सूडान में प्रशिक्षुता

सूडान में औपचारिक प्रशिक्षुता मार्ग और अनौपचारिक कार्यशाला-आधारित सीखना, दोनों मौजूद हैं। औपचारिक प्रशिक्षुता किसी उद्यम या स्वतंत्र शिल्पकार के साथ उस पेशे में होती है जिसे ज़िम्मेदार मंत्री ने निर्धारित किया हो। प्रशिक्षु को लागू योग्यता शर्तें पूरी करनी होती हैं और लिखित अनुबंध करना होता है। पंजीकरण, निरीक्षण और नियोक्ता अनुपालन औपचारिक ढाँचे का हिस्सा हैं। Supreme Council for Vocational Training and Apprenticeship (SCVTA) व्यावसायिक प्रशिक्षण मानकों, व्यापार परीक्षाओं और प्रमाणपत्रों के लिए ज़िम्मेदार है। Ministry of Labour, Public Service and Human Resources Development और SCVTA प्रशिक्षुता प्रणाली की निगरानी करते हैं, जबकि राज्य शाखा परिषदों के SCVTA से तकनीकी संबंध और राज्यपाल से प्रशासनिक संबंध हैं। प्रवेश की व्यवस्था किसी एक भरोसेमंद राष्ट्रीय प्रणाली से नहीं होती, इसलिए प्रदाता, राज्य और मौजूदा सुरक्षा स्थिति सीधे जाँचें। आम क्षेत्रों में धातु का काम, फिटिंग और वेल्डिंग, विद्युत काम, वाहन मरम्मत, प्रशीतन और वातानुकूलन, बढ़ईगिरी, निर्माण, प्लंबिंग, कपड़ा सिलाई, इलेक्ट्रॉनिक्स, कंप्यूटर काम, कृषि मशीनरी और खाद्य प्रसंस्करण शामिल हैं। काम-आधारित व्यवस्था व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र से अलग है, जहाँ सीखना मुख्यतः केंद्र में होता है और बुनियादी शिक्षा के बाद आम तौर पर लगभग दो वर्ष चलता है। तकनीकी माध्यमिक शिक्षा लगभग तीन वर्ष का स्कूल मार्ग है और Sudan School Certificate देता है; यह प्रशिक्षुता के समान नहीं है। प्रशिक्षुता की कोई एक राष्ट्रीय रूप से सत्यापित अवधि नहीं है। अवधि आम तौर पर पेशे, उपलब्ध काम और गुरु शिल्पकार के दक्षता आकलन पर निर्भर करती है। सीखने में अवलोकन, मार्गदर्शित अभ्यास और धीरे-धीरे बढ़ती ज़िम्मेदारी शामिल है। ILO के सूडान नमूने में प्रशिक्षकों में गुरु शिल्पकार 65.5%, कुशल कामगार 30.4% और वरिष्ठ प्रशिक्षु 4.2% थे, जो दिखाता है कि कार्यस्थल पर व्यावहारिक ज्ञान कितना अधिक साझा होता है। औपचारिक प्रशिक्षुओं को अनुबंध, पंजीकरण विवरण, पेशा, प्रशिक्षण अपेक्षाएँ और भुगतान व्यवस्था सुरक्षित रखनी चाहिए। मौजूदा राष्ट्रीय शुल्क तालिका, सर्वव्यापी वजीफ़ा या समान प्रवेश कैलेंडर की पुष्टि नहीं हुई है। अनौपचारिक प्रशिक्षुता में प्रवेश शर्तें या प्रवेश शुल्क न हो सकते हैं, लेकिन कम या बिना वेतन, औज़ार या सामग्री की लागत, सप्ताह में 48 घंटे से अधिक काम, खतरनाक परिस्थितियाँ और विवाद से कमज़ोर संरक्षण शामिल हो सकते हैं। बाल श्रम का जोखिम और लिंग-आधारित पेशागत बाधाओं पर भी ध्यान देना चाहिए। औपचारिक समापन मार्ग में SCVTA की वैधानिक व्यापार परीक्षा और राष्ट्रीय व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रमाणपत्र शामिल हो सकता है। दक्षता-आधारित National Technical and Vocational Qualifications Framework 2022 में विकसित किया गया था, जबकि व्यापक अपनाना, सार्वजनिक योग्यता डेटाबेस और पहले से सीखी दक्षता की मान्यता उपलब्ध शोध में नियोजित या परिचालन की पुष्टि से बाहर थे। अनौपचारिक प्रशिक्षण आम तौर पर गुरु शिल्पकार के निर्णय पर समाप्त होता है और स्थानीय प्रमाणपत्र अपने-आप राष्ट्रीय स्तर पर मान्य नहीं होता। प्रशिक्षण के बाद प्रशिक्षु नौकरी ढूँढ सकता है, स्वरोज़गार शुरू कर सकता है या उद्यम विकसित कर सकता है, लेकिन प्रशिक्षुता नौकरी या उच्च शिक्षा में प्रवेश की गारंटी नहीं देती। योग्यता का व्यावहारिक मूल्य पेशे, प्रदाता, राज्य और प्रमाणपत्र सत्यापित करने की क्षमता पर निर्भर है। युद्ध से प्रशिक्षण केंद्रों को नुकसान, संचालन में बाधा और राज्यों की क्षमता के अंतर से प्रशिक्षण तथा मूल्यांकन रुक सकते हैं। 2025–2027 के मौजूदा सुधारों में TVET केंद्रों का पुनर्वास, छोटे दक्षता पाठ्यक्रम, गुणवत्ता आश्वासन, उपकरण, अद्यतन पाठ्यक्रम तथा कंपनियों और इनक्यूबेटरों से मज़बूत संबंध शामिल हैं; Federal Ministry of Education ने 2026 को TVET का वर्ष घोषित किया है।