乌干达的学校教育

乌干达拥有成熟的国家学校结构，主要包括四个阶段：学前或幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。幼儿照护与教育（ECCE）包括以学习为重点的日托、家庭和社区服务、幼儿园及学前班。政策涵盖0至3岁和3至6岁儿童；与学校衔接的学前教育通常服务约3至5岁儿童。没有受监管学习功能的照护服务不属于正规学校教育路径。 小学共七年，从P1至P7。儿童通常在6岁入学。初中共四年，为S1至S4，也称O-Level。高中为S5和S6，也称A-Level。小学教育从6岁起普及且属义务教育。现有资料没有指出学前教育或S1至S6适用同样明确的全国义务就学规定。学生未读完小学便离校时，政府预期应通过替代途径支持其接受基础教育。 学校可能属于政府创办、政府拨款资助、私立、社区办、宗教团体办、走读、寄宿、国际学校，或为有特殊教育需要（SNE）的学生设立。国际学校可能采用外国课程和考试。乌干达没有与德国Gymnasium、Realschule、Hauptschule或Förderschule一一对应的学校类型。应根据教育阶段、所有制、课程、考试路径以及残障学生支持情况来理解学校。特殊教育需要支持可在普通学校或专门机构中提供。 招生安排因教育阶段和学校类型而异。小学招生由校长依据教育与体育部（MoES）指导安排。进入S1通常以小学毕业考试（PLE）为依据，参考年龄约为13岁；进入S5通常以乌干达教育证书（UCE）为依据。私立和国际学校可按自身程序增加入学要求。现有全国层面证据未确认存在全国统一的学区分配或集中申请系统。法律要求儿童进入日托、学前班或小学时提供免疫接种卡。 国家课程发展中心（NCDC）负责制定和修订课程及学习材料。P1至P3采用主题式教学，涵盖读写、算术、生活技能和价值观；早期教学使用熟悉的本地语言。P4开始转向按学科教学，并加强英语学习。P5至P7采用学科教学，包括英语、数学、社会研究、综合科学、本地语言、CAPE以及基督教或伊斯兰宗教教育。语言安排因地区而异；建议使用的语言包括斯瓦希里语、卢干达语、阿乔利语、特索语、卢恩扬科累—卢基加语和卢恩约罗—卢托罗语。乌干达学校教育并非所有场合都只用英语。 初中教育采用以能力为基础、以学习者为中心的课程，旨在适应不同能力和特殊教育需要。S1至S2通常包括11门必修课及选修课；S3至S4通常至少修8门、最多修9门课程。高中教育正转向以能力为基础的课程，并将于2025/26学年起衔接UACE。具体科目组合和语言安排会因阶段及学校而异，应向学校确认。 评估结合持续或形成性评价、考试和其他总结性评估。乌干达国家考试委员会（UNEB）负责举办国家考试和颁发证书。P7后参加PLE、S4后参加UCE、S6后参加乌干达高级教育证书考试（UACE）。根据2026年UCE能力本位考试安排，考生至少选8门、最多9门课，持续评估和项目分数计入证书评定。2026年私人资助考生的登记费用列为：PLE 34,000 UGX、UCE 164,000 UGX、UACE 186,000 UGX；费用可能因考试和考生身份而异。 普及小学教育（UPE）是国家资助的小学计划。政府承担UPE教育学费，《教育法》不允许对UPE或被称为UPPET和USE的中学后教育计划收费。不得以拒绝自愿捐款为由阻止学生入学。小学规定还限制收取制服、教科书、家具、测验和考试费用，以及教室、教师宿舍和厕所建设费用。但这不代表所有学校相关支出都免费：餐食、交通、寄宿以及私立或国际学校费用取决于学校和服务提供者。学校可能提供午餐，但全国没有普遍的免费餐食或交通权利。 支持措施包括UPE生均拨款、教学材料、学校设施补助、教师配置，以及USE、UPPET和USEEP等中学阶段入学计划。政府政策关注公平、质量、入学机会、女孩、残障学生和其他弱势群体。2025年报告的特殊教育需要入学人数包括小学学生580,219人和中学学生38,642人。学校可能提供融合学习环境或专门支持，但具体服务取决于机构和地方资源。 教育与体育部负责国家政策、规划和法规，提供拨款并发布校历。学前与小学教育司与地区和市镇协调基础教育工作；教育标准局负责督导和质量保障。NCDC负责课程、教材和语言政策。UNEB管理国家考试、认证以及外国成绩等值认定。教育服务委员会制定教师服务和注册框架。城市、地区、市镇及其他地方政府负责地方规划、管理、督导和教育官员事务。小学管理委员会、中学理事会、创办机构和私立学校所有者也在法律框架下承担规定职责。私立学校与机构司负责私立学校登记、许可和撤销登记。 2025年教育管理信息系统（EMIS）数据显示，该体系规模庞大且所有制多样。资料列出7,408所学前学校和592,049名学生。小学共45,164所，其中政府办12,544所，私立32,620所；但只有26,597所小学提交EMIS报告，其中政府办12,511所、私立14,086所；报告的小学在校人数为11,787,396人。中学共7,466所，其中政府办1,507所、私立5,959所；但只有4,571所中学提交报告，其中政府办1,493所、私立3,078所；报告的中学在校人数为2,044,586人。在提交报告的学校中，学前教育集中在中部地区，占54%，其次是西部23%、东部13%和北部11%。中学报告学校分布为中部39%、东部28%、西部22%和北部11%。 教育与体育部公布的2026年校历将第一学期定为2月10日至5月1日。小学和中学后教育通常上课时间为08:00至16:30，学前教育为08:00至12:00。开放日、家长探访日、餐食、寄宿和交通由各学校或服务提供者安排，并非全国统一服务。