બાંગ્લાદેશમાં એપ્રેન્ટિસશિપ

બાંગ્લાદેશી શબ્દ শিক্ষাধীনতা એપ્રેન્ટિસશિપ અને শিক্ষাধীন એપ્રેન્ટિસ માટે વપરાય છે. Bangladesh Labour Act 2006ના XVIII અધ્યાય અને Bangladesh Labour Rules 2015ના VII અધ્યાય હેઠળ નિયોજક Chief Inspector અથવા અધિકૃત અધિકારીની દેખરેખ હેઠળ એપ્રેન્ટિસ તરીકે શીખી શકાય એવા વ્યવસાયમાં નોંધાયેલ કાર્યક્રમ ચલાવી શકે છે. Apprenticeship Ordinance 1962 હવે હાલનો કાનૂની આધાર નથી. નિયમો સામાન્ય રીતે બે વર્ષથી વધુ સમયથી ચાલતી અને સામાન્ય રીતે ઓછામાં ઓછા 50 કામદારો રાખતી સંસ્થાને લાગુ પડે છે. બીજો ગુણોત્તર નક્કી ન થયો હોય તો એપ્રેન્ટિસ તરીકે શીખી શકાય તેવા વ્યવસાયોમાં કામ કરતા લોકોની સરેરાશ સંખ્યાના ઓછામાં ઓછા એક ચતુર્થાંશ જેટલા એપ્રેન્ટિસ હોવા જોઈએ. જણાવેલા કાનૂની માળખા હેઠળ વિકલાંગ વ્યક્તિઓને પ્રાથમિકતા મળે છે. નિયોજક કાર્યક્રમનો ખર્ચ આપે છે, ગોઠવાયેલ વ્યવહારુ તાલીમ પૂરી પાડે છે, દેખરેખની જવાબદારી નક્કી કરે છે, નોંધો રાખે છે, મૂલ્યાંકનને ટેકો આપે છે અને સક્ષમ સત્તા દ્વારા નિરીક્ષણ કે સલાહ માટે તક આપે છે. સિદ્ધાંતનું શિક્ષણ સામાન્ય રીતે કામના કલાકોના ઓછામાં ઓછા 20% જેટલું હોવું જોઈએ. એપ્રેન્ટિસ વ્યવહારુ અને સિદ્ધાંતનું શિક્ષણ લે છે, કાયદેસર સૂચનાઓનું પાલન કરે છે, સમયાંતરે પરીક્ષાઓ પૂર્ણ કરે છે અને સક્ષમતા હાંસલ કરવા પ્રયત્ન કરે છે. મંજૂરી વિના વહેલું છોડી દેવું, કરારનો ભંગ, નબળી પ્રગતિ અથવા ગેરહાજરીથી વળતરના નિયમો લાગુ થઈ શકે છે; ઉકેલ ન આવેલી ફરિયાદ સક્ષમ સત્તા સમક્ષ લઈ જઈ શકાય છે. તાલીમ સફળતાપૂર્વક પૂરી થયા પછી નોકરી આપવાની નિયોજકને આપમેળે ફરજ નથી. Labour Rulesના Rule 340માં ભથ્થાંનું માળખું આ જ ગ્રેડ અથવા વ્યવસાયના કુશળ કામદારના વેતનના પ્રથમ વર્ષે 50%, બીજા વર્ષે 60%, ત્રીજા વર્ષે 75% અને ત્રણ વર્ષથી વધુ સમય પછી સંપૂર્ણ કુશળ કામદારના વેતન જેટલું નક્કી કરે છે. ટુકડા પ્રમાણે ભથ્થું પ્રતિબંધિત છે, જોકે વધુ પ્રોત્સાહન આપી શકાય છે. કામના કલાકો, રજા, સલામતીનાં સાધનો અને દેખરેખ સામાન્ય રીતે અન્ય કામદારોનાં રક્ષણ પ્રમાણે હોય છે; બાળકો અને કિશોરો, જોખમી કામ, રાત્રિ કામ અને ઓવરટાઇમની ગોઠવણી માટે ખાસ મર્યાદાઓ છે. સંસ્થામાં વાર્ષિક, અંતિમ અથવા પૂર્ણ મૂલ્યાંકન માટે સામાન્ય રીતે પાંચ સભ્યોનું મૂલ્યાંકન મંડળ હોય છે, જેમાં વેપાર-કૌશલ્ય ધરાવતા સભ્યો સામેલ હોય છે. સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કર્યા પછી પ્રમાણપત્ર મળી શકે છે, પરંતુ પ્રમાણપત્ર આપતી સંસ્થા, વ્યવસાય, સ્તર, માન્યતા અને મૂલ્યાંકનનો રેકોર્ડ તપાસવો જરૂરી છે. BTEB અથવા NTVQF પ્રમાણપત્ર અનૌપચારિક નિયોજકની ભલામણ સમાન નથી; અને માત્ર અનૌપચારિક કામના અનુભવથી આપમેળે દેશભરમાં માન્ય પ્રમાણપત્ર મળતું નથી. બાંગ્લાદેશમાં NSDAમાં નોંધાયેલી કૌશલ્ય તાલીમ સંસ્થાઓ, NGO, પ્રોજેક્ટ અને ઉદ્યોગ કાર્યક્રમો મારફતે બિનઔપચારિક એપ્રેન્ટિસશિપ અને તાલીમ પણ મળે છે. નાના વ્યવસાયમાં ustad સાથે અનૌપચારિક એપ્રેન્ટિસશિપ સામાન્ય છે; તેમાં વ્યવહારુ તાલીમ મજબૂત હોય છે, પરંતુ અવધિ, કરાર, ભથ્થું, સલામતી, દેખરેખ અને પ્રમાણપત્ર વ્યક્તિગત ગોઠવણી પર આધારિત છે. ઔપચારિક અને બિનઔપચારિક વિકલ્પો NTVQFની સક્ષમતા-કક્ષાઓ અથવા BTEB માન્યતા સાથે ત્યારે જ જોડાઈ શકે જ્યારે અભ્યાસક્રમ માન્ય અને મૂલ્યાંકન અધિકૃત હોય. સરકારી તકનીકી સંસ્થાઓ, BMET તાલીમ કેન્દ્રો, BITAC, ખાનગી સંસ્થાઓ, NGO અને કાર્યસ્થળો બાંધકામ, વિદ્યુત કામ, વેલ્ડિંગ, વાહન મરામત, વસ્ત્રો, આતિથ્ય, કૃષિ અને ICT સહિત જુદા વ્યવસાયો માટે વિકલ્પો આપે છે. પ્રવેશ, ઉંમરની મર્યાદા, અગાઉનું શિક્ષણ, ફી, ઉપલબ્ધ જગ્યાઓ અને અવધિ હાલની કાર્યક્રમ સૂચના પર આધારિત છે. નોંધણી પહેલાં તાલીમદાતા, વ્યવસાય, માન્યતા, મૂલ્યાંકન કેન્દ્ર, પ્રમાણપત્ર આપનાર સંસ્થા, ખર્ચ અને હાલના પ્રવેશ અંગે જવાબદાર સંસ્થા પાસેથી પુષ્ટિ કરો.