इरिट्रिया की औपचारिक तृतीयक शिक्षा में शिक्षा, इंजीनियरिंग और तकनीक, विज्ञान, कृषि, चिकित्सा और स्वास्थ्य-विज्ञान, व्यवसाय और सामाजिक-विज्ञान तथा समुद्री विज्ञान और तकनीक के विशिष्ट सरकारी कॉलेज शामिल हैं। माई-नेफही स्थित इरिट्रिया इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में शिक्षा, इंजीनियरिंग और तकनीक तथा विज्ञान के कॉलेज हैं। अन्य प्रमुख संस्थानों में हमेलमालो कृषि कॉलेज, ओरोत्ता चिकित्सा और स्वास्थ्य-विज्ञान कॉलेज, अदी-केह व्यवसाय और सामाजिक-विज्ञान कॉलेज तथा मस्सावा समुद्री विज्ञान और तकनीक कॉलेज शामिल हैं। अस्मारा विश्वविद्यालय का 2004 में पुनर्गठन हुआ था, इसलिए मौजूदा प्रवेश देश के एकमात्र प्रवेश-बिंदु के रूप में किसी एक विश्वविद्यालय पर आधारित नहीं है। प्रकाशित कॉलेजों की संख्या और नाम संस्थागत पुनर्गठन के कारण अलग-अलग हैं; वर्तमान समेकित सार्वजनिक सूची सत्यापित नहीं हुई और पुराने स्रोत राष्ट्रीय उच्च शिक्षा आयोग, यानी NCHE, का उल्लेख कर सकते हैं। सामान्य मार्ग कक्षा 12 के बाद विज्ञान या कला वर्ग से शुरू होता है। ESECE का संचालन राष्ट्रीय उच्च शिक्षा और अनुसंधान संस्थान, यानी NHERI, के अधीन परीक्षण केंद्र करता है। इरिट्रियाई नागरिक चयन और विषय-आवंटन के लिए ESECE परिणाम और अन्य शैक्षिक अभिलेख प्रस्तुत करते हैं। पात्र परिणाम से पढ़ने की जगह सुनिश्चित नहीं होती। विषय-विशेष न्यूनतम अंक, उपलब्ध क्षमता और राष्ट्रीय प्राथमिकताएँ आवंटन को प्रभावित करती हैं; चिकित्सा, सिविल इंजीनियरिंग, कानून और कंप्यूटर इंजीनियरिंग में विशेष प्रतिस्पर्धा है। कुछ मार्गों में प्रथम वर्ष का उच्च ग्रेड-पॉइंट औसत भी आवश्यक हो सकता है। प्रवेश में इरिट्रिया भर के परीक्षा केंद्र सहायता करते हैं और प्रवासी समुदाय के लिए परीक्षा केंद्र भी दर्ज किए गए हैं। शिक्षा नीति क्षेत्रीय वितरण, आवासीय शिक्षा और दूरदराज़ समूहों की पहुँच पर ध्यान देती है। सकारात्मक कार्रवाई के उपायों के तहत महिलाओं को प्रवेश या विषय-चयन में प्राथमिकता मिल सकती है। सटीक नियम संस्था और प्रवेश-वर्ष के अनुसार बदल सकते हैं, इसलिए जिम्मेदार कॉलेज या परीक्षण केंद्र से मौजूदा आवश्यकताओं की पुष्टि करें। योग्यताओं में प्रमाणपत्र, डिप्लोमा, प्रथम डिग्री या स्नातक उपाधि, मास्टर डिग्री और चिकित्सा योग्यताएँ शामिल हैं। कार्यक्रमों की अवधि एक जैसी नहीं है। कृषि में स्नातक कार्यक्रम चार वर्ष का हो सकता है, जबकि पशु-चिकित्सा का मेडिसिन डॉक्टर कार्यक्रम छह वर्ष का बताया गया है। विश्वसनीय अवधि सहित वर्तमान समेकित राष्ट्रीय कार्यक्रम सूची सत्यापित नहीं हुई। राष्ट्रीय नीति में मध्य विद्यालय से आगे अंग्रेज़ी का उपयोग है, लेकिन प्रत्येक तृतीयक कार्यक्रम की शिक्षण-भाषा अलग से सत्यापित नहीं है; इसकी पुष्टि संस्था से करनी चाहिए। नागरिकों के लिए सरकारी तृतीयक शिक्षा आम तौर पर निःशुल्क या सब्सिडी वाली है। आधिकारिक रिपोर्टों में तृतीयक विद्यार्थियों के लिए भोजन और आवास भी निःशुल्क बताए गए हैं। फिर भी स्टेशनरी, वर्दी, परिवहन और मामूली पंजीकरण शुल्क का खर्च हो सकता है और मौजूदा राष्ट्रव्यापी शुल्क-सूची या विद्यार्थी-ऋण व्यवस्था सत्यापित नहीं हुई। ESECE हर वर्ष एक राष्ट्रीय परीक्षा-चक्र में होती है; 2023 की परीक्षा 13 से 18 मार्च तक हुई थी। मौजूदा प्रवेश, सत्र और पंजीकरण तिथियों की सार्वजनिक जानकारी एकसमान नहीं है। कक्षा 10 से तकनीकी या व्यावसायिक स्कूली शिक्षा मुख्यतः श्रम-बाज़ार की ओर ले जाती है। उस मार्ग से तृतीयक शिक्षा में अपने-आप जाने की सामान्य व्यवस्था उपलब्ध प्रमाणों से स्थापित नहीं है। इरिट्रिया में स्नातकोत्तर अध्ययन मौजूद है, लेकिन चुनिंदा और सीमित है। दूरस्थ शिक्षा, अंतरराष्ट्रीय भागीदारी और विदेश में छात्रवृत्तियाँ घरेलू प्रणाली का स्थान लेने के बजाय, खासकर क्षमता-विकास के लिए, पूरक विकल्प हैं। आधिकारिक विवरण स्नातक होने को एक वर्ष की सामुदायिक सेवा और उसके बाद कई स्नातकों की राष्ट्रीय विकास क्षेत्रों में नियुक्ति से जोड़ते हैं। सटीक कानूनी आधार, छूट और मौजूदा क्रियान्वयन का सार्वजनिक रूप से सत्यापन नहीं हुआ है। 2019/20 के उच्च शिक्षा विवरण में 10,272 विद्यार्थी दर्ज थे, जिनमें 46% महिलाएँ थीं; 6,048 डिग्री कार्यक्रमों और 4,224 डिप्लोमा कार्यक्रमों में थे। ये आँकड़े उसी अवधि के हैं और इन्हें मौजूदा नामांकन नहीं मानना चाहिए।
इरिट्रिया में उच्च शिक्षा
इरिट्रिया में तृतीयक शिक्षा मुख्यतः विशिष्ट सरकारी कॉलेजों के माध्यम से आयोजित होती है, न कि किसी एक पारंपरिक विश्वविद्यालय प्रणाली के जरिए। चार वर्ष के हाई स्कूल के बाद होने वाली इरिट्रियाई माध्यमिक शिक्षा प्रमाणपत्र परीक्षा, यानी ESECE, योग्यता और क्षमता के आधार पर डिग्री तथा डिप्लोमा कार्यक्रमों में प्रवेश का आधार है। नागरिक आम तौर पर बिना ट्यूशन शुल्क पढ़ते हैं, जबकि प्रवेश, विषय-आवंटन और आगे की नियुक्ति परीक्षा-परिणाम, उपलब्ध क्षमता और राष्ट्रीय शिक्षा नीतियों पर निर्भर करती है।
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