يوفّر التعليم المدرسي في كازاخستان تعليماً عاماً يبدأ من المدرسة الابتدائية ويمتد عبر التعليم الثانوي الأساسي والثانوي الأعلى. وتشكل المدارس الحكومية النظام الرئيسي، بينما توفر المدارس الخاصة والمتخصصة خيارات إضافية. والكازاخية هي لغة الدولة، وللروسية أيضاً دور رئيسي في التعليم والحياة العامة والأعمال والتواصل؛ لذلك يمكن أن تؤثر لغة التدريس في إمكانية الوصول إلى التعليم والتعلّم اليومي. يرتبط التدريب المهني بالتلمذة (apprenticeship) أساساً بالتعليم التقني والمهني (technical and vocational education)، وليس بنظام وطني واحد. ويدرس المتعلمون عادةً في كلية ويطوّرون مهارات عملية في ورش العمل أو لدى صاحب عمل. ويجمع التدريب المزدوج (dual training) بين الدروس والتعلّم في مكان العمل، وقد يناسب من يريد مساراً يركز على مهنة محددة. يتوفر التعليم العالي في الجامعات والأكاديميات والمعاهد وغيرها من المؤسسات المعترف بها. ويشمل التسلسل المعتاد للدرجات درجة البكالوريوس (bachelor’s)، ودرجة الماجستير (master’s)، ودراسة الدكتوراه (doctoral study)، مع أن بعض المهن تستخدم هياكل متخصصة. ويقارن المتقدمون شروط القبول ولغة التدريس والتكاليف والاعتراف والقيمة المهنية المتوقعة. يشمل رفع المهارات (upskilling) الدورات القصيرة، والتطوير المهني، وإعادة التدريب، والتعلّم في مكان العمل، والدراسة المستقلة. ويمكن أن يحسّن مهارة موجودة، أو يدعم الانتقال إلى دور ذي صلة، أو يهيّئ الشخص لمهنة مختلفة. وتعتمد قيمة الدورة على المهارات التي تُدرَّس، ومصداقية التقييم، واعتراف المنظمات ذات الصلة بها، وفرص التطبيق العملي. ويمكن أن تجمع خطة تعلّم مفيدة بين عدة مسارات، مثل الدراسة المدرسية أو الجامعية مع تعلّم اللغة، أو الممارسة في مكان العمل، أو دورة مهنية محددة الهدف.
التعلّم في كازاخستان
يشمل التعلّم في كازاخستان التعليم المدرسي، والتدريب المهني بالتلمذة، وتعلّم اللغات، والتعليم العالي، ورفع المهارات. وتختلف هذه المسارات في الهدف والمدة ولغة التدريس والتدريب العملي والاعتراف والنتيجة المهنية. ويعتمد الاختيار المناسب على المستوى الحالي للمتعلّم والمهنة التي يهدف إليها والتوازن المفضّل بين النظرية والتطبيق.
قد ترتكب VivAVia أخطاء. تحقّق من المعلومات المهمة.

