学校制度：イランの

イランの学校教育は初等教育から始まり、前期中等教育と後期中等教育へ続きます。ペルシア語の「学校（madreseh）」は学校を意味し、「初等学校（dabestān）」は一般に初等学校を指します。 初等教育では、読み書き、数学、理科、社会に関する知識、人格形成を学びます。後の段階では、より専門的な科目が加わり、さらなる教育や職業教育への進路に備えます。 ほとんどの学校ではペルシア語で授業を行い、公式カリキュラムを使用します。家庭で別の言語を話す子どもは、授業についていき、書面で課題を完成させるために追加の支援を必要とする場合があります。 公立学校が制度の大部分を占めています。私立学校、特別学校、特定のコミュニティを対象とする学校なども選択肢を提供していますが、利用しやすさや条件は異なります。 学校生活には通常、固定された時間割、教科書、宿題、授業内評価、試験が含まれます。出席、行動、学校との連絡は、児童・生徒の記録における重要な要素です。 後期の学年では、児童・生徒が異なる学術系または技術系の進路に進むことがあります。選択によって、大学、職業教育、将来の職業への準備に影響が生じる可能性があります。 就学手続きでは通常、学校が子どもの身元、これまでの教育、適切な学年、地域の就学資格を確認します。別の国や制度から来た児童・生徒は、学校記録の確認や翻訳を求められる場合があります。 学校によって、学級規模、設備、支援、活動、教育環境は異なります。家族は、学業上の評判だけでなく、子どもの通学、言語上の必要、心身の状態、学習上の必要も考慮する必要があります。