برنامه درسی مکاتب دولتی پشتو را از پایه ۱ تا ۱۲، دری را از پایه ۴ تا ۱۲ و انگلیسی را از پایه ۴ تا ۱۲ شامل میشود. عربی برای پایههای ۷ تا ۹ در نظر گرفته شده است؛ کتابهای درسی ازبکی، بلوچی و پشهای پایههای ۱ تا ۹ را پوشش میدهند. اما حضور در فهرست مواد ثابت نمیکند که هر مکتب واقعاً این مضمونها را ارائه میکند. قانون اساسی پشتو و دری را زبانهای رسمی مینامد و ترویج همه زبانها و آموزش به زبان مادری را در مناطق دارای اکثریت زبانی پیشبینی میکند. اجرای عملی زیر ادارههای بالفعل همچنان نامطمئن است. نهادهای آموزش عالی ممکن است برای دانشجویان تازهپذیرفتهشدهای که انگلیسیشان محدود است، دوره انگلیسی دو نیمساله ارائه کنند. این دوره گفتار، نوشتار، دستور زبان، واژگان و خواندن را پوشش میدهد؛ هزینه، شرایط پذیرش و ارزش گواهی به همان نهاد بستگی دارد. برای بزرگسالان، فرصتهای سوادآموزی و یادگیری زبان عمدتاً از سوی یونسکو، یونیسف، سازمانهای غیردولتی و جامعهها ارائه میشوند. برنامههای تاریخی مانند «یادگیری برای زندگی» دورههای پایه نهماهه و دورههای تکمیلی ششماهه برای زنان ۱۵ ساله و بالاتر داشتند؛ بهرسمیتشناسی موقت بهعنوان معادل پایه سوم ابتدایی، مسیر استاندارد کنونی در سراسر کشور نیست. برنامه رایگان FILL برای والدین و مراقبان پشتوزبان حدود ده ساعت آموزش داشت، اما فقط تا ۳۱ دسامبر ۲۰۲۴ فهرست شده بود و بنابراین دسترسی کنونی آن ثابت نشده است. آموزش مبتنی بر جامعه و مرکزهای آموزش فشرده به کودکان مهارتهای پایه خواندن و نوشتن میدهند؛ مرکزهای آموزش فشرده میتوانند سالانه دو پایه را پوشش دهند و مطالب پایههای ۱ تا ۶ را در سه سال ارائه کنند. دامنه، ایمنی، معلمها و پیشرفت به پایههای بالاتر به پروژه و محل مشخص بستگی دارد. در ۲۰۲۴/۲۵ بیش از ۲٫۱۳ میلیون کودک در سن ابتدایی از مکتب بیرون بودند و بیش از ۹۰ درصد کودکان دهساله نمیتوانستند متن سادهای بخوانند. حدود ۲٫۲ میلیون دختر از دسترسی به آموزش پس از ابتدایی محروم بودند؛ زنان از ۲۰۲۲ به آموزش عالی دسترسی نداشتهاند. قالبهای یادگیری دیجیتال از طریق تلفن، گروههای چت، خدمات آنلاین یا گزینههای کممصرف میتوانند مکمل آموزش باشند، اما اغلب اعتبار رسمی ندارند و برق و اینترنت نامطمئن محدودشان میکند. سکوی یادگیری زبان یکسان و سراسری که بهطور عمومی مستند شده باشد شناسایی نشد. اداره عمومی امتحانات (NEXA) مرجع عمومی امتحانهاست، اما چارچوب ملی سنجش مهارت زبان، معادل CEFR یا گواهی دولتی استانداردشده زبان مستند نشده است. آزمون TOEFL iBT در افغانستان موجود است؛ محل آزمون، آزمون در خانه، هزینه، تاریخها و پذیرش به ETS و نهاد پذیرنده بستگی دارد. برای زندگی روزمره، فورمها، سلامت، مکتب و زندگی اجتماعی، سواد به دری، پشتو یا زبان مادری محلی معمولاً کارکرد ویژهای دارد. انگلیسی بیشتر به آموزش عالی و مسیرهای آموزشی بینالمللی کمک میکند. مسیر استاندارد ملی یادگیری زبان برای محیط کار مستند نشده است؛ بنابراین ارائهدهندگان کنونی، قیمتها، تاریخها و پذیرش را در هر مورد از نهاد مسئول بررسی کنید.
یادگیری زبان در افغانستان
یادگیری زبان در افغانستان در مکتبها، نهادهای آموزش عالی، برنامههای سوادآموزی، جامعهها و گزینههای دیجیتال انجام میشود. دری و پشتو دو زبان رسمی دولتی هستند؛ در برخی مناطق دارای اکثریت زبانی ممکن است زبان دیگری بهعنوان زبان رسمی سوم تعیین شود. دسترسی، بهرسمیتشناسی و امکان استفاده بسته به ولایت، نهاد، وضعیت امنیتی و گروه هدف فرق میکند.
VivAVia can make mistakes. Check important information.

