تعلّم اللغات في هندوراس

ترسّخ وزارة التعليم (أمانة التعليم) تنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة في المنهج الوطني باللغة الأم والإسبانية ولغة أجنبية عملية. ويعزز التعليم الثنائي اللغة بين الثقافات (Educación Intercultural Bilingüe) لغات التاواكا والغاريفونا والإيسلينيو والميسكيتو، وغيرها، في المناطق التي توجد فيها مجتمعات تتحدثها. أما البيش والناوا والتولوبان والتشورتي واللينكا وغيرها، فينصب التركيز غالباً على الحفظ والإحياء والتطوير؛ وتظل فرص وجود متحدثين مباشرين ودورات للينكا محدودة بوجه خاص. ويعتمد التطبيق المحدد على المنطقة والمركز المعين والمعلمين والمواد التعليمية والتعاون مع الأهالي والمجتمعات. يتعلم الأطفال والشباب اللغات أساساً في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية والثانوية. وتوجد أيضاً مدارس خاصة ثنائية اللغة ودولية، لكنها تختلف بحسب المؤسسة والموقع والتكلفة. ولم يُعتمد توفير وطني موحد للمعلمين المؤهلين والمواد. يمكن للبالغين، بحسب التوافر، الاستفادة من دورات عامة أو جامعية أو خاصة أو رقمية. وفي عام 2026، قدم مركز اللغات في الجامعة الوطنية المستقلة بهندوراس (CELE-UNAH) الإنجليزية والفرنسية ولغة الإشارة الهندوراسية والميسكيتو ودورات أخرى في المدينة الجامعية (Ciudad Universitaria) للطلاب وعامة الناس. بلغت تكلفة الدورة العادية 1,500 لمبيرا، إضافة إلى رسم تسجيل قدره 300 لمبيرا، وشملت أربع ساعات أسبوعياً وعشرة أسابيع لكل مستوى فرعي؛ واستغرق المستوى الواحد نحو سبعة إلى ثمانية أشهر. بلغت تكلفة الدورة المكثفة 3,000 لمبيرا، إضافة إلى 300 لمبيرا، وشملت ثماني ساعات أسبوعياً وخمسة أسابيع لكل مستوى فرعي، ولذلك استغرق المستوى الواحد نحو ثلاثة إلى أربعة أشهر. وكانت المقاعد محدودة؛ وبدأت الدورات العادية كل شهرين تقريباً والمكثفة كل شهر تقريباً. قدم مركز اللغات (Centro de Idiomas) في الجامعة التربوية الوطنية فرانسيسكو مورازان (UPNFM) تسع لغات: الإنجليزية والكورية والفرنسية والإيطالية والماندرين والألمانية والبرتغالية واليابانية والإسبانية لغةً ثانية. واستند البرنامج إلى TESOL والإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات، وامتد على خمسة فصول مدة كل منها 13 أسبوعاً، بعشر ساعات أسبوعياً، واستغرق نحو سنة ونصف. واستهدف القبول أساساً الطلاب النشطين في UPNFM، وعادةً ما تطلب ترشيحاً من القسم ومعدلاً لا يقل عن 80 في المئة، وغالباً ما كان متاحاً في السنة الدراسية الثانية أو الثالثة؛ وكان المختبر والمنصة يكملان التدريس. لم يُعتمد اختبار لغوي وطني واحد أو مدرسة وطنية للغات للبالغين. ويتاح اختبار TOEFL iBT في هندوراس في مركز اختبار أو عبر النسخة المنزلية، ويمكن التحقق من مواعيد IELTS عبر البحث الرسمي عن المراكز. وتعد UPNFM الطلاب لامتحانات TOEFL وCambridge First Certificate وGoethe-Zertifikat وDELF، وغيرها. وتقرر الجامعة أو المؤسسة أو جهة العمل المعنية قبول الشهادة للغرض المحدد. توجد عروض رقمية، لكنها ليست موحدة على مستوى البلاد. وفي عام 2025، قدمت UNAH دورات إنجليزية حضورياً وافتراضياً؛ وقد يتغير نطاقها وأسعارها وترتيباتها دورياً. وكانت مبادرة أمانة التعليم الافتراضية IBERTEL، التي تستخدم عناصر التلعيب، موجهة للمعلمين وليست دورة لغات عامة للمتعلمين. لذلك يؤثر توفر الإنترنت والجهاز والمقاعد في إمكان الاستفادة الفعلية. الإسبانية هي اللغة الأساسية اللازمة على مستوى البلاد. وتيسر الإنجليزية التواصل العالمي والتنقل الأكاديمي والعمل في السياحة وخدمة العملاء والتوظيف الدولي. أما الغاريفونا والميسكيتو واللغات المحلية الأخرى فلها أهمية كبيرة في مجتمعاتها ومناطقها. ولم يُعتمد شرط وطني موحد لشهادات اللغات للبالغين؛ إذ تعتمد التكاليف والمواعيد وإمكانية الوصول على مقدم الدورة والموقع والدورة نفسها.