厄立特里亚的语言学习

厄立特里亚的语言学习结合本地语言读写、用于学校和高等教育的英语、部分教育及地区场景中的阿拉伯语，以及日常多语使用。本地语言也承载社群和身份功能；提格利尼亚语、阿拉伯语和英语通常与商业、公共或专业交流有关。 学前教育通常为两年，一般约在四至五岁开始，但入学机会较少且集中在城市。小学为五年，以儿童母语作为教学语言，并把英语作为科目。从六至八年级的中学低年级到九至十二年级的中学高年级，教学语言均为英语。高等教育通常也使用英语。若有教职员、教材和需求，学校可能从中学低年级或高年级起开设其他国际语言。 有资料称，2010年一至十二年级的阿拉伯语课程为必修课；但目前的实际落实情况和学习成果尚未得到充分核实。八年级全国考试和在九至十二年级结束时举行的 ESECE，评估的是学业进阶和完成情况，而非独立语言能力。没有证据显示厄立特里亚设有可颁发通用语言证书的全国成人或外语考试体系。 成人扫盲和扫盲后课程曾使用提格利尼亚语、提格雷语、比伦语、萨霍语、阿法尔语、库纳马语、纳拉语、阿拉伯语和比达韦特语教材。已有资料记载的学习路径从扫盲延伸至扫盲后教育，再到继续教育或夜校；但目前全国的课程供应、费用、时间安排和完成证明均未能可靠确认。基础教育被描述为免费且义务教育；私立、非正规和外语学习的费用各异，资料不足。 数字语言学习的发展并不均衡。2019年，联合国教科文组织项目支持六个地区的离线数字图书馆、视听材料、太阳能供电和教师培训，涉及11所寄宿学校和4所公立学校，但这并不是全国性语言专用平台。没有证据证明全国设有在线语言学习门户；网络接入有限也影响学习。国际电信联盟报告称，2024年每100人有34个活跃移动宽带订阅。因此，成人、阿拉伯语和数字学习的本地可及性可能因地区和机构而明显不同。