海地的自然环境

海地的自然景观从萨尔山脉（Massif de la Selle）延伸至霍特山脉（Massif de la Hotte）；萨尔峰（Pic de la Selle）海拔约 2,684 米，马卡亚峰（Pic Macaya）约 2,347 米。自然环境包括山地森林、西印度松林、湿润和亚热带干燥森林、喀斯特地貌、河流、湖泊、红树林、沼泽、珊瑚礁、海草床，以及沿海和岛屿生态环境。海地海岸线约 1,771 公里，横跨九个省。这些生态系统为鱼类和贝类提供栖息地，帮助调节水和地下水、减少侵蚀，并保护沿海居民点免受海浪和风暴侵袭。 国家保护区管理局（Agence Nationale des Aires Protégées，简称 ANAP）与环境部（Ministère de l’Environnement）及地方社区、大学和非政府组织共同管理名为 Système National des Aires Protégées 的保护区体系（简称 SNAP）。该体系采用国际认可的类别，包括严格自然保护区、国家公园、自然纪念地、生境管理区，以及受保护的陆地或海景。海地保护区包括拉维济特国家公园、马卡亚自然国家公园、大科利纳自然国家公园、特鲁瓦拜和博夫湖群、沃什岛、格罗斯凯岛、阿基安周边湿地区，以及阿基安和圣路易迪叙德周边的海洋保护区。法律框架包括 2006 年《环境框架法令》，以及与拉维济特和马卡亚相关的 1983 年法令。由于实施情况不同，应向 ANAP 或负责该保护区的机构核实边界、当前状态和地方规定。 萨尔于 2012 年成为海地首个联合国教科文组织生物圈保护区。该保护区与多米尼加共和国的哈拉瓜—巴奥鲁科—恩里基略保护区跨境相连，包括萨尔山脉、松林和生态廊道。霍特山脉于 2016 年获得联合国教科文组织生物圈保护区资格，面积约 435,193 公顷，其中陆地约 265,279 公顷，海域约 169,914 公顷。区域内包括 13 个保护区核心地带、六座山峰、凯米特群岛和沃什岛。生物圈保护区支持保护、可持续利用、研究和教育；该称号并不自动禁止整个保护区内的通行。 海地位于加勒比生物多样性热点地区，拥有许多伊斯帕尼奥拉岛和海地特有物种。例子包括 Eleutherodactylus 蛙类、黑顶圆尾海燕（Black-capped Petrel，Pterodroma hasitata）、伊斯帕尼奥拉翡翠蜂鸟（Hispaniolan Emerald，Chlorostilbon swainsonii）、伊斯帕尼奥拉蟒（Hispaniolan Boa，Epicrates striatus）、西印度松（Pinus occidentalis）以及 Lepanthes 和 Lepanthopsis 属兰花。马卡亚和霍特山脉的特有物种尤为丰富；拉维济特则有多种软体动物。栖息地丧失和破碎化、火灾、入侵物种、狩猎和野生动物贸易都威胁这些物种及其赖以生存的环境。 湿地和沿海生态系统还需要单独关注。海地不是《拉姆萨尔公约》缔约方，也没有拉姆萨尔湿地，因此不能依据《拉姆萨尔公约》的直接保护体系开展查询。国家保护区和沿海规划仍涵盖红树林、沼泽、潟湖、拉绍湖和奥富尔诺湖。国家沿海综合管理计划支持红树林、沼泽和珊瑚礁的保护与修复。红树林和珊瑚礁支持渔业、减少海岸侵蚀，并帮助保护社区免受风暴侵袭。2019 年，皮特尔斯角镇安斯阿皮特的修复项目恢复了 15 公顷红树林，并让原来的木炭生产者参与红树林保护工作。 人们通过农业、农林复合、咖啡和可可生产、渔业、手工艺、旅游、药用植物、生物多样性农业和木炭生产利用海地的自然资源。对自然资源的小规模和维持生计型依赖程度较高。在资源利用损害森林、坡地、湿地或沿海水域的地方，农林复合、重新造林、社区苗圃、红树林修复和更可持续的捕鱼方式可提供替代选择。以自然为基础的旅游包括在萨尔、松林、马卡亚和霍特山脉徒步及观察野生动物，也包括游览沿海和海洋地区。地方导游和社区组织在实际中可能必不可少，但没有可靠资料证明全国存在统一的入场费、在线预订、开放时间或标准游客路线。费用和通行条件取决于保护区、服务方、交通、安全状况、季节、导游安排及所需许可。 与海地环境相关的自然灾害包括飓风和热带风暴、强降雨和洪水、干旱、滑坡、土壤侵蚀、海岸侵蚀、海平面上升、海水入侵和海洋酸化。森林砍伐和未妥善管理的坡地会加剧侵蚀和地表径流。流域管理、红树林和珊瑚礁保护、农林复合及蓄水措施可以降低风险并加强适应能力。地震和灾害应对是相邻主题；只有聚焦自然过程或生态系统相关风险时，才属于本主题范围。 环境教育由学校、大学、市镇和项目组织共同支持。2021 年 1 月 15 日的一项法令规定，海地教育体系应开展环境教育（Education Relative à l’Environnement）。环境部及其环境教育局（Direction de l’Éducation Relative à l’Environnement）、国家教育与职业培训部、海地国立大学、联合国教科文组织和公民社会伙伴，通过学校项目、重新造林活动、Éco-Génie 和大学课程参与其中。海地没有统一的自然环境培训路径；能否参与取决于具体学校、大学或项目。 环境被视为国家共同遗产。国家负责保护、恢复和可持续利用，并须提供公共环境信息。可能影响环境的项目或须进行环境与社会评估。狩猎、出售、饲养或运输受保护或受威胁野生动物，需要取得适用许可。涉及遗传资源的研究和工作需要获得 ANAP 批准或订立针对特定地点的协议。保护区管理包括社区参与，但这并不保证任何人都能在任何地方不受限制地使用自然资源。 主要冲突包括农业和土地压力、木炭生产造成的森林或红树林损失、与海洋保护区管理相冲突的过度捕捞和捕捞幼鱼、狩猎和鸟类贸易、坡地非法开采砂石，以及影响红树林和珊瑚礁的沿海建设或废弃物。共同管理、地方保护区委员会、替代生计、生态修复和巡查可以应对这些冲突，但机构薄弱、资金缺口、数据有限和职责重叠常限制实际执行。因此，应向环境部、ANAP 或相关地方组织直接确认现行规定、所需许可、安全情况和保护区边界。