Pemagangan di Bangladesh

Istilah Bangla শিক্ষাধীনতা berarti pemagangan, dan শিক্ষাধীন berarti peserta magang. Berdasarkan Bab XVIII Bangladesh Labour Act 2006 dan Bab VII Bangladesh Labour Rules 2015, pemberi kerja dapat menjalankan program terdaftar dalam pekerjaan yang dapat dimagangi di bawah pengawasan Chief Inspector atau pejabat yang berwenang. Apprenticeship Ordinance 1962 bukan lagi dasar hukum yang berlaku. Aturan umumnya berlaku bagi perusahaan yang telah beroperasi lebih dari dua tahun dan biasanya mempekerjakan setidaknya 50 pekerja. Kecuali rasio lain diperintahkan, jumlah rata-rata peserta magang setidaknya seperempat dari orang yang bekerja dalam pekerjaan yang dapat dimagangi. Penyandang disabilitas mendapat prioritas menurut kerangka hukum yang dinyatakan. Pemberi kerja membayar biaya program, memberikan pelatihan praktik terstruktur, menunjuk pengawas, menyimpan catatan, mendukung penilaian, serta mengizinkan inspeksi atau arahan dari otoritas berwenang. Instruksi teori biasanya harus mencakup setidaknya 20% jam kerja. Peserta mengikuti instruksi praktik dan teori, mematuhi instruksi yang sah, menyelesaikan tes berkala, dan berupaya mencapai kompetensi. Kepergian dini tanpa izin, pelanggaran perjanjian, kemajuan yang buruk, atau ketidakhadiran dapat memicu aturan kompensasi; pengaduan yang belum terselesaikan dapat diajukan kepada otoritas berwenang. Pemberi kerja tidak otomatis wajib menawarkan pekerjaan setelah program selesai. Jadwal tunjangan dalam Rule 340 Labour Rules menetapkan 50% upah pekerja terampil untuk tingkat atau bidang yang sama pada tahun pertama, 60% pada tahun kedua, 75% pada tahun ketiga, dan upah penuh pekerja terampil setelah lebih dari tiga tahun. Tunjangan berdasarkan satuan hasil kerja dilarang, meski insentif lebih tinggi boleh diberikan. Jam kerja, cuti, perlengkapan keselamatan, dan pengawasan umumnya mengikuti perlindungan bagi pekerja lain, dengan pembatasan khusus untuk anak-anak dan remaja, pekerjaan berbahaya, kerja malam, dan lembur. Perusahaan biasanya menggunakan dewan penilai beranggotakan lima orang, termasuk anggota yang terampil dalam bidang terkait, untuk evaluasi tahunan, terminal, atau akhir. Kelulusan dapat menghasilkan sertifikat, tetapi badan penerbit, pekerjaan, tingkat, akreditasi, dan catatan penilaian harus diperiksa. Kredensial BTEB atau NTVQF tidak setara dengan surat keterangan informal dari pemberi kerja; pengalaman kerja informal saja tidak otomatis menghasilkan sertifikat nasional yang dapat dialihkan. Bangladesh juga memiliki pemagangan dan pelatihan nonformal melalui lembaga pelatihan keterampilan terdaftar NSDA, LSM, proyek, dan program industri. Pemagangan informal sering berlangsung di usaha kecil bersama ustad; sifatnya sangat praktis, tetapi durasi, perjanjian, tunjangan, keselamatan, pengawasan, dan sertifikat bergantung pada pengaturan masing-masing. Pilihan formal dan nonformal dapat terhubung dengan tingkat kompetensi NTVQF atau pengakuan BTEB hanya jika kursusnya terakreditasi dan penilaiannya berwenang. Lembaga teknik publik, pusat pelatihan BMET, BITAC, institut swasta, LSM, dan tempat kerja menawarkan beragam pekerjaan, termasuk konstruksi, pekerjaan listrik, pengelasan, perbaikan otomotif, garmen, perhotelan, pertanian, dan TIK. Penerimaan, batas usia, pendidikan sebelumnya, biaya, lowongan, dan durasi bergantung pada pengumuman program terkini. Sebelum mendaftar, verifikasi penyedia, pekerjaan, akreditasi, pusat penilaian, penerbit sertifikat, biaya, dan penerimaan terbaru kepada institusi yang bertanggung jawab.