تعلّم اللغات في جيبوتي

يسمح قانون التعليم بالتدريس والتدريب باللغات الرسمية والوطنية. ويشمل الوصول إلى التعليم الحكومي الأعمار من 6 إلى 16 عامًا، وتُعد المساواة اللغوية من مبادئ النظام التعليمي. وتسود الفرنسية في المدارس الحكومية. ويقدم إطار تطوير قطاع التعليم (SDEF) للفترة 2021–2035 العربية والإنجليزية لغتين أجنبيتين ابتداءً من الصف الثالث الابتدائي، ويطور النظام تدريجيًا نحو التعليم متعدد اللغات. وتجمع المدارس ثنائية اللغة بين العربية والفرنسية. وفي التعليم قبل المدرسي، يحدد دليل 2024 استخدام الصومالية أو العفرية في البداية، ثم أنشطة القراءة الجهرية ومهارات اللغة الأساسية والفرنسية. تلعب العربية والفرنسية دورًا مركزيًا أيضًا في الامتحانات المدرسية. ويغطي امتحان شهادة التعليم المتوسط (BEF) لغة التدريس أو لغتيه والرياضيات والعلوم الطبيعية؛ وتُختبر الفرنسية والعربية في الفصول ثنائية اللغة. ويتطلب القبول النظامي إتمام الصف التاسع وبلوغ 15 عامًا على الأقل في 31 ديسمبر؛ وعلى المرشحين الخارجيين إثبات مستوى مماثل. ويُجرى الامتحان مرة واحدة سنويًا، وتُحدد رسومه بمرسوم. كما يقيّم الانتقال إلى التعليم التقني الفرنسية والعربية والرياضيات. وبالنسبة إلى البالغين، توفر الاستراتيجية الوطنية لمحو الأمية الوظيفية 2024–2029 إطارًا حكوميًا تحت إشراف وزارة المرأة والأسرة. ويمكن استخدام الفرنسية أو الصومالية أو العفرية بحسب الحاجة، لكن لم تُعتمد مدد موحدة للدورات أو رسوم موحدة على مستوى البلاد. وتسهّل الصومالية والعفرية التواصل في الحياة اليومية ومع الأسر، لكن العروض الرسمية الموحدة بهاتين اللغتين لا تزال محدودة. يقدم المعهد الفرنسي في جيبوتي (Institut français de Djibouti) الفرنسية لغةً أجنبية في دورات جماعية وفردية، إضافة إلى التحضير لدبلوم اللغة الفرنسية (DELF) ودبلوم الفرنسية المتقدم (DALF) واختبار تقييم الفرنسية (TEF). ويُستخدم تحديد المستوى الشفهي لتوزيع المتعلمين على الدورات، ولا يعد شهادة. وتبلغ تكلفة الدورة الخاصة 6,000 فرنك جيبوتي (FDJ) للساعة، والتسجيل الأولي 6,000 FDJ، والكتاب وكراسة التمارين (Manuel plus Cahier) 5,250 FDJ؛ وقد تكون رسوم التسجيل 3,000 FDJ للأطفال والطلاب. ويتركز الوصول إلى هذه العروض عمليًا في مدينة جيبوتي (Djibouti-ville). يوجد تعليم العربية والإنجليزية أساسًا في المدارس؛ ولم يوثّق هيكل موحد للدورات اللامنهجية في أنحاء البلاد. وتتوفر عبر education.dj ومقدم موارد التعليم (CRIPEN) عروض مدرسية رقمية قابلة للاتصال وبلا اتصال، تشمل كتبًا تفاعلية لمستويات مختلفة وإمكانية استخدامها على الأجهزة اللوحية. وتدعم هذه العروض التدريس المدرسي، لكنها لا تحل محل شهادة لغوية وطنية مستقلة. تظل الفرنسية مهمة خصوصًا للعمل والإدارة والتنقل بين المناطق؛ وللعربية أيضًا مكانة قوية بسبب صفتها الرسمية ودورها في التعليم. وتتزايد أهمية الإنجليزية عبر تطوير المناهج والعروض المرتبطة بمدارس اللاجئين، لكنها لا تتمتع بصفة رسمية.