة. وتشمل تدابير الدعم الزي المدرسي والكتب والإقامة الداخلية والنقل. وتخدم المجتمعات الرحّلية 65 مدرسة، منها 10 مدارس داخلية، كما يوفر التعليم الابتدائي التكميلي، المعروف باسم CEE أو Areaiot، مساراً بديلاً لبعض الأطفال الذين يتعذر وصولهم إلى المدارس العادية. وتُستخدم أيضاً المدارس الداخلية للفتيات والدعم المجتمعي لتحسين الاستمرار في الدراسة. وتوثق تسع لغات محلية للتدريس: العفرية والعربية والبدويت والبيلين والكوناما والنارا والساوهو والتغرية والتغرينية. ويختلف توزيعها بحسب الزوبا. وفي البيانات المسجلة، شكلت التغرينية 66.79% من الاستخدام المبلغ عنه، والتغرية 16.44%، والعربية 7.74%؛ ولا تصف هذه الأرقام كل مدرسة بالقدر نفسه. يوجد تعليم خاص، لكنه محدود. ففي إريتريا مدرستان للإعاقة السمعية في كرن وأسمرة ومدرسة واحدة للمتعلمين المكفوفين في أسمرة. وخدمت هذه المدارس 273 متعلماً في الصفوف من الأول إلى الخامس في 2023/24، وهم محسوبون ضمن إحصاءات المرحلة الابتدائية. ويُستخدم التعليم الشامل أيضاً. وتنص سياسة الإعاقة الوطنية لعام 2021 على إتاحة التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي مجاناً وإلزامياً في بيئات شاملة، فيما تظل الوصمة والمنشآت غير الميسرة وقلة الخدمات المتخصصة عوائق للمشاركة. وانضمت إريتريا إلى اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في 2025. وتختلف نتائج التعلم. فقد أفادت اليونيسف في 2026 بأن ما يقارب نصف المتعلمين في الصفين الثالث والخامس دون مستوى القراءة المتوقع، وأن نحو 90% دون معيار الحساب المطلوب. ويوفر عمل وزارة التعليم لعام 2024 بشأن رصد التحصيل التعليمي مرجعاً وطنياً لتقييم هذه النتائج. ولم يُتحقق من التواريخ الدقيقة لفصول العام الدراسي 2023/24 في الأدلة المتاحة؛ لذا ينبغي للأسر تأكيد التقويم والقبول وترتيبات الدعم مع المدرسة المعنية أو مكتب التعليم في الزوبا.