毛里塔尼亚的语言学习

毛里塔尼亚的语言学习体系较为分散，并非由一个全国性机构统一提供。阿拉伯语是官方语言；四种民族语言是阿拉伯语、普拉尔语、索宁克语和沃洛夫语。哈桑尼亚语是广泛用于交流的地方阿拉伯语变体。法语在教育、行政、科学、商业和国际流动方面仍很重要；英语是一门外语，在高等教育和国际交流中的作用日益增加。 不同地区使用母语的情况差异很大。2019—2021年 EDS 调查记录显示，78.2%的人以阿拉伯语为母语，16.3%为富尔语，3.7%为索宁克语，1.3%为沃洛夫语，0.5%为其他语言。2013年人口普查显示，地区差异更为明显：在戈尔戈尔，阿拉伯语和富尔语所占比例接近；在布拉克纳，阿拉伯语占主导；在吉迪马哈，阿拉伯语、富尔语和索宁克语所占比例相近。努瓦克肖特的阿拉伯语人口比例远高于南部地区。因此，具体学校或机构提供哪些语言，部分取决于地区、需求和教师供给。 第2022-023号法律规定，阿拉伯语应贯穿教育和培训。该法律还规定，应根据母语和需求引入、推广和发展普拉尔语、索宁克语和沃洛夫语，将其用作交流和教学语言。计划以母语教授小学科学。一名母语为阿拉伯语的儿童应学习至少一种其他民族语言；母语不是阿拉伯语的儿童应学习阿拉伯语，将其用作交流和教学语言。小学第二学年开始学习法语，小学毕业后的第一学年开始学习英语。这些法律规定并不能证明每个地区都能统一落实。 国家民族语言推广与教学研究所（Institut National de Promotion et d'Enseignement des Langues Nationales，简称 IPELAN）支持民族语言发展、教师培养和实施工作。据报，2023年一期培训班有28名有经验的教师。2024—2025年的试点设计涵盖25个班级：18个普拉尔语、索宁克语和沃洛夫语教学班，每种语言各6个；另有7个面向阿拉伯语使用者的交流班，分为3个普拉尔语班、2个索宁克语班和2个沃洛夫语班。2026年7月，教育部宣布招聘30名民族语言教师。目前尚无证据证明已在全国普遍推广或实现全面覆盖，因此能否入学仍取决于具体地点、教师供给和当地需求。国家教育教学研究所及地区教育机构也参与实施工作。 传统学习也是当地情况的一部分。Mahadra 是一种传统的《古兰经》及宗教学习场所，通常教授《古兰经》阿拉伯语、阿拉伯字母和相关语言或宗教知识。学前教育政策以 mahadra 中获得的学习经验为基础。民族语言中的传统学习场所名称包括普拉尔语的 Dudal、索宁克语的 Khragnibé 和沃洛夫语的 Dara。这些场所可能与正规教育衔接，但现有证据未显示其能提供相当于现代语言水平证书的资格。 成人扫盲由扫盲与成人教育局负责，地区伊斯兰事务机构参与实施。服务对象是年满14岁、被归类为文盲的人，服务重点覆盖部分地区。学员通过当地扫盲部门报名，服务标价为0 MRU，也没有规定固定完成期限。现有证据未明确教学语言，因此不能假设某个班一定使用阿拉伯语、普拉尔语、索宁克语或沃洛夫语。结业证书证明的是扫盲教育，而不是外语水平。 在努瓦克肖特，可通过毛里塔尼亚法语学院（Institut français de Mauritanie）和位于阿塔尔、凯迪、基法、努瓦迪布及努瓦克肖特的五所法语联盟（Alliances françaises）学习法语。毛里塔尼亚法语学院开设法语作为外语（FLE）课程，级别从 A1 到 C1，还开设学校课程并提供法语考试备考。公布的努瓦克肖特课程形式包括：10次课共15小时，费用4,500 MRU；20次课共30小时，费用7,500 MRU；以及为期5天、共10小时的强化考试备考课程，费用1,500 MRU。应核实所选课程的开课日期和费用。 法语联盟提供法语学习（FLE）、DELF 和 DALF 考试、青少年 DELF 以及法语知识测试（Test de connaissance du français，简称 TCF）。DELF 和 DALF 涵盖 A1 至 C2 级，证书终身有效；TCF 成绩通常有效两年。Campus France 公布的收费标准列明：DELF A1 或 A2 为1,000 MRU，DELF B1 或 B2 为1,500 MRU，DALF C1 或 C2 为2,000 MRU，TCF 为4,000 MRU。考试场次会随时间变化。此类证书可用于支持与法国相关的学习、流动和申请，但并非毛里塔尼亚全国性的法定语言要求。 努瓦克肖特大学设有普通教育之外的阿拉伯语学习支持中心，包括语言教学强化中心（Centre de Renforcement de l'Enseignement des Langues，简称 CREL）和非阿拉伯语使用者阿拉伯语教学中心（Centre d'enseignement de l'Arabe pour non-arabophones）。相关中心在2024—2025学年确有开设，但现有证据未显示其公开课程时间表、费用、证书安排或对校外人士的开放情况。努瓦克肖特高等英语学院（Institut Supérieur d'Anglais）是一所公共机构，主要以英语授课，提供国际交流文凭以及面向行政部门、私营部门员工和教师的在职语言培训；目前没有证据显示其有面向公众的短期课程收费或时间表，班级人数最多为14人。 高等教育语言支持包括拟议的 A2 至 B2 及以上水平诊断分类、强化补习，以及在第一学期或完整学年学习语言的可能性。这些措施属于战略提案，并不代表普遍适用的现行权利。法语对于人员流动和若干职业领域具有很高的实用价值。英语在高等教育和国际交流中日益有用。民族语言对本地交流、文化和社区生活仍至关重要，但现有证据未显示除外部法语考试以外，还有全国标准化的职场语言证书。 数字化学习正在发展，但尚未形成有记录可查的全国性语言学习服务。远程培训与交流中心（Centre de Formation et d'Echanges à Distance，简称 CFED）承担远程培训、信息通信技术能力建设以及与认证合作项目有关的公共职责。Taalimi 和 e-learning.gov.mr 支持中学科目学习，而非专门的语言课程。自2024—2025学年起，数字学校计划报告称培训了160名数字教师，并通过光纤连接努瓦克肖特三个省的20所公立学校。目前尚无证据显示更广泛的数字学习和 MOOC 计划已全面实施，也没有证据显示存在专门教授普拉尔语、索宁克语或沃洛夫语的现行平台。