मोज़ाम्बिक में व्यावसायिक प्रशिक्षण

मोज़ाम्बिक की व्यावसायिक शिक्षा व्यवस्था, जिसे Educação Profissional कहा जाता है, में औपचारिक, गैर-औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा शामिल है। Ensino Técnico-Profissional, Institutos Técnicos Médios और Escolas Profissionais के माध्यम से दी जाती है। Formação Profissional, Centros de Formação Profissional और IFPELAC सहित अन्य मान्यता प्राप्त संस्थानों के माध्यम से मिलती है; IFPELAC स्थायी और मोबाइल सेवाओं से कम तथा मध्यम अवधि का प्रशिक्षण देता है। नियोक्ता कार्यस्थल पर सीखने और Estágios Formativos के अवसर देते हैं; अर्जित दक्षताओं की मान्यता और प्रमाणन, जिसे Reconhecimento de Competências Adquiridas (RCA) कहा जाता है, राष्ट्रीय दक्षता मानकों पर खरा उतरने पर पुराने काम या अनौपचारिक कौशल को मान्य कर सकता है। Law No. 26/2022 सार्वजनिक, निजी, सहकारी, सामुदायिक और मिश्रित व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को नियंत्रित करता है। यह 60 दिन बाद लागू हुआ और Laws No. 23/2014 तथा 6/2016 की जगह आया। Ministry of Education and Culture नीति तथा योजना तय करता है; ANEP गुणवत्ता नियंत्रित करता है, राष्ट्रीय योग्यता ढाँचे और सूची का प्रबंधन करता है, संस्थानों तथा मूल्यांकनकर्ताओं को मान्यता देता है, दक्षता मानक पंजीकृत करता है, स्नातकों और प्रशिक्षकों को प्रमाणित करता है तथा निरीक्षण और श्रम-बाज़ार निगरानी करता है। Ensino Técnico-Profissional में प्रवेश के लिए सामान्य आधार माध्यमिक शिक्षा के पहले चक्र को पूरा करना या उसके बराबर योग्यता है। हर संस्थान अतिरिक्त प्रवेश मानदंड तय कर सकता है। व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदाता अपनी प्रवेश शर्तें तय करते हैं। कोई एक राष्ट्रीय आयु सीमा, आवेदन कैलेंडर या दस्तावेज़ सूची प्रमाणित नहीं है। संबंधित प्रांत में संस्थान, योग्यता और उपलब्धता जाँचने के लिए ANEP खोज साधनों का उपयोग करें। राष्ट्रीय योग्यता ढाँचे QNQ के दस स्तर हैं। व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य स्तर 1 से 5 तक हैं। Certificado Vocacional (CV) व्यावसायिक क्षमता की पुष्टि करता है और उच्च शिक्षा सहित बाद के QNQP स्तरों की ओर आगे बढ़ने में मदद कर सकता है। Certificado Ocupacional (CO) किसी विशिष्ट पेशे की क्षमता की पुष्टि करता है, लेकिन उच्च शिक्षा में प्रवेश नहीं देता। QNQP और CNQP कृषि, निर्माण, आतिथ्य तथा पर्यटन, स्वास्थ्य और सामाजिक सेवाएँ, सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी, खनन, परिवहन और लॉजिस्टिक्स, प्रशासन, मछलीपालन और जलीय कृषि, औद्योगिक उत्पादन, पर्यावरण, शिक्षा, संचार, संस्कृति, कला और खेल सहित 14 व्यावसायिक क्षेत्रों की योग्यताएँ और मॉड्यूल व्यवस्थित करते हैं। उल्लिखित CNQP सूची पृष्ठ में 206 पंजीकृत योग्यताएँ और 22 स्वतंत्र मॉड्यूल दर्ज हैं और वह 20 मार्च 2025 तक की है; इसलिए प्रांत में वर्तमान उपलब्धता की पुष्टि आवश्यक है। हर योग्यता की अवधि के लिए कोई एक राष्ट्रीय समय-सीमा नहीं है। आवश्यक कार्यभार, घंटे और क्रेडिट योग्यता पर निर्भर हैं। अलग-अलग मॉड्यूल स्वतंत्र रूप से प्रमाणित किए जा सकते हैं; पूरी योग्यता के लिए सभी आवश्यक मॉड्यूल और कम-से-कम 120 क्रेडिट पूरे करने होते हैं। क्रेडिट जमा करना और स्थानांतरित करना विभिन्न सीखने के रास्तों में लचीले प्रवेश, निकास और आवाजाही में मदद करता है। दक्षता-आधारित पाठ्यक्रम में आकलन इस बात पर होता है कि शिक्षार्थी तय संदर्भ में आवश्यक कौशल लागू कर सकता है या नहीं। सार्वजनिक, निजी और मिश्रित कंपनियों में Estágios Formativos आवश्यक हैं और ANEP इनके समझौतों का पंजीकरण करता है। 2026 के मूल्यांकन नियम के अनुसार, स्तर 3 और 4 के Experience of Work मॉड्यूल स्तर 5 पर संचयी रूप से पूरे किए जा सकते हैं। आकलन में आवश्यक मॉड्यूल से मिले प्रमाण का उपयोग होता है। परिणाम Não Alcançou, Alcançou, Alcançou com Mérito या Alcançou com Distinção के रूप में दर्ज होते हैं; संख्यात्मक पैमाना 0 से 20 है और तीन उत्तीर्ण स्तरों की सीमाएँ क्रमशः 15–16, 17–18 और 19–20 हैं। Projecto Integrado का आकलन कम-से-कम तीन मूल्यांकनकर्ताओं की जूरी करती है। पूरी योग्यता न होने पर भी पूरा किए गए मॉड्यूल का आंशिक प्रमाणन मिल सकता है। ANEP क्रेडिट दर्ज करता और प्रमाणपत्र जारी करता है; संस्थान घोषणाएँ और मूल्यांकन रिपोर्ट देता है। प्रमाणपत्र नौकरी या प्रशिक्षण स्थान की गारंटी नहीं देता। किसी संस्थान को वही विशिष्ट CNQP योग्यता देने के लिए मान्यता प्राप्त होनी चाहिए। मान्यता में अवसंरचना, उपकरण, दक्षता-आधारित प्रशिक्षक, सूचना प्रणाली और योग्यता की अन्य शर्तों की जाँच होती है। प्रक्रिया में संस्थागत लाइसेंस, ANEP को अनुरोध, स्व-मूल्यांकन, निरीक्षण, ANEP का निर्णय और परिणाम का प्रकाशन शामिल है। प्रशिक्षकों, मूल्यांकनकर्ताओं और सत्यापनकर्ताओं को ANEP प्रमाणन या पंजीकरण चाहिए। शिक्षार्थियों को आवश्यक मॉड्यूल और आकलन पूरे करने तथा संस्थान की propina, यानी संस्थागत शुल्क, देने के कर्तव्य हैं। शुल्क, छूट और छात्रवृत्ति प्रदाता तथा कार्यक्रम के अनुसार बदलते हैं; कोई एक राष्ट्रीय राशि प्रमाणित नहीं है। वित्तपोषण राज्य बजट, Fundo Nacional de Educação Profissional (FNEP), सहयोग निधि और अन्य स्रोतों से होता है। नियोक्ता मासिक वेतन का 0.5% से 1% तक अंशदान देने के ज़िम्मेदार हैं। निजी, गैर-लाभकारी और सामुदायिक प्रदाताओं को प्रतिस्पर्धी वित्तपोषण मिल सकता है; सार्वजनिक-निजी भागीदारी को प्रोत्साहित किया जाता है। व्यवस्था लैंगिक समानता, विज्ञान, इंजीनियरिंग और तकनीक में महिलाओं की अधिक भागीदारी, विकलांग या विशेष आवश्यकता वाले लोगों की समावेशिता और नियोक्ता, कर्मचारी, शिक्षार्थी तथा नागरिक समाज की भागीदारी वाले संस्थान प्रबंधन का भी प्रावधान करती है। उपलब्धता प्रांत के अनुसार बदलती है। कृषि, निर्माण, रखरखाव, आतिथ्य, स्वास्थ्य तथा सामाजिक सेवाएँ, खनन और गैस-संबंधी काम, परिवहन और लॉजिस्टिक्स तथा सूचना प्रौद्योगिकी व्यवहार में विशेष रूप से प्रासंगिक हैं। मोबाइल इकाइयाँ और समुदाय द्वारा संचालित CNQP मॉड्यूल दूरस्थ ज़िलों तक पहुँचने में मदद करते हैं। IFPELAC नेटवर्क के प्रकाशित आँकड़े तारीख़ के अनुसार बदलते हैं: एक मौजूदा मंत्रालय पोर्टल 25 व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र और 32 मोबाइल इकाइयाँ बताता है, जबकि पुरानी ANEP प्रोफ़ाइल 18 केंद्र और 20 इकाइयाँ बताती है। इसलिए किसी स्थानीय प्रदाता पर निर्भर होने से पहले आँकड़े जाँचें।