玻利维亚的学校教育

玻利维亚正规学校体系分为三个阶段。家庭社区初始教育（Educación Inicial en Familia Comunitaria）共五年，其中三年不要求常规到校，随后两年在学校就读；之后是六年社区职业初等教育（Educación Primaria Comunitaria Vocacional）和六年社区生产中等教育（Educación Secundaria Comunitaria Productiva）。完成中等教育后可取得高中毕业证书（Diploma de Bachiller）；根据地区职业方向和可用项目，也可能逐步获得技术资格。中学阶段须强制就读。 在玻利维亚，学校通常称为教育单位（Unidad Educativa）。教育部（Ministerio de Educación）制定国家标准，地区和学区教育局组织入学、监督和校历。市政府及其他地方行政机构主要负责校舍、设备和补充学校供餐。地区教育委员会和语言机构可根据本地语言和文化条件调整课程。教学遵循内文化、跨文化和多语教育理念：首先考虑母语，本地语言与西班牙语的使用顺序取决于地点；外语则逐步作为必修科目引入。 学校通常分为公立经费支持学校（fiscal）、私立学校和协议制学校（Convenio）。公立经费支持学校免费。私立学校受国家监管并收取学费；一年最多可要求支付十期学费，不得另收预留、注册、材料或行政费用，也不得因欠费暂停或终止学生就读。协议制学校免费提供教育、接受公共监督，可由非营利或宗教组织管理。家长可在可用学校类型中选择。 2026年新生注册安排在1月19日和20日，转学安排在1月21日和23日。已注册学生通常自动升年；课程开始后不迟于15个工作日必须完成确认。新生信息录入注册名册（RUDE）或学校信息系统（SIE）。通常需要出生证明和身份证明。外国文件可以接受；若缺少文件，提交善意声明后不得因此阻止入学。进入初始教育和初等教育须提供疫苗接种证明，但缺少证明时可在学年结束前补交。若没有境外既往就学证明，则根据年龄安排年级；必要时可考试或评估学业水平。 2026年年龄例外规定：初始1级、初始2级和小学一年级的一般年龄截止日期，分别要求儿童在3月31日前满四岁、五岁和六岁；2026年特别规定将这三种情形的截止日期改为6月30日。儿童未满相应年龄时，可能需要家长提交责任声明。预计2027年初始1级将重新采用2026年12月31日作为满四岁的截止日期。 2026学年包括200个有效教学日，分为66、68和66个教学日的三个学期。常规教学期为2月2日至12月2日；行政结项可持续至12月11日。教学假期为十个工作日，具体日期视地区而定。气候、收成、流行病、火灾、洪水或其他危机可能导致地区调整。包括韦纳耶克地区在内的部分原住民地区可能另设校历。 初始教育每天通常有五节课，每节40分钟。小学和中学通常每天六节课，每节40分钟；晚间课程六节，每节35分钟。学校可安排上午、下午或晚间授课。评估包括存在与行为（Ser）、知识（Saber）、实践行动（Hacer）和自我评估，权重分别为100分总分中的10、45、40和5分。上课期间不得使用手机。校服不是强制要求，学校不得强制使用指定材料销售点。 所有学校阶段每天都提供补充学校餐，由地方行政机构协调。胡安西托·平托补助（Bono Juancito Pinto）在2026年为300玻利维亚诺；根据适用年度规则，为部分公立经费支持学校和协议制学校的学生提供持续就学支持。学校不得拒收残障儿童、有学习困难或特殊才能的儿童以及自闭症儿童。学校可调整课程；专业机构可提供直接支持或教育技术支持。对于重度或极重度残障，可考虑专业机构或居家社区教育（Educación Sociocomunitaria en Casa），同时保留正规注册以取得毕业证书。住院儿童可由医院教育支持中心（CAIP-AH）保障学习连续性。 禁止基于婚姻状况、宗教、性别认同、怀孕、迁移、残障或特殊脆弱处境而歧视。暴力、虐待和性侵必须立即向儿童和青少年监察员办公室（Defensoría de la Niñez y Adolescencia）、检察机关或打击犯罪特别力量（FELCC）报告。家长和社区可通过学校委员会（Junta Escolar）或社会社区教育委员会（Consejo Educativo Social Comunitario）参与，但不得决定专业或教学事务。学生可民主组建学生代表组织。 2024年人口普查显示，4至17岁儿童和青少年中，84.4%就读初始教育，98.1%就读初等教育，93.3%就读中等教育。19岁及以上人口平均受教育年限为10.6年；城市地区为11.7年，农村地区为7.9年。因此，早期教育可及性、升入中学的过渡，以及影响农村、原住民、移民、务工或其他弱势儿童和青少年的障碍，仍尤其重要。