الدراسة الجامعية في كمبوديا

توفر كمبوديا التعليم العالي الرسمي عبر الجامعات والمعاهد والكليات. وفي عام 2022، استقبلت 132 مؤسسة للتعليم العالي 175,962 طالبًا: استقبلت 48 مؤسسة حكومية 62,991 طالبًا، واستقبلت 84 مؤسسة خاصة 112,971 طالبًا. وتدير بعض المؤسسات أيضًا فروعًا أو حُرُمًا جامعية خارجية، لذا قد يؤثر الحرم المحدد في البرنامج والرسوم والخدمات المتاحة. تشرف وزارة التعليم والشباب والرياضة والمديرية العامة للتعليم العالي التابعة لها على القطاع. ولجنة الاعتماد الكمبودية هي الهيئة الوطنية لضمان الجودة والاعتماد الخارجيين. ويجب على المؤسسات التي تمنح درجات علمية استيفاء متطلبات الاعتماد. تحقّق من حالة اعتماد المؤسسة والبرنامج المحدد قبل التسجيل، خصوصًا إذا كان المؤهل سيُستخدم لاحقًا للعمل أو لمتابعة الدراسة. يبدأ القبول المعتاد بإتمام الصف الثاني عشر أو البكالوريا، وهي شهادة إتمام التعليم الثانوي الأعلى في كمبوديا، أو مؤهل معادل. ويقدم الطالب طلبًا، وقد يخضع بعد ذلك لامتحان قبول أو عملية اختيار أو إجراء حصص تحدده المؤسسة. ولا يضمن إتمام التعليم الثانوي القبول في برنامج بعينه أو في مستوى المؤهل التالي. وقد تؤثر الدرجات والمواد السابقة وإتقان اللغة والمعايير الخاصة بالمؤسسة في القرار. وتشمل المستندات المعتادة شهادة البكالوريا أو دبلومًا موثقًا وإثبات هوية أو شهادة ميلاد وصورًا واستمارة المؤسسة. وقد يحتاج المتقدمون من خارج كمبوديا أيضًا إلى جواز سفر وإثبات اللغة أو الاختيار. يصف الإطار الكمبودي للمؤهلات (CQF) عدة مستويات للمؤهلات الأكاديمية. وتكون شهادة الدبلوم المشارك عمومًا مؤهلًا من المستوى الخامس مدته سنتان وبحد أدنى 60 رصيدًا. وتكون شهادة البكالوريوس عمومًا من المستوى السادس وبحد أدنى 120 رصيدًا، وتستغرق عادةً أربع سنوات، مع أن بعض التخصصات تستغرق خمسًا أو ستًا. وتكون شهادة الماجستير من المستوى السابع وبحد أدنى 45 رصيدًا، وتستغرق عادةً سنتين أو ثلاثًا. وتكون شهادة الدكتوراه من المستوى الثامن وبحد أدنى 54 رصيدًا، وتتطلب ثلاث سنوات على الأقل من الدراسة بدوام كامل. ويعادل الرصيد الواحد 15 ساعة من التدريس النظري أو 30 ساعة من العمل المخبري أو 45 ساعة من العمل الميداني أو التدريب. وتتوقف المدة الفعلية ونقل الأرصدة على البرنامج والمؤسسة. أما الدبلوم العالي للتعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) فهو مؤهل مستقل من المستوى الخامس ولا يعادل تلقائيًا مؤهلًا أكاديميًا للتعليم العالي. لا توجد رسوم دراسية وطنية موحدة للتعليم العالي. وقد تشمل التكلفة الإجمالية الرسوم الدراسية ورسوم التقديم والتسجيل والمواد التعليمية والنقل والسكن. وقد توفر المنح أماكن حكومية أو معفاة من الرسوم، كما قد تأتي منح أخرى من مؤسسة أو شريك أو مجال دراسي محدد. وتخضع الأهلية والمواعيد النهائية لكل إعلان. فعلى سبيل المثال، حددت جامعة بنوم بنه الملكية رسوم برنامج بكالوريوس في كلية التربية عند 2,050,000 ريال كمبودي سنويًا للعام 2026–2027. وامتد جدولها المنشور كمثال من فتح باب الطلبات في 17 أغسطس إلى 30 سبتمبر 2026، وإجراء امتحان المعرفة العامة في 19 و20 أكتوبر، وبدء الدراسة في 26 نوفمبر. وتخص هذه التواريخ والرسوم ذلك البرنامج وحده، ولا تمثل تقويمًا وطنيًا أو مستوى رسوم وطنيًا. يحضر الطلاب الصفوف ويكملون التقييمات، وقد يؤدون تدريبات أو عملًا ميدانيًا أثناء الدراسة. وتستخدم البرامج الخميرية أو الإنجليزية أو كلتيهما وفق المؤسسة والتخصص. ويمكن لتجميع الأرصدة ونقلها أن يدعما الانتقال بين المؤسسات، لكن البرنامج المستقبِل يقرر الأرصدة التي يقبلها. وتشمل الأمثلة في جامعة بنوم بنه الملكية ترتيبات دراسة 1+3 و2+2. ويتعين على الطلاب عمومًا الالتزام بمواعيد الرسوم وقواعد الامتحانات والنزاهة الأكاديمية واللوائح الدراسية الأخرى. وتساعد المعلومات المنشورة عن البرنامج والقبول والرسوم والاعتماد المتقدمين في مقارنة المؤسسات. ولا يُمنح المؤهل والسجل الأكاديمي إلا بعد استيفاء متطلبات البرنامج. وتتوقف إجراءات الشكوى والانقطاع والعودة على قواعد المؤسسة. بعد التخرج، يجوز للشخص دخول سوق العمل أو التقدم لمتابعة الدراسة. ولا يكون القبول في مؤهل أعلى تلقائيًا؛ إذ تقيّم المؤسسة المستقبلة المؤهل السابق والسجل الأكاديمي. وقد يتطلب الترخيص المهني أو العمل في مهنة خاضعة للتنظيم شروطًا إضافية إلى جانب الدرجة الأكاديمية. ويواجه قطاع التعليم العالي الكمبودي تفاوتًا في الوصول مرتبطًا بالدخل والجغرافيا والنوع الاجتماعي، فضلًا عن عدم التوافق بين بعض البرامج واحتياجات سوق العمل. وبلغ معدل الالتحاق الإجمالي بالتعليم العالي نحو 14.7% في 2019، فيما انخفض عدد المسجلين من نحو 183,000 طالب في 2015 إلى 175,962 في 2022. ولا يزال تركيز كثير من المؤسسات على التدريس، مع محدودية البحث ونقل التكنولوجيا. ويركز مشروع تحسين التعليم العالي للفترة 2025–2030 على الجودة والملاءمة والإنصاف والحوكمة في تسع مؤسسات حكومية، خصوصًا في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والزراعة والتخصصات المرتبطة بسوق العمل.