اللغات في السنغال

اللغات الوطنية في السنغال هي اللغات المعترف بها أو المقننة للاستخدام في الحياة الوطنية والتعليم وأنشطة محو الأمية. ويسمي الدستور الديولا والمالينكي والبولار والسيرير والسونينكي والولوف، كما يسمح بمنح لغات أخرى صفة التقنين. وتقع على المؤسسات العامة والخاصة مسؤولية دستورية لدعم محو أمية أفرادها بلغة وطنية واحدة. يختلف استخدام اللغات بشدة بين المناطق. ففي داكار، اللغة الرئيسية لدى 68.7% من السكان هي الولوف، تليها البولار بنسبة 15.7% والسيرير بنسبة 5.7%. وتسود البولار في ماتام بنسبة 91.9%، كما أنها اللغة الأولى في سان لويس بنسبة 53.0%. وفي سيدهيو، تبلغ نسبة الماندجينكا 38.3%، تليها البولار بنسبة 26.1%، بينما تبلغ نسبة الولوف 11.0%. وتؤثر هذه الفروق في فائدة الدورات والمواد التعليمية والممارسة غير الرسمية؛ لذا فإن افتراض أن الولوف تكفي في جميع أنحاء البلاد قد يؤدي إلى نتائج ضعيفة خارج المراكز الحضرية الرئيسية. يمكن للبالغين الدراسة عبر فصول محو الأمية الوظيفية، المعروفة اختصارًا بـ CAF. وتطور هذه البرامج مهارات القراءة والكتابة والحساب والتواصل العملي، عادة بلغة وطنية وأحيانًا بالفرنسية أو العربية. وقد تشارك فيها مديرية محو الأمية واللغات الوطنية بوزارة التعليم الوطني والسلطات المحلية والمنظمات الشريكة. ويتوقف القبول والمواعيد والرسوم على المنطقة والمشروع؛ ولا تثبت المعلومات المتاحة وجود حق فردي عام في المشاركة المجانية. توفر وزارة التعليم الوطني أيضًا موارد لتعلم اللغات الوطنية عبر MEN-FOAD. وتشمل وحدات محو الأمية المنشورة 40 درسًا بالولوف، و32 بالسيرير، و32 بالبولار، و29 بالماندينكا، و28 بالسونينكي، و25 بالجولا. وتدعم هذه المواد التعلم والتعليم، لكنها لا تمنح تلقائيًا شهادة لغة معترفًا بها خارجيًا. ويسهم مركز اللغويات التطبيقية بجامعة الشيخ أنت جوب (CLAD) في البحث اللغوي والتدريس، بينما تطور FirilMa موارد للترجمة والتعليق والتوطين والبيانات اللغوية، بما في ذلك للولوف والبولار والسيرير؛ ولا توثق أي منهما بوصفها خيارًا عامًا لشهادة معيارية. قد يصادف الأطفال برامج ثنائية اللغة عبر MOHEBS/PAPSE، التي تجمع لغة وطنية بالفرنسية وبالعربية في بعض المناطق. ويغطي البرنامج أطفال المدارس وطلاب المدارس القرآنية المعروفين باسم «ندونغو دارا» والأطفال غير الملتحقين بالمدرسة أو الذين تركوها. وتشير الأبحاث إلى مشاركة 1,951 مدرسة ونحو 129,000 متعلم في أكاديميات زيغينشور وسيدهيو وتييس. ويحدد التوزيع اللغوي المحلي لغة التدريس، لذا يتوقف البرنامج ومزيج اللغات المتاحان على المنطقة. للفرنسية أوسع بنية رسمية للتعلم والاختبار. ويقدم المعهد الفرنسي في السنغال والتحالفات الفرنسية دورات حضورية وعن بُعد، ومحو أمية للبالغين، والفرنسية لغةً أجنبية، والفرنسية المهنية، ودورات للشركات والأطفال والمراهقين من 7 إلى 17 عامًا، فضلًا عن دورات الولوف للاستخدام اليومي. وتشمل صيغ دورات الفرنسية دورات ممتدة بمعدل ست ساعات كل شهرين، ومكثفة بمعدل 15 ساعة شهريًا، وبرامج فردية من عشر ساعات. ولا تُنشر الرسوم الحالية باستمرار؛ لذلك ينبغي للمقدم تأكيد السعر والجدول قبل التسجيل. تمنح شهادتا DELF وDALF مؤهلات فرنسية صالحة مدى الحياة، بينما يقيس اختبارا TCF وTEF الكفاءة الفرنسية لأغراض محددة. ويحدد مقدم الخدمة المعهد الفرنسي والتحالفات الفرنسية بوصفهما شبكة الاختبارات المعتمدة في السنغال، مع أربعة مراكز اختبار وأكثر من 1,000 مرشح سنويًا بحسب معلومات مقدم الخدمة. ويتطلب التسجيل عادة استمارة ووثيقة هوية وصورة شخصية، ويصدر استدعاء الاختبار قبل نحو عشرة أيام. وينبغي للمؤسسة التي ستتلقى النتيجة تأكيد الاختبار والمستوى المقبولين لديها. تتوفر الإنجليزية عبر هياكل CPLA/BTEA التابعة لوزارة التعليم الوطني، وكذلك عبر المجلس الثقافي البريطاني في داكار. وتشمل دورات المجلس مستويات A0 إلى C1، بصيغة مُبلغ عنها تبلغ 40 ساعة على مدى ثمانية أسابيع وبحد أقصى 20 متعلمًا. وتتضمن المعلومات المنشورة تناقضًا بين مدة الدورة وإشارة سعرية قدرها 171,000 فرنك أفريقي لدورة مبتدئين موصوفة بأنها 30 ساعة؛ لذا ينبغي تأكيد العرض الحالي قبل الدفع. ويُقدم اختبار IELTS في مركز المجلس الثقافي البريطاني في داكار: الأسعار المُبلغ عنها هي 226,490 XOF لاختباري Academic أو General المحوسبين، و237,890 XOF لاختبار UKVI، و159,470 XOF لاختبار Life Skills A1/B1. ويلزم إبراز وثيقة هوية سارية، ويحتاج المرشحون دون 18 عامًا إلى موافقة خطية؛ وقد تتغير المواعيد وترتيبات اختبار المحادثة. يرتكز تعلم الألمانية في معهد غوته بالسنغال في داكار، حيث تُقدم دورات حضورية وعن بُعد وللشباب ودورات متخصصة. وتشمل الاختبارات Goethe-Zertifikat من A1 إلى C2 وTestDaF وGoethe-Test PRO. ولا تثبت الأبحاث المتاحة وجود موقع آخر لمعهد غوته في السنغال، كما تعتمد رسوم الدورات والاختبارات على العرض المحدد. وتُعد الفرنسية عمومًا الخيار الأقوى للتواصل المؤسسي الرسمي، وقد تكون الولوف أو لغة وطنية إقليمية أخرى أنفع للتعامل اليومي، وتدعم الإنجليزية العمل والتنقل الدوليين، أما الألمانية فهي أكثر تخصصًا لأغراض الدراسة أو الهجرة.