朝鲜的高等教育

朝鲜的高等教育制度由国家正式管理，不设私立大学。教育委员会及其所属的高等教育部负责中央审批、招生和分配；省、市、郡人民委员会也参与地方管理。现行总体统计不完整；韩国国家统计门户（KOSIS）报告，2024年高等教育学生约有534,000人。 通常须先完成高中教育，即十二年义务教育的最后阶段。申请者须参加入学考试，并根据学业水平、名额和国家计划中的高等教育毕业生需求进行学术选拔。学额与省、市、郡及国家人力规划挂钩。中央院校的入学和分配由国家决定；与许多地区相比，平壤及其他中央院校的准入条件更有利。当前申请日期和程序并未公开透明说明。 大学和学院课程通常为四至六年。师范学院通常为三年。进一步学术学习可能取得通常需时两至四年的博士资格（박사원），或进入通常为期三至五年的科学研究院。工厂学院、农业学院和水产学院允许学生继续参与工作并同时学习。专业技术学院属于相关的职业教育途径，但按较窄的定义不属于高等教育。 课程包括政治思想、通识科目、宽领域基础、专业基础和高级专业学习。教学方式可能包括讲授、实验、实践工作和研究项目。外语课程用于辅助阅读专业文献。成绩采用五级制；自2024年以来，大型院校的部分院系使用完整学分制。金策工业综合大学的一个例子是五年制课程，约需修满290学分。 金日成综合大学提供社会科学、自然科学、法律、经济和技术等广泛课程，也提供研究生、远程及国际教育。金策工业综合大学专注科学和技术，并开设本科、研究生、进修及网络学习课程。各地的医学、师范、工作场所、农业和水产学院提供更专业的学习途径。 远程学习通过国家或机构的计算机网络开展。金策工业综合大学于2010年开始这种教育形式；2020年的估算显示，参与学生超过100,000人，或超过当时高等教育学生总数的五分之一。地区间的网络准入、教学质量和机构能力会影响远程学习的实际价值。 朝鲜法律和政府报告称，大学阶段教育免收学费，但缺少可靠的当前大学收费官方资料。关于教育领域非正式捐助和实物缴费的报告，不能自动套用于所有大学。生活费用、住宿、学习材料和网络准入因院校和地区而异。女性在形式上有接受高等教育的权利，尽管部分领域可能例外；联合国人权事务高级专员办事处报告称，女性参与率明显较低。残障人士依法享有受教育权，包括远程学习权，但实际准入仍有障碍。 学习和毕业后的就业安排受到国家规划显著影响。由于工作单位和干部职务可能通过计划分配，毕业生不一定能够自由选择职业。有些学生直接继续深造，另一些则先积累工作经验。朝鲜是1989年《亚太地区高等教育资格承认公约》缔约方，但朝鲜学历不会在国外自动获得同等认定；接收国或机构须逐案评估。